大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范本

1、大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范本大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范本大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范本大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范本編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:學校：院系： 書院學校：院系： 書院 級 系指導老師：策劃人：郵箱：計劃摘要公司介紹： eq oac(,)項目名稱： eq oac(,)項目場地： eq oac(,)法律形式：個體工商戶管理者及其組織：休閑吧店長（兼公關人員）一名；收銀員（兼會計）1名；服務員3名；采購員（兼保管員）1名；調酒師1名，廚師一名。主要產品和業(yè)務范圍：主要產品: eq oac(,)各式茶飲； eq oac(,)各式咖啡； eq oac(,)水果冰沙； eq oac(,)珍珠奶茶；

2、eq oac(,)果汁； eq oac(,)茶點； eq oac(,)小吃； eq oac(,)冰淇淋業(yè)務范圍：主要向學生及老師提供一個安靜舒適，休閑交流的場所，提供各種茶水飲料，簡餐，零食等，并附帶提供各種娛樂工具和圖書價值等。業(yè)務特色：本店分兩層，共設三個區(qū)，其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網區(qū)；二樓則設為不同主題的獨立雅間，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題PARTY，主題活動，學生峰會等。市場概貌：本店可為同學提供休閑娛樂的獨立場所，周圍有不少大學校園，學生會議、社團活動等較多，但可供活動的場所較少，故市場需求量較大。營銷策略：注重在各大校園的宣傳力度，堅持高檔的環(huán)

3、境，一流的服務，中低檔的消費原則。銷售計劃：實現每月利潤率在30%50%。財務計劃： eq oac(,)啟動資本：10萬人民幣 eq oac(,)后期投資：根據營業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經營規(guī)模做出適當調整 eq oac(,)資本來源：銀行貸款公司介紹本公司所創(chuàng)建的項目名稱為“休閑小窩”。公司理念：為學生提供飲食及思緒飛揚的空間為師生提供學術交流的空間為朋友提供聚會聊天的空間為社團、學生會提供小型活動的集合開會空間經營戰(zhàn)略：我們堅持“一個中心，兩個結合”的原則，“一個中心”，是指我們堅持以“服務顧客”為中心?！皟蓚€結合”分別是指：一，堅持無償與有償相結合。有償的是我們的產品，無償的是我們

4、的服務。二，堅持個性與大眾化相結合，在以大眾化的服務為標準的同時，我們將會推出給你量身定做的服務。戰(zhàn)略目標：本公司由于資金有限，結合學校目前的狀況和市場現狀及自己的實際情況，計劃每年的利潤大約為3萬元人民幣，通過34年的經營后預計可以收回全部前期投資。項目分析與市場預測背景分析： eq oac(,)校內商業(yè)街雖然有一些飲品的可以供同學們休閑娛樂，但由于空間狹小，桌椅擺放比較擁擠，人員走動外加聊天說話，會顯得室內環(huán)境比較嘈雜，缺少一個安靜舒適的空間。 eq oac(,)學校的廣場等休閑性空間很少，為數不多的坐椅也時常被那些好學著占據著，如果下課后想師生交流下，校園里難得會有清靜且有可休憩的空間，

5、因而也缺少一個交流場所。 eq oac(,)有些廣場中休閑坐椅布置不合理，造成綠地的利用率低，因而沒有形成合適的戶外交往空間。因而需要增加一個提供交流的休閑性空間。 eq oac(,)學校社團活動較多，但學校很少有室內性的空間可供社團進行活動或學生聚會。項目需求分析：學校是一個有紀律、有校規(guī)規(guī)范與制約的場所，因而學生活動，也相應的受到這些因素的制約與管理。該項目的實施，旨在建立一個為學生及在校師生提供充分交流的場所空間，以及閑暇時的休憩空間，家長或朋友來探望時的交談空間，及某些學生自發(fā)性組織活動時的集合開會空間。 eq oac(,)學生交往空間現在大學生，大多數屬于獨身子女，因而對于即將步入社

6、會的他們來說，交際能力的培養(yǎng)是至關重要的，因而在學校建立這樣的服務性設施，為學生的交往提供舒適環(huán)境，是很有必要的。 eq oac(,)飲食及思緒飛揚的空間該項目就經營了一些熟食可攜帶的東西，及一些茶、果汁等飲品，如此幽雅舒適的環(huán)境，讓那些忙碌者休閑的同時，想想方案的構思，使那些喜愛讀書的朋友，有一個舒適安逸的氣氛，“小窩”就是不錯的選擇。 eq oac(,)師生學術交流空間閑暇時想跟老師探討下學術問題，或者上課意猶未盡，想繼續(xù)話題，想找個清幽且輕松的環(huán)境交談，在學校里似乎很難，因為學校本身的休閑設施就不多，且似乎經常被那些好學者用來背誦英語了，因而該項目就考慮到這一點，想給師生的交流，提供一個

7、舒適清爽的好環(huán)境，既滿足他們的需求，另一方面也促進了師生的更多融洽交談，以促進學校學術研究的更好發(fā)展。 eq oac(,)小型活動的集合開會空間學校中不免要參與一些學生自發(fā)性組織的活動，如，社團活動，學生會會議等，這就有一個集合、討論的過程，因而該項目，為這樣的小型活動提供一個集合開會的場所空間。運行依據：通過調查問卷的分析，得出學生的真實需求性。 校園的休閑服務性設施明顯不足。創(chuàng)業(yè)機會：供學生休閑娛樂的場所和項目有限，我校師生共計七千多人，,這是一個龐大的消費群體。再加上現有的幾個娛樂項目設施老套，形式單一，毫無新鮮可言，從學生的心理需求來看，多數人都希望尋求一個優(yōu)雅、有氛圍的地方盡力釋放自

8、己的心情。而我校正處于快速發(fā)展時期，供給和需求之間的矛盾給我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了無限商機。產品（服務）介紹服務介紹：現代生活豐富多彩，以經營花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內如春筍般地出現。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經形成了新的時尚，作為大學生，我們要跟上時代的步伐。同時，學生也需要一個寧靜致遠的休閑空間可供大家看書、上網放松心情，更需要有特色的獨立空間，供學生社團或組織舉辦小型活動，對于這些，我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺。 主要產品介紹：休閑吧主要提供各式茶飲，各式咖啡，水果冰沙，珍珠奶茶，果汁，茶點，小吃冰淇淋等。 特色服務：本休閑吧分兩層，共設三個區(qū)，其中

9、一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網區(qū)；二樓則設為不同主題的獨立雅間，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題PARTY，主題活動，學生峰會等。人員及組織構架 組織構架：休閑吧店長（兼公關人員）一名；收銀員（兼會計）1名；服務員3名；采購員（兼保管員）1名；調酒師1名，廚師一名。2 各崗位人員所具備能力和職責： eq oac(,)店長（兼公關人員）：有足夠的經濟實力和較高的管理能力;負責企業(yè)的資金來源和方向,并監(jiān)督其他人員的工作。負責收集各種反饋信息及處理好各種人際關系方面的緊急事件,目光投向市場,了解市場行情與大型休閑吧建立聯系,負責休閑吧的改進及彌補不足之處。 eq oac(,)收

10、銀員（兼會計）：有一定的財務能力,負責收錢,記帳并整理好資料(包括帳目和原材料分配). eq oac(,)服務員：做事積極主動,待人熱情,善于與陌生人溝通并會很好地處理與顧客之間的關系,負責為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生. eq oac(,)采購員：有一定的社會經驗并在討價還價方面比較擅長,負責企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配,同時負責休閑吧的保安工作. eq oac(,)調酒師：有一年以上的調酒經歷并熱愛此項工作,具有創(chuàng)新精神，負責調出顧客所需的各種飲品。 eq oac(,)廚師：有一年以上工作經歷，負責做休閑吧的茶點小吃并協助采購員做好食材的采購工作。營銷策略相比我們的優(yōu)勢有： e

11、q oac(,)能給大家提供一個新鮮的娛樂場所 eq oac(,)注重服務形象和服務質量 eq oac(,)貼近學生，更能了解顧客需要什么，能從學生的心理需求出發(fā)，營造一片屬于學生自己的天空 eq oac(,)具有很強的經營管理頭腦，經營方式靈活我們的劣勢： eq oac(,)暫時不存在穩(wěn)定的消費群體 eq oac(,)經驗不足經營策略、競爭策略： eq oac(,)廣告宣傳采取印宣傳單的方式,降低成本。 eq oac(,)開張時取較低的價位搶占市場,待穩(wěn)定后再適當提高價位。 eq oac(,)制定規(guī)章制度和服務標準,規(guī)范本企業(yè)員工的行為,提高服務質量。初期經營策略及中遠期策略：通過各種優(yōu)惠活

12、動如打折、有獎競猜等形式吸引顧客,培植顧客的消費意識,然后,在價格讓買賣雙方都可接受的情況下,以環(huán)境和服務取勝。財務規(guī)劃100平方米投資分析投資分析：總投資10萬元人民幣 eq oac(,)裝修費用：2萬五千（含霓虹燈、招牌、消防設備共50006000元） eq oac(,)設備費用共：萬元餐飲制作設備：4000元 空調設備：5000元 家具：3000元 用具：2000元 桌游、書籍：500元 音響設備：500元 eq oac(,)流動資金（含每月開支所用）：萬元 eq oac(,)房租押金（年付）1萬元風險管理此項目風險是以下幾個方面： eq oac(,)經營風險: 店面位于學校外側，離宿舍樓有一定距離，吸引顧客還需要有一定的時間和過程。應對策略：在學校以及周邊院校做好