小學語文部編版四年級下冊第一單元知識梳理

1、小學語文人教部編版第一單元知識梳理授課教師：李老師四年級下冊 SI NIAN JI XIA CE DI YI DAN YUAN ZHI SHI SHU LI字詞小結句子小結課文小結四年級下冊第一單元 古詩詞小結字詞小結容易讀錯的字籬 笆(l n) 和 諧(xi ji） 閃 爍(su shu) 倘 若(tn tn) 帳 篷(zn zhn) 鋤 草(c ch) 卜 落(bo b) 疏 落(s sh)慰 藉(j ji）綺 麗(q q）字詞小結多音字冠unun雞冠冠軍場chnchn會場場院剝bbo剝削剝花生和hh唱和和牌hhu和平和面hu和藥旋xunxun盤旋旋風扇shnshn扇風扇子1“冠”在表示“

2、帽子”“鳥類頭上的肉瘤或高出的羽毛”時讀un，其他情況讀un。2一場(chn chn)春雨過后，門前場(chn chn)地上的各色花兒開得更加鮮艷了。字詞小結難寫的字右部是廷。中間是歹。下部是矛，末筆是丿。里面有兩個。形近字辨析（疏 蔬）遠 （蜻 晴）蜓 （風 鳳）仙（倘 淌）若 （繪 薈）圖 慰（籍 藉） 沙（灘 攤） 蚊（帳 賬） （編 蝙）蝠蜒例茅鷹字詞小結近義詞風趣一情趣 裝飾一裝扮 時令一季節(jié)照例一照常 率領一帶領 倘若一如果暖和一溫暖 活潑一活躍 慰藉一安慰猛厲一猛烈 奇幻一奇妙 明潔一明凈綺麗一美麗 纖細一苗條 沉醉一陶醉反義詞樸素一華麗 照例一破例 獨特一普通吃驚一鏌定 暖和一

3、涼爽 活潑一沉悶慰藉一打擊 猛厲一溫和 闊達一狹隘明潔一暗淡 綺麗一樸實 纖細一粗壯1商店的櫥窗里陳列著許多漂亮的（裝飾 裝扮）品。2事情發(fā)生得這么突然，他非但不（吃驚 鎮(zhèn)定），反而很（吃驚 鎮(zhèn)定）。字詞小結詞語解釋時 令：季節(jié)。樸 素：（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。華 麗：美麗而有光彩。鮮 嫩：新鮮而嫩。照 例：按照慣例；按照常情。率 領：帶領（隊伍或集體）。倘 若：表示假設。和 諧：配合得適當；和睦協(xié)調(diào)。文中是第一種意思。掃 蕩：用武力或其他手段肅清敵人。文中指風雨雷電的威力大。天高地闊：大地遼闊，天空高遠。文中形容無拘無束的自然生活。慰 藉：安慰。銳 利：（目光、言論、文筆等）尖銳。奇

4、 幻：奇異而虛幻。霸 氣：專橫的氣勢。復 雜：（事物的種類、頭緒等）多而雜。綺 麗：鮮艷美麗（多形容風景）。應 和：（聲音、語言、行動等）相呼應。纖 細：非常細。沉 醉：大醉，比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。古詩詞小結古詩詞四時田園雜興（其二十五）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。譯文：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。主題：四時田園雜興（其二十五）這首詩用梅子黃 杏子肥 麥花白 菜花稀等描寫初夏農(nóng)村的自然景色及農(nóng)人緊張

5、的勞動氣氛，表現(xiàn)了詩人對田園風光的熱愛之情。古詩詞小結古詩詞宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。譯文：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，小路旁邊的樹上新葉剛剛長出，還未形成樹蔭。兒童們飛快地奔跑著追逐黃色的蝴蝶，追尋翩翩飛舞的黃色蝴蝶。可是黃色蝴蝶飛入一片金燦燦的黃色菜花中，再也找不到了。主題：宿新市徐公店描寫了清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面。詩篇洋溢著濃烈的鄉(xiāng)村生活情趣，表達了詩人對美麗田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的喜愛以臟話對鄉(xiāng)村生活的向往之情。古詩詞小結古詩詞清平樂村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰

6、家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。主題：清平樂村居這首小令描繪了農(nóng)村一個五口之家的生活畫面，詞人把這家老小的不同的面貌和情態(tài)描寫的惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)人情之美和生活之趣，表達出作者對農(nóng)村寧靜安逸生活的喜愛之情。古詩詞小結古詩詞卜算子詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山

7、花爛漫時，她在叢中笑。 譯文：風雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經(jīng)是冰封雪凍最寒冷的時候，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。梅花雖然俏麗，但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開的時候，她將會感到無比欣慰。句子小結鄉(xiāng)下人家句子解析1、雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。這句話采用擬人的手法，寫出了母雞猶如一位母親帶著孩子尋找食物，雄雞則儼然一位在閱兵的將軍，又如同一個盡職盡責的丈夫在保護家人、守護家園，具有濃厚的人情味。二是運用夸張,形容吃飯的場地

8、大,把桌椅飯菜在坪里一放,便是天作屋頂?shù)刈鞣苛恕?、天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。這句話把紅霞、飛鳥、鄉(xiāng)下人家在一起的畫面比作田園風景畫。3、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊!織，織，織，織啊!” 這句話用擬人的手法寫紡織娘“唱起歌來”流露出作者對這聲音的喜愛之情。4、鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。這是文章的中心句，起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活。句子小結天窗句子解析1

9、、從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。這句話形象地描繪了孩子們透過天窗看到和想象到的情景。“帶子似的”運用了比喻的修辭手法，寫出了孩子們眼中的閃電的樣子?！按笫栋俦丁睂懗隽嗽诤⒆觽兊南胂笾凶匀唤绲牧α渴菑姶蟮?。2、你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹排比句，想象夜晚的美麗與神奇，極富感

10、染力，體現(xiàn)了天窗給孩子們帶來的快樂 。3、發(fā)明這天窗的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！這是一句富有哲理的話，解釋了大人們應該被感謝的原因，用排比的修辭方法揭示了因為孩子們的想象是豐富多彩的，富有變化的，所以想象到的比看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！句子小結三月桃花水句子解析1、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？比喻，把水的聲音比作了“一串小鈴鐺”，體現(xiàn)了聲音的動聽；把水的顏色比作了“一匹明潔的絲綢”，展示了它的光亮、順滑。2、三月

11、桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。農(nóng)歷三月江河水漲，正是桃花盛開的時候，所以人們稱桃花水。3、有一千朵桃花，點點灑上了河面；有一萬個小酒窩，在水中回旋。這兩句是比喻句，把浪花、漩渦比作桃花和酒窩，同時又是擬人，突出桃花水流動的美。課文小結課文主題課文2 鄉(xiāng)下人家本文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧，充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質(zhì)，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。課文3天窗本文描寫了農(nóng)村鄉(xiāng)下的孩子透過天窗觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力。表達了他們渴望接觸和了解外面世界的強烈愿望以及對美好世界的向往和追求