2022年統(tǒng)編版語文 《范進(jìn)中舉》課后習(xí)題參考答案

1、22 范進(jìn)中舉課后習(xí)題參考答案一、范進(jìn)中舉, 喜極而瘋, 是喜劇, 還是悲劇？結(jié)合課文的相關(guān)描寫 , 談?wù)勀愕目捶?參考答案：【例如一】范進(jìn)喜極而瘋是一場喜劇, 理由是：文中寫范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運(yùn)用了夸張手法；揭露了當(dāng)時(shí)士人熱衷功名的丑惡靈魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉；范進(jìn)終于清醒過來, 結(jié)局圓滿.【例如二】范進(jìn)喜極而瘋是一場悲劇, 理由是：從人物命運(yùn)的角度說這是一場悲劇 , 把一生浪費(fèi)在科舉考場中, 是范進(jìn)的人生悲??；是國家民族的悲劇.把自己的體會(huì)、認(rèn)識(shí)說出來 , 答案不拘一格 , 但要言之成理 , 持之有故. 二、范進(jìn)中舉前后, 胡屠戶對(duì)他的態(tài)度有什么變化？這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？.

2、參考答案：參考答案：【例如】范進(jìn)中舉后, 張鄉(xiāng)紳來了, 張口一個(gè)“世先生, 閉口一個(gè)“親切的世弟兄, 而且“你我年誼世好, 就如至親骨肉一般, 又送銀子, 又送象躍然紙上.123聲道：“噫! 好了! 我中了! 說著, 往后一交跌倒, 牙關(guān)咬緊, 不省人事. 走出大門不多路, 一腳踹在塘里, 掙起來, 頭發(fā)都跌散了, 兩手黃泥, 淋淋漓漓一身的水, 眾人拉他不住, 拍著笑著, 一直走到集上去了.范舉人先走, 屠戶和鄰居跟在后面. 屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多 , 一路低著頭替他扯了幾十回.參考答案：.生動(dòng)地描寫了范進(jìn)中舉發(fā)瘋時(shí)的語言、動(dòng)作, 寫出了他丑態(tài)百出, 可悲可嘆, 也深刻地揭露了封建科舉

3、制對(duì)讀書人的迫害.主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫, 以漫畫式的寫法, 挖苦了胡屠戶前倨后恭、趨炎附勢的丑態(tài).這里主要通過揭示胡屠戶言語和動(dòng)作的矛盾 銀子已經(jīng)緊緊地攥在手里了, 嘴上卻偏說不要, 暴露了胡屠戶這個(gè)市儈嗜錢如命的本性.五、發(fā)揮想象, 添加細(xì)節(jié), 將課文改編成課本劇. 參考答案：出榜這天一大早. 家煮粥, 我已經(jīng)餓得兩眼看不見了!時(shí)再還上.范母：唉, 可鄰居不肯借呀, 說咱們太窮, 怕以后賴賬還不上. 范進(jìn)：好吧, 我這就去賣雞.范進(jìn)去賣雞.過了一會(huì)兒, 只聽一片鑼響, 馬蹄聲漸近, 門外一片聲喊道：“快請(qǐng)范老爺出來, 恭喜高中了! 著范母報(bào)錄人：捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)高中廣東鄉(xiāng)試第七名元 . 京報(bào)

4、連登黃甲. 老太太, 您兒子高中舉人了, 特來報(bào)喜. 可喜可賀呀! 范老爺呢？哪位高鄰幫助去把我兒叫回來？鄰居 范母：太謝謝你了.范進(jìn)到了家門口. 鄰居 , 范老爺回來啦.范進(jìn)進(jìn)了正堂, 只見報(bào)帖早已掛在堂中, 上面寫著：“捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)高中廣東鄉(xiāng)試第七名元. 京報(bào)連登黃甲. 他看了一遍, 又念了一遍. 范進(jìn)：難以置信、欣喜假設(shè)狂地噫! 好了! 我中了!說著, 范進(jìn)向后一跤跌倒 , 牙關(guān)咬緊, 不省人事. 老太太慌了, 忙將幾口開水給范進(jìn)灌了進(jìn)去, 把范進(jìn)灌醒. 范進(jìn)爬了起來. 范進(jìn)：大笑噫! 好! 我中了!說完, 范進(jìn)跳起身便往門外飛跑 . 大家都嚇了一跳, 沒有攔住. 范進(jìn)拍著手, 嘴

5、里念念叨叨, 笑著跑到集市上去了. 眾人：面面相覷、無奈地唉! 原來新貴人歡喜瘋了!才能好?。糠镀蓿航箲]地早上出去還好好的, 怎么現(xiàn)在該如何是好??？鄰居 , 我們派了兩人跟上了范老爺. 范母：也只好如此了.鄰居們紛紛回家去拿酒拿米拿雞蛋我的叔叔于勒課時(shí)檢測卷 3一、根底知識(shí)13他一直渴望能在海邊棧橋旁的別墅區(qū)里擁有一套屬于自己的房子 . 可實(shí)際上, 他的生活非常拮褸, 但每個(gè)月辛辛苦苦掙來的微薄工資提醒他必須得精打細(xì)算, 才能勉強(qiáng)度日. 除了購置日常生活的必需品, 他從不敢隨便糟一分錢, 哪怕多買對(duì)那套別墅的渴望越來越強(qiáng)烈, 終于, 這天下班后, 他走進(jìn)一家福彩店, 鄭重其事地選著號(hào)碼, 盼望

6、著能一舉中獎(jiǎng), 過上闊的生活. 他在褲兜里摸索了半天, 終于掏出一50100彩票的人斜睨他一眼, 把打好的彩票遞給他, 他如獲至寶, 緊緊攥在手心, 似乎那就是他1請(qǐng)用正楷將語段中畫線的詞語工整地寫在下面.2請(qǐng)給語段中加點(diǎn)的字注上漢語拼音.3第段畫線句是個(gè)病句, 請(qǐng)加以修改. 不抄原句, 直接寫修改后的句子1慣例 賠償 恭唯 糊涂荒唐 分文不值2牡蠣 打量 哆嗦 狼狽不堪 與日具增3依次填入下面一段文字橫線處的語句, 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 節(jié)儉有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性陶冶情, 節(jié)儉也是一個(gè)人事業(yè)有成持續(xù)開展的重要素.諸葛亮的“靜以修身, 儉以養(yǎng)德說的就是這個(gè)道理實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,

7、更離不開節(jié)儉當(dāng)前, 黨中央向全國人民提出厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主張過著節(jié)儉樸素的生活, 與人無求, 于己無愧, 不為物欲所羈絆, 就可以把人的整個(gè)身心投入到追求的事業(yè)中去反之, 窮奢極欲、揮金如土的生活永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生崇高的理想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神A BC D 4文學(xué)常識(shí)填空.我的叔叔于勒的作者是被譽(yù)為“短篇小說巨匠的國別作, 代表作有. 本文即選自其短篇小說集.上聯(lián)：十年思, 天涯咫, 兄弟好似搖錢樹下聯(lián)：, 咫尺天,1于勒經(jīng)濟(jì)的變化：2菲利普夫婦對(duì)于勒稱呼的變化：正直、有良心、有方法的人3菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化： 奉 為 福 星 7“孩子表現(xiàn)出來的是“純真的聲音, 許多文學(xué)作品常常借助“孩子的形

8、象表達(dá)作者對(duì)真理和理想的追求. 請(qǐng)仿照例如, 說說你對(duì)下題中這一類形象的理解.例如莫泊桑我的叔叔于勒中的“我假設(shè)瑟夫1魯迅故土中的水生和宏兒：2安徒生皇帝的新裝中的“小孩子：二、閱讀理解一閱讀下面文字, 完成后面題目.閱讀課文“父親趕緊走去到“以免再遇見他, 答復(fù)下面的問題. 1下面兩個(gè)句子都用到了“終于, 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí), 分析它們?cè)诓煌Z境中的表達(dá)作用.最后我父親他站住了, 臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情父親神色很狼狽, 低聲嘟囔著：“出大亂子了!下面是一處環(huán)境描寫, 請(qǐng)從選文中再找出一處環(huán)境描寫, 并分析兩處環(huán)境描寫的作用.在我們面前, 天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來. 那就是哲爾賽

9、島了.“這是我的叔叔, 父親的弟弟, 我的親叔叔一句運(yùn)用了什么描寫方法? 有什么作用?二閱讀下面文字, 完成后面題目.玉雕替我“說愛你禹 艷4他被確診為先天性聾啞. 本就不寬裕的家庭, 又遭此打擊. 去特殊學(xué)校訓(xùn)練是一筆不小的88石, 坐在旁邊看父親雕琢, 和父親一起淘采玉料看得多了, 見得廣了, 漸漸地他真的突然有一天, 父親發(fā)現(xiàn)了他的反常. 有顧客上門時(shí), 他總是躲在里屋或是門后, 探出個(gè)頭, 怯怯的樣子. 父親喊他出來, 他十分驚恐, 連連搖頭. 再去醫(yī)院檢查, 因?yàn)槊@啞, 他患上了社交恐懼癥 . 于是, 每當(dāng)有顧客來 , 父親要求他必須在場 , 還強(qiáng)迫他幫著接待父親變得很嚴(yán)厲, 總是逼

10、迫他做事情, 那陣子他委屈極了, 覺得父親不再愛他了.在愁悶情緒之下, 他拿起了父親的雕刻刀. 因?yàn)橹挥羞@時(shí), 父親不僅不會(huì)打攪他, 逼迫他去招待顧客 , 還會(huì)手把手耐心地教他如何雕刻 , 怎樣雕起來省力 , 怎樣區(qū)分紋881016年近五旬的父親接過時(shí), 熱淚盈眶. 父親將這座玉雕放在了店里最醒目的位置, 取名父幾年后, 他的刀法更嫻熟了, 前來找他定制玉雕的人越來越多, 雕刻的圖案也越來他依然不喜歡與人交流, 當(dāng)?shù)孛襟w想采訪他, 他拒絕了. 執(zhí)著的記者等在一旁, 問你在16心陡然收緊了一下, 放下了手中的雕刻刀, 指了指發(fā)不出聲的啞嗓子, 又指了指父親, 把16時(shí)間4 歲時(shí)被確診為先天性聾啞

11、816情節(jié)時(shí)間4 歲時(shí)被確診為先天性聾啞816情節(jié)幾年后“說出無法超越父親玉雕的原因?qū)?揭示人物的內(nèi)心世界, 使人物形象栩栩如生. 請(qǐng)你運(yùn)用這種寫法, 寫一個(gè)片段, 描寫15 我的叔叔于勒 課時(shí)檢測卷 3參考答案一、1略2拮j褸ln 糟t 闊chu3賣彩票的人斜看睨視他一眼, 把打好的彩票遞給他, 他如獲至寶, 緊緊攥在手心, 似乎那就是他整個(gè)的生命似的.2“唯改為“維2“具改為“俱3B法國莫泊桑項(xiàng)鏈羊脂球羊脂球揮霍財(cái)產(chǎn)經(jīng)商發(fā)財(cái)衰敗窮困2壞蛋、無賴、流氓小子流氓3懼怕憎恨深惡痛絕【答案1望從他們這一代起, 打破中國社會(huì)舊思想和舊社會(huì)關(guān)系的惡性循環(huán), 從而走上一條新的開2他在謊話充塞、欺騙成風(fēng)的

12、世界里, 喊出了“天真的聲音, 深刻地揭露了統(tǒng)治階級(jí)虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行, 這是作者對(duì)堅(jiān)守內(nèi)心美好的童真的呼喚.得東拉西扯, 但又急于想轉(zhuǎn)入正題, “終于含有一種按捺不住的急迫, 從中表現(xiàn)出他的閏土見了“我滿心歡喜, 但是很多的話欲言又止, 生活的“凄涼和彼此身份的差異使他感受到了與“我的隔膜, 對(duì)“我的稱呼最終變成了“老爺. “終于表現(xiàn)了他內(nèi)心猶豫、矛盾、掙扎的情感變化過程, 充滿了無奈和悲哀.“煞白. 這兩個(gè)詞語寫出了菲利普發(fā)現(xiàn)了于勒后的神態(tài)的異常, 刻畫出他內(nèi)心的恐慌與吃驚.得惟妙惟肖, “出大亂子了將父親內(nèi)心極度的恐慌表現(xiàn)得真實(shí)而又生動(dòng), 寫出了他期待另一處：我們上了輪船, 離開棧橋, 在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處.家人快樂而驕傲的喜悅之情. 此處, 運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法, 表現(xiàn)了菲利普一家人失望和沮喪的心情. 兩處環(huán)境描寫表現(xiàn)了菲利普一家人見到于勒前后截然不同的心境 , 深心理描寫. 表現(xiàn)了“我對(duì)處于貧困中的于勒叔叔的同情, 以及對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑及不滿.二1對(duì)玉產(chǎn)生興趣, 愛上雕刻 雕出父親的模樣, 送給父親段. 父親為【答案】給他報(bào)語言課, 辭去玉器廠的工作；他患上社交恐懼癥, 父親強(qiáng)迫他