九年級體育 排球教案 人教新課標(biāo)版

九年級體育排球教案人教新課標(biāo)版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《九年級體育排球教案人教新課標(biāo)版》以人教新課標(biāo)版體育教材為基礎(chǔ)，針對九年級學(xué)生的年齡特點和運動能力，圍繞排球技能的教學(xué)，深化學(xué)生對團(tuán)隊協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)運用的理解。課程設(shè)計緊密結(jié)合教材內(nèi)容，通過基本技術(shù)訓(xùn)練、配合練習(xí)和實戰(zhàn)演練，旨在提高學(xué)生的排球技能和比賽意識，培養(yǎng)積極向上的體育精神，符合初三學(xué)生的知識深度和體能發(fā)展水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程以培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，重點提升運動能力、健康行為和體育品德。通過排球教學(xué)，使學(xué)生掌握基本技術(shù)要領(lǐng)，提高動作執(zhí)行力和靈活性；培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，提升比賽策略運用能力；強(qiáng)化規(guī)則意識，遵循公平競爭原則，展現(xiàn)積極向上的體育精神，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，與新課標(biāo)教材要求相契合。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-排球基本技術(shù)：包括發(fā)球、接球、扣球和傳球的技術(shù)要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

-團(tuán)隊配合：培養(yǎng)學(xué)生場上位置感和配合意識，理解團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)的運用。

-競賽規(guī)則：掌握排球比賽的基本規(guī)則，如得分方式、換人規(guī)則等，以及在比賽中的正確應(yīng)用。

2.教學(xué)難點

-發(fā)球技術(shù)：學(xué)生需掌握正確的發(fā)球動作，如揮臂的力度和角度，以及腳步的移動，這對協(xié)調(diào)性和力量控制是難點。

-傳球精準(zhǔn)度：傳球時手腕的靈活運用和身體協(xié)調(diào)性，保持傳球的準(zhǔn)確性和力度，是學(xué)生需突破的技術(shù)難點。

-戰(zhàn)術(shù)理解與運用：學(xué)生對戰(zhàn)術(shù)的理解和場上快速應(yīng)變能力，如何根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，是教學(xué)中的認(rèn)知和執(zhí)行難點。

-比賽心理：克服比賽中的緊張情緒，保持專注和冷靜，發(fā)揮應(yīng)有水平，是學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的難點。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前為學(xué)生準(zhǔn)備排球教材，包括課本和練習(xí)冊，確保人手一份，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：搜集排球技術(shù)動作示范視頻，制作技術(shù)要領(lǐng)圖表，以便直觀展示和講解。

3.實驗器材：準(zhǔn)備排球、排球網(wǎng)、記分牌等教學(xué)器材，確保數(shù)量充足，滿足分組練習(xí)和比賽需求。

4.教室布置：將教室劃分為教學(xué)區(qū)、練習(xí)區(qū)和比賽區(qū)，合理設(shè)置空間，便于學(xué)生進(jìn)行技術(shù)練習(xí)和團(tuán)隊配合訓(xùn)練。同時，確保場地安全，避免運動損傷。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線平臺，上傳排球基本技術(shù)要領(lǐng)的PPT和視頻，明確要求學(xué)生預(yù)習(xí)排球的基本動作。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞排球技術(shù)，設(shè)計問題如“排球發(fā)球時如何正確揮臂？”引導(dǎo)學(xué)生探究。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)資料下載和視頻觀看情況，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，自主閱讀技術(shù)要領(lǐng)資料，觀看視頻示范。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或疑問通過平臺提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提前了解排球技術(shù)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺，共享預(yù)習(xí)資源，提高預(yù)習(xí)效率。

-作用與目的：

使學(xué)生初步了解排球技術(shù)，為課堂深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考習(xí)慣。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放排球比賽精彩片段，激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課內(nèi)容。

講解知識點：詳細(xì)講解排球發(fā)球、接球、扣球等技術(shù)的動作要領(lǐng)。

組織課堂活動：分組進(jìn)行技術(shù)練習(xí)，角色扮演實戰(zhàn)對抗，提高技能。

解答疑問：及時解答學(xué)生在練習(xí)中產(chǎn)生的疑問。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，思考技術(shù)要領(lǐng)，積極參與課堂互動。

參與課堂活動：在小組練習(xí)中，積極實踐所學(xué)技術(shù)，體驗團(tuán)隊協(xié)作。

提問與討論：對技術(shù)動作不明確的地方提出疑問，參與討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

實踐活動法：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握技術(shù)。

合作學(xué)習(xí)法：通過團(tuán)隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。

-作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解和掌握排球技術(shù)，突破教學(xué)難點。

通過實踐活動，提高學(xué)生的技能水平和團(tuán)隊合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：布置課后練習(xí)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固排球技術(shù)。

提供拓展資源：推薦排球比賽視頻、技術(shù)文章，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成課后練習(xí)，強(qiáng)化技術(shù)記憶。

拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦的比賽視頻，閱讀技術(shù)文章，提升理論知識。

反思總結(jié)：反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，提高排球技術(shù)水平。

拓寬知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我管理能力。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《排球技術(shù)教程》：深入介紹排球的基本技術(shù)，如發(fā)球、接球、扣球、傳球等，以及技術(shù)訓(xùn)練方法。

-《排球戰(zhàn)術(shù)解析》：探討排球比賽中的各種戰(zhàn)術(shù)運用，包括進(jìn)攻、防守策略和團(tuán)隊配合。

-《排球競賽規(guī)則解讀》：詳細(xì)解讀排球比賽的規(guī)則，包括比賽流程、裁判手勢和得分制度。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究排球歷史上的重要賽事和著名運動員，了解他們對排球運動的影響和貢獻(xiàn)。

-觀看不同級別的排球比賽視頻，分析專業(yè)運動員的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)運用，嘗試從中學(xué)習(xí)并模仿。

-探索排球運動對青少年身心發(fā)展的積極影響，如團(tuán)隊合作、意志力培養(yǎng)和身體協(xié)調(diào)性的提高。

-設(shè)計并實施一項關(guān)于排球技能提升的訓(xùn)練計劃，如提高發(fā)球準(zhǔn)確性的專項訓(xùn)練，記錄訓(xùn)練過程和效果。

-調(diào)查并撰寫關(guān)于學(xué)校排球運動開展情況的小報告，包括參與人數(shù)、訓(xùn)練設(shè)施、比賽活動等，提出改進(jìn)建議。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合多媒體教學(xué)資源，如視頻示范和互動軟件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.實施分組合作學(xué)習(xí)，通過小組練習(xí)和比賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，課堂時間安排上有時過于緊湊，導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)時間不足，影響技術(shù)掌握。

2.教學(xué)評價方面，對學(xué)生技能掌握情況的評價不夠及時和具體，缺乏個性化反饋。

（三）改進(jìn)措施

針對教學(xué)組織的問題，今后將更加合理規(guī)劃課堂時間，確保學(xué)生有足夠的練習(xí)時間，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。同時，將增加課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的主動參與感。

對于教學(xué)評價的問題，計劃采用更加多元化的評價方式，如小組互評、自我評價和教師評價相結(jié)合，及時給予學(xué)生具體、有針對性的反饋，幫助他們更好地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和技術(shù)不足。

此外，還將探索與校外排球俱樂部或?qū)I(yè)團(tuán)隊的校企合作，邀請專業(yè)教練進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，提供更多實戰(zhàn)經(jīng)驗和高級技能的學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。通過這些改進(jìn)措施，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和排球技能，使他們在體育課程中收獲更多。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.觀看排球比賽視頻：要求學(xué)生觀看一場排球比賽，并記錄下比賽中出現(xiàn)的不同技術(shù)動作，如發(fā)球、接球、扣球、傳球等。

2.排球技術(shù)練習(xí)：布置學(xué)生在家進(jìn)行排球基本技術(shù)練習(xí)，包括發(fā)球、接球、扣球和傳球，要求學(xué)生每天練習(xí)至少30分鐘，并記錄練習(xí)情況。

3.排球戰(zhàn)術(shù)分析：要求學(xué)生分析一場排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，包括進(jìn)攻和防守策略，以及團(tuán)隊合作的表現(xiàn)。

4.排球比賽體驗：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的排球比賽或與同學(xué)組織小型比賽，體驗實戰(zhàn)中的技術(shù)運用和團(tuán)隊配合。

作業(yè)反饋：

1.觀看排球比賽視頻：教師對學(xué)生的記錄進(jìn)行批改，指出記錄