![江蘇省揚州市邗江區(qū)2022年中考猜題化學試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/11492d0e0b7bdb902baeb8510c785726/11492d0e0b7bdb902baeb8510c7857261.gif)
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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì),需選用適當?shù)脑噭?,其中正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑AC(Fe)鹽酸BCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液CCO2(CO)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)DNaOH溶液Ca(OH)2K2CO3溶液AA
2、BBCCDD2推理是化學學習的一種常用方法。以下推理過程正確的是A單質(zhì)中一定只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B鋁、鋅與鹽酸反應都產(chǎn)生氫氣,所以金屬都能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣C堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會生成CO2,所以燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素3我校大力推廣垃圾分類,以實現(xiàn)資源回收和利用。金屬飲料罐屬于( )A可回收物B有毒垃圾C廚余垃圾D其他垃圾4下列圖像不能正確反映其對應變化關(guān)系的是A用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒C向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐
3、漸加入鋅粉和鐵粉D向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液5安慶歷史悠久,文化源遠流長,下列和安慶地方特產(chǎn)相關(guān)的事物中,涉及化學變化的是( )A潛山舒席B胡玉美蠶豆醬C雪木畫D小磨麻油6下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A金剛石、石墨、C60 都是由碳元素組成的單質(zhì),它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同;BCl與Cl的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同,可以相互轉(zhuǎn)化;C電解水可以制取氫氣、氧氣,說明水中含有氫元素、氧元素;DO2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同,但性質(zhì)不同;7構(gòu)建模型是化學學習的常用方法,如圖為某化學反應的微觀過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是()A參加反應的物質(zhì)甲
4、、乙的分子個數(shù)比為1:1B該反應既屬于化合反應,也屬于氧化反應C該反應前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變D該化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律8下列有關(guān)實驗的分析中,正確的是()A濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會變小B硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶內(nèi)的水都可用細沙代替C金屬鋁和金都耐腐蝕,是因為金屬鋁和金化學性質(zhì)不活潑D配置10%的稀硫酸,量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù),都導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小9要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計進行
5、攪拌D配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標簽10如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是()A此實驗不是制取氣體,所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致測定結(jié)果偏高C該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D若把紅磷換成木炭,也可得到相同實驗結(jié)果二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用適當?shù)幕瘜W用語表示:(1)鉀元素_。(2)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是_。(3)說出符號中數(shù)字“2”的意義:2Mg2+前“2”_;后“2”_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12化學反應在防治環(huán)境污染中個扮演了重要角色。某工廠廢氣中國男的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO
6、2O22CaO=2CaSO4;方式二:2SO2O24NaOH=2Na2SO42H2O;試計算:(已知:CaSO4的價格為700元/噸)(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分數(shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和_。(2)若用方式一處理12.8 t SO2,所得產(chǎn)品價值_元?(3)若用方式二處理12.8 t SO2,剛好用去100t一定濃度的NaOH溶液,求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13化學使人類生活更美好豆?jié){已成為眾多家庭的飲品,下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)請據(jù)表回答:成分蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵維生素質(zhì)量分數(shù)/%1.80.71.10.010.00050
7、.015豆?jié){中含有人體所需的微量元素是_,青少年因缺_而導致佝僂病豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是_(填字母,下同)A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素材料對我們的生活影響越來越大用作保險絲的武德合金屬于_A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是_A 表面鍍鉻 B 表面涂油漆 C 部分浸入食鹽水有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維,鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是_14碳和碳的氧化物都是常見的含碳物質(zhì),回答下列問題。在石墨和金剛石中,可用于制鉛筆芯的是_; CO和的化學性質(zhì)不同,是因為兩者_不同;如圖是
8、碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請寫出轉(zhuǎn)化中發(fā)生反應的化學反應方程式反應為_;轉(zhuǎn)化中體現(xiàn)了CO具有_性。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15實驗課上,某小組的同學用塊狀生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因,進行了如下實驗探究。實驗驗證一。提出問題生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?查閱資料氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化,與鹽酸反應無氣體生成。猜想與假設同學們認為塊狀生石灰樣品已變質(zhì),并對其成分作出了如下4種猜想。猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:_;猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。進行實驗同學們將少量
9、樣品研碎后,按如圖所示過程進行實驗。(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,說明樣品中應該含有_。結(jié)論猜想3不成立。(2)濾渣B中一定含有_,用化學方程式表示變質(zhì)過程中生成該物質(zhì)的反應_。結(jié)論塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì):猜想1不成立。(3)為驗證濾液C的成分,進行后續(xù)實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_ 濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣猜想4成立,猜想2不成立 反思與評價(4)有的同學認為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論,理由是_。注意:答對15題以下小題獎勵4分,化學試卷總不超過60分實驗驗證二:為了進一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質(zhì)量,實驗小組利用如下圖所示的裝置(夾持
10、儀器省略)進行實驗。查閱資料:氫氧化鈣加熱至580C、碳酸鈣加熱至825C分別分解生成兩種氧化物。(5)裝置E的作用是_??販仉娂訜崞魇寡b置B中反應完全,再通一段時間空氣,測得反應前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解,蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36. 0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為_,各物質(zhì)的質(zhì)量_。16小明同學在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應,其中鉀與水反應的化學方程式為: 。在實驗室,該同學先取50mL 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應后過濾,得到
11、濾液和藍色濾渣,并對濾液的成分進行探究。提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?查閱資料已知K2SO4的水溶液呈中性。猜想與假設猜想一: K2SO4猜想二: K2SO4、 KOH猜想三: K2SO4、CuSO4猜想四: K2SO4、 CuSO4、KOH其中猜想不合理的是_。實驗方案與驗證實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_不成立實驗二另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑無明顯現(xiàn)象猜想_不成立實驗三常溫下, 再取少量濾液,測溶液酸堿度pH=7猜想_成立寫出實驗中生成藍色濾渣的反應方程式_。拓展延伸金屬鉀在運輸、保存中應該注意的是:_。參考答案一、單選題(本大
12、題共10小題,共20分)1、A【解析】A. 鐵能與鹽酸反應,碳不能與鹽酸反應,可除去鐵,此選項正確;B. Ba(OH)2+2HCl=BaCl2 +2H2O,引入雜質(zhì)BaCl2 ,此選項錯誤;C. 堿石灰能與二氧化碳反應,不能與一氧化碳反應,此選項錯誤;D. Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3+2KOH,引入雜質(zhì)KOH ,此選項錯誤。故選A?!军c睛】解答此題要遵循兩個原則,一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,二是反應后不能引入新的雜質(zhì)。2、D【解析】A、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素,故A錯誤;B、金屬不都能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,例如銅不能和鹽酸反應,故B錯誤
13、;C、能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液,例如碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色,故C錯誤;D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會生成CO2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素,故D正確。故選D?!军c睛】堿溶液一定顯堿性,鹽溶液有的顯堿性,有的顯酸性,有的顯中性。3、A【解析】本題主要考察不同垃圾標識的相關(guān)知識【詳解】A選項,金屬飲料罐屬于可回收再利用材料,故選AB選項,工業(yè)重金屬溶液屬于有毒垃圾C選項,廚房中生活剩余飯菜屬于廚房垃圾D選項,不可回收利用垃圾【點睛】熟悉常見物質(zhì)的垃圾分類4、A【解析】A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率
14、,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應該相等,但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率,故A錯誤;B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫,反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選項圖象能正確反映其對應變化關(guān)系;C、鋅的活動性比鐵強,反應速率快,反應時間短;由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同,最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,故選項圖象能正確反映其對應變化關(guān)系;D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時,先與鹽酸反應,開始時不會生成沉淀,鹽酸消耗完再與氯化銅反應會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項圖象能正確反映其對應變化關(guān)系;故選:A。5、B【解析】A、潛山舒席的制
15、作過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、胡玉美蠶豆醬的制作過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。C、雪木畫的制作過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、小磨麻油的磨制過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選:B?!军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、A【解析】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的碳原子的排列方式不同,物理性質(zhì)不同,化學性質(zhì)相同,故錯誤;B、Cl與Cl的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同,可以相互轉(zhuǎn)化,正確;C、電解水可以制取氫氣、氧氣,說明水中含有氫元素、氧元素,正確;D、O2-、OH-
16、、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同,但性質(zhì)不同,正確。故選:A。7、B【解析】由反應的微觀示意圖可知,該反應是氫氣與氧氣反應生成了水,反應的方程式是:2H2+O22H2O。A、由反應的微觀示意圖可知,參加反應的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為1:2,故錯誤;B、由上述反應的方程式可知,該反應符合“多變一”的化合反應特征,也符合物質(zhì)和氧參與反應的氧化反應特征,故正確;C、由化學反應的特征可知:該反應前后各原子的數(shù)目沒有發(fā)生了改變,故錯誤;D、任何化學反應都必須遵循質(zhì)量守恒定律,該反應也不例外,故錯誤;故選B。8、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中,溶劑質(zhì)量增大,質(zhì)量分數(shù)變小,濃鹽酸有揮發(fā)性,溶
17、質(zhì)揮發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小;故選項正確;B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,水能吸收二氧化硫,但沙子不能;故選項錯誤;C、鋁的化學性質(zhì)活潑,鋁在空氣中能與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化;故選項錯誤;D、配置10%的稀硫酸,量取水時俯視量筒刻度讀數(shù),則量取水的實際質(zhì)量偏小,導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大;故選項錯誤;故選:A。9、D【解析】A、應將10g氯化鈉固體應放在紙片上稱量,故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應用玻璃棒進行攪拌,不
18、能使用溫度計,故選項說法錯誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標簽,故選項說法正確。故選:D。【點睛】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】A、凡是有氣體參加和生成的反應,該實驗中有氧氣參加反應,故實驗前應該檢查裝置的氣密性,該選項說法不正確;B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出,導致測定結(jié)果偏高,該選項說法正確;C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體,該選項說法不正確;D、若把紅磷換成木炭,木炭燃燒生成二氧化碳,導致水不能進入集氣瓶,實驗不能成功,該選項說法不正確。故選
19、B?!军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、K H2 2個鎂離子 每個鎂離子帶兩個單位的正電荷 【解析】(1)若元素符號只有一個字母,則將其大寫,故填:K。(2)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,故填:H2。(3)離子符號前的數(shù)字代表離子的個數(shù),離子符號右上角的數(shù)字代表每個離子所帶的電荷數(shù),故填:2個鎂離子;每個鎂離子帶兩個單位的正電荷。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、氧元素 19040 16% 【解析】(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分數(shù)呈整數(shù)倍關(guān)系
20、,為32:(164)=1:2,這兩種元素是硫元素和氧元素。(2)解:設若用方式一處理12.8tSO2,生成的硫酸鈣的質(zhì)量為x x=27.2t所得產(chǎn)品價值700元/t27.2t=19040元答:所得產(chǎn)品價值19040元。(3)設NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。 y16 tNaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):100%16%答:NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鐵 鈣 D A C 灼燒、聞氣味 【解析】(1)鐵屬于微量元素,佝僂病是因為缺鈣引起的;故填:鐵;鈣;不能提供能量,但是可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用的營養(yǎng)素是維生素;故填:維生素;(2)武德合金屬于金屬材料;
21、故填:A;鍍鉻、涂油漆能隔絕氧氣和水,防止生銹;浸入食鹽水,金屬會銹蝕的更快;故填:C;蠶絲成分是蛋白質(zhì),灼熱有燒焦羽毛味,合成纖維燃燒沒有燒焦羽毛的氣味;故填:灼燒、聞氣味14、石墨 分子構(gòu)成 還原 【解析】根據(jù)石墨的性質(zhì)和用途,二氧化碳、一氧化碳的構(gòu)成、性質(zhì)進行分析。【詳解】(1)石墨軟而且顯深灰色,可用于制鉛筆芯的是石墨; (2)1個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成,1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成。一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同,是因為兩者分子構(gòu)成不同;(3)轉(zhuǎn)化中發(fā)生反應的化學反應方程式反應為;轉(zhuǎn)化中體現(xiàn)了CO具有還原性。五、探究題(本大題共2小題,共13分)1
22、5、氫氧化鈣和碳酸鈣 氧化鈣 碳酸鈣 取適量濾液 C于試管中,向其中通入適量二氧化碳 濾液變渾濁 因為樣品中有氧化鈣,加水后能和水反應生成氫氧化鈣,所以無法證明生石灰樣品中含有氫氧化鈣 防止空氣中的CO2和H2O進入D ,影響實驗結(jié)果 氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鈣 74.0g、50.0g、28.0g 【解析】猜想與假設:氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣,結(jié)合其它猜想,可知,猜想3:氫氧化鈣和碳酸鈣;進行實驗:(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,說明樣品中應該含有CaO,因為氧化鈣與水反應放熱;(2)濾渣B加稀鹽酸,能產(chǎn)生無色氣體,則濾渣B一定含有碳酸鈣,因為碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳;氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,該反應的化學方程式為:;(3)實驗結(jié)論為:濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣,故實驗操作為:取適量濾液 C于試管中,向其中通入適量二氧化碳,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,故實驗現(xiàn)象是:濾液變渾濁;反思與評價:(4)因為樣品中含有氧化鈣,加水后,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,所以無法證明生石灰
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