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文檔簡介
1、愛崗敬業(yè)立足崗位成才授課教師:學(xué)科德育教材名稱職業(yè)道德與法律教材出版社高等教育出版社課題愛岡敬業(yè)立足岡位成才年級中專一年級學(xué)期第一學(xué)期教材分析本套教材共分五個(gè)單元,分別從禮儀、道德、法律三個(gè)大的層面組編教材,本課是處在第二單元“知榮辱,有道德”中的第四課第二節(jié),愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的首要規(guī)范,通過對不同崗位的重要性認(rèn)識,鼓勵(lì)各專業(yè)的學(xué)生對自己價(jià)值要給予肯定和認(rèn)可,相信“三百六十行,行行出狀元”。學(xué)生情況我們的教學(xué)對象是中專一年級財(cái)經(jīng)服務(wù)部-個(gè)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)生整體素質(zhì)不高,學(xué)生理解能力不強(qiáng);但部分學(xué)生參加過工作,有一定的的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)思路以學(xué)生發(fā)展為本位的理念。從學(xué)生的成長需要出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,在
2、學(xué)生自主參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生積極探究和體驗(yàn)。中職學(xué)校的德育課應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)緊密結(jié)合。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能初步懂得愛崗敬業(yè)的重要意義;并能理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的要求。2.學(xué)生能逐步形成崇尚“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的職業(yè)道德榜樣與培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感,樹立“干一行、愛一行、專一行、成一行”的職業(yè)理念。3學(xué)生能初步學(xué)會(huì)將“樂”、“勤”、“精”的要求落實(shí)到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,爭做愛崗敬業(yè)、崗位成才的優(yōu)秀職業(yè)人。教學(xué)思路創(chuàng)設(shè)情境一一設(shè)疑探究一一自主學(xué)習(xí)一一聯(lián)系實(shí)際一一學(xué)以致用。教法學(xué)法教法:情境教學(xué)法,案例分析法,談話討論法。學(xué)法:在指引下自主探究、合作交流、歸納總結(jié)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程環(huán)節(jié)情境設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)
3、計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入新課1歌唱家閻維文的歌曲說句心里話中“你不站崗我不站崗,誰保衛(wèi)咱祖國誰來保衛(wèi)家,誰來保衛(wèi)家”吉林舒蘭某部隊(duì)逃兵,在遼寧營口被擊斃。袁隆平、民警(幻燈片播放)提問:軍人、袁隆平、民警都做了什么保家衛(wèi)國和逃跑的軍人的行為學(xué)生思考案例并回答引發(fā)對課題的興趣?;仡櫬殬I(yè)道德及基本規(guī)范,引出對課題的思考、ili愛崗敬業(yè)的意義劉懷玉的工作視頻(央視新聞截?。伴L話短說”漫畫賞析漫畫“不愛崗,就下崗,不敬業(yè),就失業(yè)”電氣“華佗”一一李剛事跡(央視視頻)組織討論:個(gè)人的工作對國家、事業(yè)發(fā)展有什么作用學(xué)生快速閱讀P45、46頁,認(rèn)真思考,分組討論,代表總結(jié)意見加深理解愛崗敬業(yè)的意義(
4、觀點(diǎn)可以不同于書本),但經(jīng)過學(xué)生思考后,對愛崗敬業(yè)可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、行業(yè)發(fā)展、個(gè)人水平提高有初步的認(rèn)知.三VT7111愛崗敬業(yè)的要求幻燈片播放文字材料:小陳的案例小胡的案例許振超的事跡(央視新聞截取)專業(yè)的技能展示組織討論:(1)分三組進(jìn)行討論:小陳如何做到樂業(yè)、小胡如何做到勤業(yè)、許振超如何做到精業(yè)。(2)秀秀自己的絕活學(xué)生在書本中找出答案并勾畫,并舉出身邊的實(shí)例(每組合力完成),每個(gè)專業(yè)的學(xué)生展示自己的專業(yè)技能利用合作探究,啟發(fā)學(xué)生思考,學(xué)生可以從身邊的實(shí)例,加深對比,提高認(rèn)識,更好的體會(huì)愛崗敬業(yè)的要求,通過課堂的秀專業(yè)技能,與許振超技能對比,明確自己的方向,集中的討論也會(huì)更好的理解樂業(yè)、勤
5、業(yè)、精業(yè)之間的關(guān)系。四職業(yè)理念修腳大師一一陸琴的專題片,她作為人大代表得到溫總理的高度評價(jià)(視頻)組織討論:陸琴的成功與她的態(tài)度有什么關(guān)系學(xué)生觀看案例,在書中找到“干一行、愛一行、專一行”職業(yè)態(tài)度、職業(yè)觀、職業(yè)理念,引出課文的知識點(diǎn):養(yǎng)成正確的職業(yè)態(tài)度,樹立正確的職業(yè)觀、職業(yè)理念三百六十行,行行出狀元提問:談?wù)剬@句話的理解學(xué)生回答增強(qiáng)學(xué)生崗位成才的自信心結(jié)合陸琴成功的案例思考:陸琴由于為自己樹立了正確的職業(yè)理想并通過自己的不斷努力成功了,那么,我們的職業(yè)理想是什么呢暢談自己的職業(yè)理想鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想而不斷努力五、整理歸納展示板書,進(jìn)行小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容,重難點(diǎn)六、布置作業(yè)1搜集一個(gè)愛崗敬業(yè)道德模范的事例,并與同學(xué)分享該模范是怎樣做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的。布置作業(yè),提2談?wù)勀銓Α敖裉觳粣蹗?,明天就下崗;今出要求天不敬業(yè),明天就失業(yè)”這句話的認(rèn)識。記錄學(xué)以致用教學(xué)反思雖然學(xué)生的素
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