八年級(jí)科學(xué)kx浙江省義烏市下駱宅初級(jí)中學(xué)七年級(jí)第一次（10月）作業(yè)檢測(cè)科學(xué)試題（無(wú)答案）

1、親愛(ài)的同學(xué)：我們希望您通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)能保持對(duì)自然現(xiàn)象較強(qiáng)的好奇心和求知欲，養(yǎng)成與自然界和諧相處的生活態(tài)度；了解或理解基本的科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)或掌握一定的基本技能（比如我們學(xué)會(huì)了如何測(cè)量物體的體積、長(zhǎng)度、溫度等），并能利用這些知識(shí)和技能解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，解決一些實(shí)際生活中碰到的問(wèn)題；初步形成對(duì)自然界的整體認(rèn)識(shí)和科學(xué)的世界觀；增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解，初步養(yǎng)成科學(xué)探究的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；通過(guò)將近一個(gè)月的科學(xué)學(xué)習(xí)，一些基本的科學(xué)知識(shí)您已經(jīng)掌握了嗎？請(qǐng)您來(lái)試一試。溫馨提示：答案要寫(xiě)在答題紙上；答題時(shí)看清題號(hào)，別寫(xiě)錯(cuò)位置；一、你能選嗎？每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，多選、不選、錯(cuò)選都不給分（每一選

2、項(xiàng)2分共40分）1、某同學(xué)從氣溫計(jì)上讀得當(dāng)時(shí)的氣溫為5，則下列讀法中正確的是 A、 零下5度 B、 負(fù)攝氏5度 C、 零下5攝氏度 D、 負(fù)5度2 對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是 A. 一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米 B.我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米C.一瓶礦泉水的體積約為550毫升 D.義烏市今年夏天的最高氣溫接近403.下列說(shuō)法不正確的是A 用顯微鏡可以觀察微小的物體 B 用天文望遠(yuǎn)鏡可以觀測(cè)遙遠(yuǎn)的天體C 用放大鏡觀察指紋更清晰 D 借助工具在觀察中一定不犯錯(cuò)誤4.有一直刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，將它放在冰水混合物中，溫

3、度計(jì)的示數(shù)為3；將它放在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，溫度計(jì)的示數(shù)為103 A30 B.27 C.33 5.水稻和牛的個(gè)體差異很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 6.科學(xué)探究的基本過(guò)程是：評(píng)價(jià)與交流設(shè)計(jì)研究方案猜測(cè)和假設(shè)提出問(wèn)題得出結(jié)論獲取分析證據(jù)。正確的排列順序是 A B. C. D.7. 2012年6月16日，讓國(guó)人驕傲的“A、米 B、千米 C、厘米 D、毫米8小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲(chóng)，他和同學(xué)們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境發(fā)生了興趣, 一起去尋找探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲(chóng)的各處環(huán)境和潮蟲(chóng)的數(shù)（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測(cè)適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是 地 點(diǎn)潮蟲(chóng)

4、只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A、陽(yáng)光充足 B、高溫干燥C、陰暗潮濕D、空氣新鮮9下列活動(dòng)中錯(cuò)誤的是 A.科學(xué)活動(dòng)中觀察洋蔥表皮細(xì)胞和蝸牛的外形特征可分別用顯微鏡和放大鏡兩種儀器 B用刻度尺測(cè)出20個(gè)1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以20，求出1元硬幣的厚度，這樣可以提高測(cè)量的精確度 C把溫度計(jì)插入液體內(nèi)立即讀數(shù) D實(shí)驗(yàn)室里嚴(yán)禁直接用手觸摸藥品和嘗味道10、下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，細(xì)胞壁，液泡，在人體口腔細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞中都有的是 A B C D11、在實(shí)驗(yàn)與觀察中，我們常常要借助于儀器和工具來(lái)幫助做出正確的判斷，這是因?yàn)锳、單憑人的感官還不能對(duì)事物

5、做出可靠的判斷B、許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果往往需要得到一些具體的數(shù)據(jù)C、借助儀器可以擴(kuò)大觀察范圍D、以上說(shuō)法都正確12、用皮尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，如果皮尺沒(méi)有充分拉直來(lái)測(cè)量，那么測(cè)量結(jié)果將 A 偏大 B 偏小 C 不受影響 D 不能確定13在溶液配制過(guò)程中，若要用量筒量取40毫升的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是14、小芳發(fā)現(xiàn)自己家的月季花死了。她想起媽媽說(shuō)過(guò)前幾天不小心往花盆里倒了一些食鹽水，于是小芳將花盆中的土壤帶到實(shí)驗(yàn)室與老師一起進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)土壤中食鹽的濃度很高。經(jīng)老師的指導(dǎo)，小芳知道了當(dāng)根生長(zhǎng)的土壤中某溶液的濃度過(guò)高時(shí)，植物反而會(huì)失水枯死。你覺(jué)得文中的劃線部

6、分應(yīng)屬于科學(xué)探究中的 A提出問(wèn)題 B建立假設(shè) C收集證據(jù) D得出結(jié)論15下列沒(méi)有生命現(xiàn)象的是是16.下列操作中不能測(cè)出具體數(shù)據(jù)的是 A.用量筒測(cè)量水的體積 B.用刻度尺測(cè)量科學(xué)書(shū)的長(zhǎng)和寬C.用體溫計(jì)測(cè)量人體的體溫 D.用手摸桌面的光滑度17.比較體溫計(jì)和家庭氣溫計(jì)，相同的是A.測(cè)量范圍 B.最小刻度 C.制造所根據(jù)的原理 D.構(gòu)造18.19、小明在看電視時(shí)認(rèn)識(shí)了一種體育娛樂(lè)活動(dòng)：一個(gè)人把自己吊在一根很長(zhǎng)的橡皮繩下，自由地在空中上下振蕩。小明發(fā)現(xiàn)，不管這人運(yùn)動(dòng)的幅度如何，他上下一次所用的時(shí)間似乎總是相等的。小明想證實(shí)這個(gè)觀察結(jié)果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別向他提出了一個(gè)建議。甲：多問(wèn)幾個(gè)

7、人，以多數(shù)人的意見(jiàn)為準(zhǔn)；乙：?jiǎn)柪蠋煟槐河靡桓鹌だK吊一個(gè)沙袋做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量不同幅度情況下來(lái)回一次所用的時(shí)間；?。褐苯哟?問(wèn)問(wèn)電視節(jié)目主持人。其中科學(xué)的方法是A甲 B。乙 C。丙 D。丁20、下列測(cè)量錐體高度的方法中正確的是 二、填空題（每空格1分，共24分）1下列是有關(guān)“科學(xué)測(cè)量”的相關(guān)常識(shí)，請(qǐng)你認(rèn)真的填寫(xiě)：測(cè)量液體體積一般用 ，使用時(shí)必須將它放在水平桌面上，若是凹形液面，讀數(shù)視線要與 相平。測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是_；長(zhǎng)度的常用單位是米，其符號(hào)是_。體溫計(jì)的玻璃泡與玻璃管之間有一段特別細(xì)的_（填“彎曲”或“筆直”）的玻璃管，因此它可以離開(kāi)人體讀數(shù)，而且體溫計(jì)的玻璃泡特別大、內(nèi)徑特別細(xì)，因此體溫計(jì)

8、的最小刻度可以達(dá)到_。物體的_ _稱(chēng)為溫度，溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的_ _原理制成的。 2.給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?（1）某同學(xué)身高是 （2）一瓶伊利牛奶的體積是250 （3）你正常的體溫大概是37_。3單位換算：（1）25毫米= 微米 （2）60米= 千米（3）5.12升= 毫升 （4）0.24立方米= 升4如圖是指紋的一些圖片。指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來(lái)鑒 別人的身份。為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助_。(填寫(xiě)一種儀器名稱(chēng)) 5.某同學(xué)用分度值為mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度。五次的記錄數(shù)據(jù)分別為: 、?，F(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，物體的長(zhǎng)度應(yīng)為 。6 觀察和實(shí)驗(yàn)是重要的科

9、學(xué)研究方法，觀察記錄的方法常見(jiàn)的有文字描述、_、和圖形記錄三種。7細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖是一個(gè)顯微鏡下觀察到得植物細(xì)胞圖，根據(jù)圖回答：（1）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_(2)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_（3）保護(hù)和支持細(xì)胞的是_8如下圖，圖溫度為 ，圖溫度為 .三實(shí)驗(yàn)分析（每空2分，共26分）1.小芳把塑料塊放入裝有酒精的量筒，塑料塊放入前、后，量筒的情況分別如右圖所示塑料塊的體積是_ cm3。2如下圖所示的4種刻度尺中，米尺是_（填編號(hào)），它的量程（指最大測(cè)量范圍）是_, 3.某同學(xué)測(cè)得自己步行時(shí)的步幅是75厘米，他從操場(chǎng)一端走到另一端共走了150步，那么操場(chǎng)兩端的距離約為_(kāi)

10、米4如圖所示，這把刻度尺的最小刻度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_厘米5體溫計(jì)的水銀面指在38上，某同學(xué)在未甩的情況下，分別量出生病同學(xué)的體溫，測(cè)得結(jié)果第一次為，第二次為，第三次為39，則下列說(shuō)法正確的是_A只有第一次正確 B只有第三次不正確 C只有第三次正確 D第三次肯定正確，第一、二也可能正確6使用酒精燈時(shí)要特別注意安全，不當(dāng)使用會(huì)引發(fā)安全事故?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）酒精燈不用時(shí)要用 熄滅。（2）酒精燈的火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，用酒精燈加熱時(shí)，物體放在 處，溫度升高得最快。7.以下是常用的危險(xiǎn)標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是_8以下是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)回答：C的名稱(chēng)是_；若要做雞蛋在鹽

11、水中的浮沉實(shí)驗(yàn)，需要用到下列_儀器（填字母），通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你觀察到雞蛋最終在鹽水中_。四科學(xué)探究題（每空2分，共10分）1為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間，冷卻，取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標(biāo)有A、B、C的三只錐形瓶中。靜置1小時(shí)，然后用脫脂棉花塞住瓶口。 步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6錐形瓶觀察結(jié)果A+B+ + +C- 步驟三：把B錐形瓶放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫是25 步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫是25步驟五：幾天后，用放大鏡對(duì)三只錐形瓶?jī)?nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察，結(jié)果記錄在右表內(nèi)（觀察不到微生物，用“”表示；觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“+ +”表示；微生物很多用“+ + +”表示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）比較步驟三、四，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中的變量是 。（填選項(xiàng)字母）A溫度 B水分