暑期讀書活動總結(jié)5篇

1、Word 暑期讀書活動總結(jié)5篇 讀書就像和一個高尚的人交談，可以解除心中的苦惱。那么你知道暑期讀書活動總結(jié)怎么寫嗎？下面是我為大家細心收集整理的暑期讀書活動總結(jié)5篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 暑期讀書活動總結(jié)篇1 根據(jù)教育局關(guān)于仔細做好暑假期間各項工作的通知中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求，我校仔細討論部署，本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。為了檢查同學(xué)假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節(jié)進行了假期讀書活動匯報。特總結(jié)如下： 1、同學(xué)能夠根據(jù)學(xué)校假期部署，成立讀書小組，各村、屯同學(xué)根據(jù)低中高

2、編成讀書小組，中高年組的同學(xué)帶動、關(guān)心低年組同學(xué)讀書，為一班級同學(xué)視聽朗讀、范聽領(lǐng)讀，樂觀開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內(nèi)成員匯報本周讀書狀況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。 2、根據(jù)要求完成了讀書筆記。二班級同學(xué)每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段;三至五班級同學(xué)每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習(xí)作，每周積累古詩文2篇段;一班級每周積累古詩文2篇。 3、通過匯報活動可以看出，同學(xué)的視野開闊，達到了預(yù)期效果，受到了家長的全都好評，展現(xiàn)了我校讀書活動

3、的 閱歷和方法。可以看出，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使同學(xué)從機械被動的讀書變?yōu)闃酚^主動的讀書，讀書愛好日趨深厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)閱歷和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不行或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進了同學(xué)個體進展，讀書活動真正起到了促進習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。 總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)洪泉學(xué)校讀書活動的良好局面。 暑期讀書活動總結(jié)篇2 針對老師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校依據(jù)上級統(tǒng)一支配，上半年細心選擇了莊子和愛的教育作為必讀書目，同時還配備了一些教

4、育專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使老師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增加教學(xué)的本事。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。 一、樂觀組織發(fā)動，宣揚“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位老師都切實領(lǐng)悟活動的目的、要求及要達到的詳細目標(biāo)。 學(xué)校召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細實施步驟，為老師配備了書籍，組織老師收看百家講壇，鼓舞老師量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。 二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師

5、普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)詳細、做起來易行。 三、建立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責(zé)組織老師參加、實施;各位老師樂觀響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。 為把此項活動搞好，學(xué)校添置了量的圖書;還增加了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動供應(yīng)充分的保障。 四、各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的進展，提高老師的科研力量。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書心得體會專欄、讀書演講競賽等。這些活動的開展，極地開闊了老師的視野，老師的自身素養(yǎng)得到明顯提高。 通過讀書活動，老師們在學(xué)問的海洋中游覽，感受教育師的風(fēng)范

6、，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的真諦，提高文化學(xué)問素養(yǎng)，增加教育管理的水平，對科學(xué)討論的熟悉越來越深化，課題討論的水平逐步提高。促進了學(xué)校教育教學(xué)的不斷深化，我們肯定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。 暑期讀書活動總結(jié)篇3 為了豐富同學(xué)生活，提高同學(xué)寫作力量、文學(xué)鑒賞力量，培育同學(xué)閱讀的好習(xí)慣。我校利用暑期深化開展中同學(xué)“讀好書、做文明同學(xué)”為主題的讀書節(jié)活動。 1、指導(dǎo)全體同學(xué)樂觀參加全國“閱讀”杯“我的成長布滿陽光”讀書征文活動。依據(jù)活動的詳細要求和規(guī)定，人人撰寫讀書體會。 2、組織全體老師以及同學(xué)樂觀參與“我愛圖書館、我愛閱讀”網(wǎng)上主題征文活動。依據(jù)網(wǎng)上活動的詳細要求和規(guī)定，上網(wǎng)閱讀書籍，并在網(wǎng)上撰寫讀書

7、體會。 3、開展以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的“紅色的豐碑”參觀尋訪活動，發(fā)動同學(xué)參觀烈士陵園、觀看革命烈士網(wǎng)站，參與“龍華魂”上海市中同學(xué)征文活動; 4、結(jié)合“誠信、感恩、文明”主題教育和“知榮辱、講文明、迎世博”百萬中同學(xué)學(xué)禮儀活動，組織同學(xué)樂觀參與“新童謠伴我們成長”原創(chuàng)活動。 本次讀書活動的特點是參加的同學(xué)廣，師生參加熱忱高。參加征文的同學(xué)幾乎達到100%，另外有大約50%的老師也樂觀參加了讀書活動; 二是同學(xué)寫作質(zhì)量高。許多同學(xué)的文章經(jīng)過語文老師幾次修改后打印成稿。 三是本次讀書活動內(nèi)容豐富，師生選擇的范圍廣。因此本次讀書活動很有意義，很有收獲! 暑期讀書活動總結(jié)篇4 家庭，這個同學(xué)的第

8、一所學(xué)校，它的作用是無可替代的。而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一，它可以拉近老師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氛圍。因此，我們利用暑期走進同學(xué)的家中對本班的同學(xué)進行家訪并在班級微群開展讀書溝通活動，讓同學(xué)的假期生活更充實而且更有意義。 一、了解孩子的家庭狀況，和家長共同溝通探討孩子的教育問題 20_年7月16日至19日，我和科任林老師有目的、有方案、有重點地開展了家訪活動。我們克服天氣酷熱，同學(xué)家庭地址分布廣，分布散等困難，實行“電話預(yù)約、逐個登門”的方法，頂著烈日，一家一戶去家訪。在家訪中，我們具體了解同學(xué)的家庭狀況和暑期方案，要求家長督促孩子合理支配暑假生

9、活，勞逸結(jié)合，向家長強調(diào)了同學(xué)的暑期平安，特殊要求家長加強對孩子的防溺水教育。交談中，家長對老師的辛勤付出表示感謝，同時對學(xué)校的管理提出了合理化建議。 二、創(chuàng)建閱讀平臺讓班級充滿書香氣 為了引導(dǎo)更多的家長在暑期優(yōu)化家教方法，培育孩子良好的課外閱讀習(xí)慣，制造展現(xiàn)與溝通的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍。作為班主任和語文老師，我借著暑期這陳東風(fēng)掀起班級讀書的浪潮。首先，在放假前，我把家長捐贈的圖書配發(fā)給同學(xué)并布置孩子在暑期進行讀書摘抄、寫讀書心得等。然后通過期末家長會倡議家長和孩子共同讀兩本好書的活動。接著，讓家長協(xié)作老師督促檢查，定期在班級微信群嗮一嗮孩子的讀書筆記或是讓孩子和大家溝通自己的讀書狀

10、況。半個月的假期里，同學(xué)們每到商定的時間都會如約參加讀書溝通，間或有同學(xué)由于旅行或其他事情耽擱了，也會在回來后補發(fā)自己的感受。通過讀書溝通，使同學(xué)們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，共享歡樂，共享閱歷，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里可以充分利用時間做許多有意義的事。 暑期讀書活動總結(jié)篇5 為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動方案，在同學(xué)中提倡“與書交伴侶”，形成一種喜愛讀書的氛圍，引領(lǐng)廣闊同學(xué)從書中獵取學(xué)問，吸取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20_年9月12日進行了歡樂暑假、讀書簡報評比活動。 此次評比活動由學(xué)校教育處組織實施，2-6班級各班先在班級內(nèi)初次評比，然后各選20份優(yōu)秀作品進行校級評比。各班級備課組長任評委，對作品進行了認真、公正的評比。此次評比活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫仔細、布滿真情實感的讀書體會，設(shè)計精致的讀書簡報，充分的呈現(xiàn)了二學(xué)校子的風(fēng)采。通過這次評比活