山東省濟南市濟陽縣2022年中考三模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法有錯誤的是（）選項實驗?zāi)康模ɡㄌ杻?nèi)是雜質(zhì)）所加試劑或方法ANH3（CO2）足量氫氧化鈉溶液，濃硫酸，洗氣BCu(CuO)足量氫氣，加熱CNaCl溶液(NaHCO3)滴加適量稀鹽酸，至剛好不再產(chǎn)生氣泡

2、DNaOH溶液(Na2CO3)適量的Ca(OH)2溶液，過濾AABBCCDD2下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的的是()A鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,可加入稀鹽酸B除去H2中的HCl,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C除去KCl溶液中少量K2CO3,可加適量Ba(NO3)2溶液后過濾D除去CO中少量CO2,可通過灼熱CuO粉末3下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液B將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧

3、氣4氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是()A分子種類 B原子種類 C元素種類 D物質(zhì)總質(zhì)量5稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是A除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B除去銅粉中混有的鐵粉C除去熟石灰中的石灰石D除去鐵絲上的鐵銹6如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是( )A該元素為金屬元素B該原子易失去電子C該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D該元素位于元素周期表的第三周期7下列操作正確的是A膠頭滴管的使用B試管夾套入試管C熄滅酒精燈D液體藥品的取用8下列有關(guān)水的說法不正確的是A過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B凈水時活性炭起吸附作用C通過蒸餾可將硬水軟化D水

4、電解時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:29下列關(guān)于水的說法不正確的是A自然界的水是混合物B利用活性炭可軟化硬水C水是一種常見的溶劑D水能滅火主要因為降低了可燃物溫度10下列所示實驗中都用到了水，有關(guān)水的作用的說法錯誤的是A空氣中氧氣含量的測定通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比B排水法集氣排盡集氣瓶內(nèi)空氣且便于觀察C燃燒的條件隔絕空氣并提供熱量D硫在氧氣中燃燒防止熔融物濺落炸裂瓶底二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中

5、Y有毒；X是最常見的金屬請回答下列問題：（1）反應(yīng)中A物質(zhì)的作用是_；（2）反應(yīng)、的化學(xué)方程式為：_；_（3）在日常生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是_（寫一點即可）；（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)，其名稱為_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測定該純堿樣品中，取15g樣品，全部溶解在100g水中，再加入217g氯化鈣溶液。恰好完全反應(yīng)，過濾干燥，得到10g沉淀。計算：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；所加氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先

6、后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_的方法來降低水的硬度。小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是_，負極上產(chǎn)生的氣體是_。得出水是由_兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達式為_?！肮?jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_。14根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。金屬鋁與稀鹽酸反應(yīng)：_。實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取

7、氧氣：_?；S用熟石灰處理含硫酸的廢液：_。二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)：_。乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15金屬材料在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。（1）金屬大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與下列_因素有關(guān)。金屬在自然界中的含量 金屬冶煉的難易程度 金屬的導(dǎo)電性 金屬的活潑性（2）按下圖裝置連接好儀器（鐵架臺夾持固定等儀器己略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，一段時間后再點燃酒精噴燈。實驗中觀察到裝置C中固體變?yōu)楹谏?，而裝置E中石灰水變渾濁，則硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。裝置D的作用是

8、什么？_實驗結(jié)束后，請設(shè)計合理的實驗方案來檢驗A裝置內(nèi)還含有氫氧化納，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_（3）將6.5g含有一種雜質(zhì)的鋅粉與足量稀硫酸反應(yīng)，生成0.18g氫氣。則該鋅粉中混有的雜質(zhì)是_（填“銅”或“鎂”）。在這種鋅粉中加入過量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，向溶液加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生。則濾液中含有的溶質(zhì)是_（寫化學(xué)式）。請解釋反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的原因_。（4）某同學(xué)將鐵粉和銅粉的混合物50g，放入足量的氯化銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，干燥稱得固體質(zhì)量為54g。求原混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)_。16如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體

9、成分：（）含可燃性氣體CO；含可燃性氣體CH1；含可燃性氣體CO和CH1用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使_，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有_的洗氣瓶目的是除CO2等酸性氣體（2）再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去_（3）將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點燃：用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方無水硫酸銅_；燒杯內(nèi)壁變渾濁證明有H2O生成；證明有_生成（作出判斷）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，甲同學(xué)認為猜想正確；而乙同學(xué)認為甲的判斷不嚴謹因為猜想_也

10、有相同的現(xiàn)象如需進一步確認還應(yīng)檢驗_的存在，其方法是_若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進行的操作是_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、氨氣溶于水形成氨水，氨水能與濃硫酸反應(yīng)，違背除雜原則，錯誤；B、氫氣有還原性，在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；C、碳酸氫鈉與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；D、Na2CO3與適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和氫氧化鈉，過濾除去碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確。故選A?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的

11、必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。2、B【解析】A、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故A不能達到目的；B、通過足量的NaOH溶液，HCl會被全部消耗，濃硫酸可干燥氣體，則可得到純凈的氫氣，故B能達到目的；C、加適量Ba(NO3)2溶液，與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鉀，引入了新雜質(zhì)，故C不能達到目的；D、灼熱CuO粉末會和CO發(fā)生反應(yīng)，原物質(zhì)變成雜質(zhì)，故D不能達到目的。故選B【點睛】除雜的原則：不能破壞原物質(zhì)，不能引入新雜質(zhì)。3、C【解析】A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫

12、氧化銅藍色沉淀，故選項說法正確。B、將硝酸銨固體溶于水，吸熱，溶液溫度降低，故選項說法正確。C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等活潑金屬，故選項說法錯誤。D、用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，是因為一段時間后氧氣耗盡，說明可燃物燃燒需要氧氣，故選項說法正確。故選：C。4、A【解析】A、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，故分子的種類發(fā)生了變化，故正確；B、化學(xué)變化的過程中原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生變化，故錯誤；C、化學(xué)變化的過程中元素的種類、質(zhì)量不變，故錯誤；D、化學(xué)變化的過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故錯誤。故選A。5、C【解析】本題是對酸的化學(xué)性質(zhì)的考查。A、碳

13、酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，而氯化鈉不能和稀鹽酸反應(yīng)，故A實驗中適宜使用稀鹽酸；B、銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，而鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，所以可以用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉，故B實驗中適宜使用稀鹽酸；C、熟石灰可以和稀鹽酸反應(yīng)中和反應(yīng)，所以不能用稀鹽酸來除去熟石灰中的碳酸鈣，故C實驗中不適宜使用稀鹽酸；D、鐵銹可以和稀鹽酸反應(yīng)，故可以用用鹽酸來除去鐵絲表面的鐵銹，但是要注意浸泡的時間，否則將會腐蝕鐵絲，故D實驗中適宜使用稀鹽酸，故選C。6、C【解析】A、該元素核電荷數(shù)是13，是鋁元素，鋁元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應(yīng)中容易失去電子，該選項說法正確；C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不

14、是13，該選項說法不正確；D、該元素核外電子層數(shù)是3，位于元素周期表的第三周期，該選項說法正確。故選C7、C【解析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及其注意事項進行分析；B、根據(jù)試管夾的使用方法分析即可；C、根據(jù)酒精燈的正確使用方法分析；D、根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項進行分析、判斷【詳解】A、使用膠頭滴管的過程中，始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免被試劑腐蝕；所以圖中操作錯誤；故A選項錯誤；B、試管夾應(yīng)從試管的底部套入，所以圖中操作錯誤；故B選項錯誤；C、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，所以圖中操作正確；故C選項正確；D、傾倒液體藥品時，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上，所以圖中操作錯誤；故D選項

15、錯誤；故選C【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范8、A【解析】A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)。A錯誤；B、活性炭能夠吸附色素和異味。B正確；C、硬水軟化，實驗室中用蒸餾的方法，生活中用煮沸的方法。C正確；D、水電解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，它們的體積比是1:2。D正確。故選A。9、B【解析】A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì)，不溶性的物質(zhì)，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯誤C、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種常

16、見的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因為水汽化吸熱，降低了可燃物溫度至著火點以下，故D正確，故選B。10、D【解析】A、紅磷燃燒，消耗空氣中的氧氣，待冷卻至室溫后，打開止水夾，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比，不符合題意；B、在集氣瓶中裝滿水，可以將集氣瓶中的空氣排盡，且方便觀察氧氣的收集情況，不符合題意；C、銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，水的作用是隔絕空氣，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，這時水的作用是提供熱量，使白磷達到燃燒所需的著火點，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，集氣瓶底部的水是為了吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣

17、，符合題意。故選D。【點睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物 （2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）催化作用 （2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 3CO + Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）涂油或刷漆、電鍍等 （4）光合作用【解析】試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見的三角關(guān)系等，此題的“題眼”是A為固體氧化物，且A為黑色粉末，同時通過反應(yīng)分析，A在前后都出現(xiàn)，意味著是催化劑，故A為二氧化錳，B、D是由相同元素組成的無色液體，

18、且B具有消毒殺菌作用，可判斷B為過氧化氫溶液，D自然為水，那C為氧氣，X是最常見的金屬，又同時與氧氣、水作用，說明是一個生銹的過程，E為固體氧化物，可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵，Y、Z為無色氣體，其中Y有毒，即為一氧化碳，則Z自然為二氧化碳，黃色溶液F自然為氯化鐵溶液（1） 反應(yīng)中A物質(zhì)是二氧化錳，作用是: 催化作用（2） 反應(yīng)的方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO + Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）反應(yīng)就是鐵生銹，在日常生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是：涂油或刷漆、電鍍等（4）反應(yīng)是二氧化碳和水反應(yīng)，但生成有機物，故名稱為光合作用考點：

19、框圖式的推斷題，特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）10.6g（2）5.1%（3）5%【解析】設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為z x=10.6g，y=11.1g，z=11.7g（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；（2）所以所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： 100%5.1%；（3）反應(yīng)后的溶液是氯化鈉溶液，其中的溶質(zhì)為氯化鈉，其質(zhì)量為：11.7g+（15g-10.6g）=16.1g，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為：15g+100g+217g-10g=322g，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： 100%=5%。四、簡答題（本

20、大題共2小題，共8分）13、過濾； 肥皂水； 煮沸； 氧氣 氫氣 氫元素和氧元素 水氫氣+氧氣 淘米水澆花（一水多用等，合理即可） 【解析】（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質(zhì)；（2）實驗室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；硬水轉(zhuǎn)化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論；水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。14、2Al

21、+6HCl2AlCl3+3H2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O CO2+C 2CO C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 【解析】（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl2AlCl3+3H2。（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。（3）熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O。（4）二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C 2CO。（

22、5）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 3CO+Fe2O33CO2+2Fe 防止石灰水倒流入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，使玻璃管炸裂 取實驗后A中的溶液少許于試管中加入過量的氯化鋇溶液，靜止，向上層清澈中加入無色酚酞試液，溶液變紅色，說明有氫氧化鈉 銅 AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2 根據(jù)化學(xué)方程式：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag可知，每65份質(zhì)量的鋅置換出216份質(zhì)量的銀，每64份質(zhì)量的銅置換出216份

23、質(zhì)量的銀。生成Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的硝酸銀的質(zhì)量 56% 【解析】（1）金屬大規(guī)模開發(fā)，利用的先后順序與金屬的活動性和金屬冶煉的難易有關(guān)，故選；（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成的鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；裝置D的作用是：防止石灰水倒流入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，使玻璃管炸裂；要想檢驗實驗后的A溶液中含有NaOH，要先除去碳酸鈉的干擾，然后再滴加無色酚酞試液檢驗氫氧根離子的存在，方法如下：取實驗后A中的溶液少許于試管中加入過量的氯化鋇溶液，靜止，向上層清澈中加入無色酚酞試液，溶液變紅色，說明有氫氧化鈉；（3）鋅、鎂和稀硫酸反應(yīng)的化

24、學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，6.5g鋅和稀硫酸完全反應(yīng)時生成0.2g氫氣，如果鋅中含有鎂時反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該大于0.2g，因此該鋅粉中混有的雜質(zhì)是銅；把這種鋅粉放入硝酸銀溶液中，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅后和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，充分反應(yīng)后過濾，向溶液加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，說明濾液中含有硝酸銀，鋅、銅完全反應(yīng)，則濾液中含有的溶質(zhì)是：AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；根據(jù)化學(xué)方程式：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag可知，每65份質(zhì)量的鋅置換出216份質(zhì)量的銀，每64份質(zhì)量的銅置換出216份質(zhì)