鄂教版2020年中考語文試卷B卷

1、第第 頁共13頁宿江邊閣的五，六兩句將鸛、鶴追&后的寧靜安柄同材狼的爭喧搶奪對比，-靜一喧，消染夜晚野外 凄淸與悲涼的氣氛.古人用字頗為考究，望岳中的“割字形象地寫出泰山的高峻宿江邊閣中的“翻”字使詩歌描繪 的畫面充滿動感。I）.杜甫詩歌的主體風格為沉催頓挫望岳和宿江邊閣這兩幵詩都很好地體現(xiàn)了這種風格.（2分）合肥市某中學開展以“走進大n然”為主題的活動請你參與并解決卜列冋題。（1）仿弓我創(chuàng)作：仿照卜面畫波浪線的部分再弓一句話，要求句式相同，語意連貧大自然就是這樣的神奇：洪藍的天空像智玉-樣濰澈，芯翠的樹木像衛(wèi)士i樣挺拔，.（2）規(guī)勸我逬行：曾假期間些同學不愿走出戶外、親近大自然。請你選擇個對

2、象，對其進行規(guī)勸。一位男同學說：“現(xiàn)在放巖假，當然要在家里放松放松，我天天都在家江電腦游戲，哪有時間親近大自然？ ” 一位女同學說：“不是我不愿意親近大自然，只是暑假天氣太過炎熱，我不想被曬黑，流一身臭汗?！?規(guī)勸： （3）比賽我參與：學校挙行“擁抱大門然”的征文比賽,清你按照要求修改卜而同學的作品內(nèi)容.清晨.霧姑蚊穿著美麗的衣裳，笑者走來，蘇酔的睡的生靈.A太陽哥帰隨即放射出光彩，B狀地I.的露珠也顯得晶瑩剔透.C -縷蟻金色的陽光灑向緑油油的草地.D生靈們就任寬廣的大地上無憂無虐的嬉戲若.語段劃線句有搭配不當?shù)恼Z病，應將 ”改為- ” .語段ABCD的語序不合理，應將（ ）與（ ）調(diào)換位S

3、L（9分）閱讀文言文，回答問題杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，H： “天，積耳，亡處亡氣.若屈伸呼吸，為日在夭中行止，奈何憂崩墜乎? ” 其人曰：“天果積Y，日月星裕，不當墜耶？暁之占匚1： “日月星宿.亦枳氣中之有光雄骨.只使墜.亦不能有所中傷.”其人曰：“奈地壞何？-曉之者曰：“地，枳塊耳,充塞四虛，亡處亡塊。若之步就蹈，終日在地E行止，奈何憂其壞?其人舍然大喜，曉之若亦舍然大喜.一一選自列子杞人憂天（1）下列選項中劃線字與“身亡所寄”中“身”字詞性不相同的一項是（）A .若屈伸呼吸B .日月星宿C .地，積塊耳I）.充塞四虛（2）生活中人們常用“杞人憂

4、天”嘲諷什么樣的人？如果從枳極的方血看，你會作什么樣的評價？三、寫作樂園（52分）（共2題；共55分）II- （12分）閱讀下面材料，按要求作答。閂2月18 F1在央視開播以來，被贊為文化淸流節(jié)目的朗讀者引發(fā)巨大及響，以聲傳情，學受文字魅力的 理念也在觀眾中性播。節(jié)目組還專門在些城市設立了児備百專業(yè)錄音和攝像設備的朋讀亭，鼓勵大家進去朗讀心 潑的文字.近II，朗讀亭來到了廣州，從省立中山圖藥館.到沙西步行街、廣州購/中心、海心沙，朗讀亭設在廣 州極貝文化氣質(zhì)和丫城風情的地方，讓路過的ill W小小的空間里獨姓.問想哪-段文字影響r生命的成R表達 感情。（!）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容.不超過

5、20字.2）如果你來到了朗讀亨，你會選擇讀什么？仿照劃銭例句，寫出相應的內(nèi)容，使之構成排比。選擇是一個人生亜塑的過程。我讀我與地壇我身殘志堅的史鐵生，選擇了堅強，我讀文化苦旅恥風塵仆 仆的余秋雨，選擇了思考： : , . 一個個選擇，一次次閱讀，不斷完善和滋養(yǎng)我們的生 命。12. （43分）回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是爪新認識的過程。在生活和學習中許 名時候，一盤菜、一句詁、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情部會令你回味無窮.造你以“回味”為題作文.要求：內(nèi)容只體，情感真撃，枳極向上：不少于600字，除詩歌、戲劇外，文體不限：文中不要涉及真實的班名.姓名.第第12頁共13

6、貝第第H貝共13頁參考答案一、語文生活（13分）（共1題；共13分）【頂1空】C【第2空1,【跆空】A二、閱讀天地（52分）（共9題；共52分）1:哽化為你自己的凝:M慈.使尿作者母一框*TJWHte餌的神綬上引 W. .（或：的尊他的尊一效了 他的同一節(jié)了 ；牘夜他的寫上，他也活在的I上；佇目己與他的共同點帔5強出來2或、第1空藝術不但不mmu識.還不事田imMR,姒am行a日的 2-3【示例】藝術員泛題的舉 ,耍有一版。佬大的心.，具有職才【頊1空】十31、IB崖（MIS） M空三打白骨fll3-2. wsza3-2. wsza設兩語有瀉作背ll.余光中和f 的租銘和出生地均矽位.后來赴臺

7、灣.兩位詩人部料備于中國古典文化.承 箜傳戒化中多慾的永恒主與岀了新息.不同之處在于 *B的技多在眼古旬 .岫既不在月理出生，也不在B8里長大. 到80任代才有機會SJ上故多的土0 婭 有在夢里在詩中，寄托無限多敏as的多慾stcwflB,分別寫敵羅月頊的笛乂 灣別故時。中M的悵惘、別后對故 害0W岫念,意墳咬購.比斯異.也興有t匕較蚤的&13義.但在糜知的開経上.這鄉(xiāng)憨不如金光中的多 &那拜斷.1不M .心k 是疼泰, 心ST S8S而*的意忠，中天G的H花開的絕fiB,皿爛.曲肝義電又桑水.與飆:的*不同故而讓人w塞不己etB 我.的到來而w山、泊人心* .讓址 m花的a凌達到心sr的狀態(tài)

8、.故而不從互喚.5-2、值我決心從山下捨收而上5-2、值我決心從山下捨收而上用的攣畳表示我的虔誠，用一步一步的岐沏dt它的偉大.土.3ik相同點舉:兩句iw用了抵人手法寫出了 et花的昊性.不同點星:.怫開了 我既來了 ! 弭調(diào).我.堅&a；E之約2諾.我來了 伊研了強電花也E侍我的到5-3.來紂 來到.1花才開放突出了日我的有伉 切Rfi . M大電上的1W義之花，以此憲MgSaWMNtW.5-3. TOC o 1-5 h z 4、a）a花*j,作者對事出棟花1有拽忡觀e花雇踐行十年之約.星延埃朝圣之約（瞄山之約）. 山是風u與文化的 大成,作者登康山是風讀華真文明史，星期圣中華文明.友之約

9、.作本次ue星頗友之約.eue的綬歷讓作， 培交了很參事山的*?-樣句亮（檢要求即可）9-2電旳戲玩多了.電旳戲玩多了.引發(fā)巨大反/廣泛關注，IWE戶廣惴.911 ,我雙噸震慘的.何時從C的E金作了花花的書員？ It一的關定格 在ITt六寫M遠天的金Q奪.我的回味更，笑比淚多，牙比笑多.回味這三秘的豪氣千云風塵苦is,麼m細島人酔中的的：aa*.（a*x三仲I雨寓m光與黒的=存.jw .謫為 旳點廳裝.讓我莆行.押尋華明的光.5了上下涅的邊界.因此.至備沒少桃我上岸書的毛亀.經(jīng)，我一*謖外書哄洪電”地站B邊，孩子似的倒我示虜一笑.紀初我里6的笑意，手上不免多一分的,眼中不免多后來,我釦憑 m 惡多108中生岀一蜘 不以為意的FI 讀書09不是正確的事？.以上郴虬使或明或地質(zhì)示了辦公室中U竭風的鼻虐.蜉孚主到辦公室 小幾率褸aw茶.但那次喚是個持例.那天專暢拱著手,居下面上旳視*我,嚴厲地訕噸:佃以后養(yǎng)不要帶闡讀云來12L學校了 ！一起先我很不平可ifi又以干擾同* 違反核規(guī) ffi9話之乎也“ 一通.到后,我U從心爬蹣而生幾分12L改.少女旳響不攻白成 回味此 *星便何，自己的jw不靈.蜂于岫的ira和虱 盲目的目矜.