【校級聯(lián)考】四川省宜賓中學(xué)二片區(qū)2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理模擬試題（解析版）

1、2022學(xué)年四川省宜賓中學(xué)二片區(qū)八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（共兩大題，共34分）單項(xiàng)選擇題（共8小題，每小題3分，共24分）下列各題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意，請將其選出并將其序號涂在答題卡上相應(yīng)位置1有一銅塊掛在彈簧測力計(jì)上，將銅塊浸入水中并保持靜止時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示（）A銅塊的體積B銅塊的重力C銅塊受到的浮力D銅塊的重力和浮力之差【答案】D【解析】【詳解】由受力分析可知,靜止水中的銅塊受水對它豎直向上的浮力F浮、彈簧測力計(jì)的拉力F拉及豎直向下的重力G；因處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受到的力為平衡力,合力為零;即GF浮F拉;則F拉G【點(diǎn)睛】處于平衡狀態(tài)的物體受到的力一定是平衡

2、力，對靜止在水中的銅塊進(jìn)行受力分析，即可得出各力之間的關(guān)系，從而找出彈簧測力計(jì)所測量的力2已知月球上的重力約為地球上的，設(shè)想宇航員從地球攜帶“標(biāo)有100g”字樣的方便面。天平。和彈簧測力計(jì)飛至月球，測得方便面的示數(shù)是（），彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N，彈簧測力計(jì)示數(shù)為N，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N，彈簧測力計(jì)示數(shù)為N【答案】B【解析】【詳解】因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無關(guān)，所以在月球上方便面的質(zhì)量仍然為100g，天平的示數(shù)仍為100g；物體在地球上受到的重力：Gmg10N/g1N，月球上的重力約為地球上的，飛至月球，彈簧測力計(jì)測得方便面時的示數(shù)：1N【點(diǎn)睛】（1）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與形狀、狀態(tài)、空

3、間位置無關(guān)；（2）先根據(jù)Gmg求出方便面在地球受到的重力，然后根據(jù)月球上的重力約為地球上的計(jì)算出此時測力計(jì)的示數(shù)3課本放在桌面上靜止時，下列各力中屬于一對平衡力的是A課本受到的重力和它對桌面的壓力B課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力C課本受到的重力和桌面對課本的支持力D課本受到的重力和桌子受到的重力【答案】C【解析】課本重力和課本對桌面的壓力，二力的方向相同，不符合二平衡條件，故A不正確；課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B不正確；課本重力和桌面對課本的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在

4、同一物體上，是一對平衡力，故C正確；課本重力和桌子的重力，二力大小不相等，方向相同，作用在兩個物體上，故D不正確，故選C。4下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是A關(guān)閉發(fā)動機(jī)后向前運(yùn)動的汽車B加速上升的飛機(jī)C發(fā)動汽車使它從靜止變成運(yùn)動D降落傘從空中勻速下落【答案】D【解析】試題分析：運(yùn)動狀態(tài)不變有兩種情況：靜止和勻速直線運(yùn)動，由此判斷D符合題意。而運(yùn)動狀態(tài)的改變包括速度大小的變化和運(yùn)動方向的變化，A選項(xiàng)中的汽車、B選項(xiàng)中的飛機(jī)和C選項(xiàng)中的汽車的運(yùn)動速度發(fā)生的變化，所以運(yùn)動狀態(tài)改變了，不符合題意。考點(diǎn)：運(yùn)動和力5三個用銅、鐵、鋁制成的實(shí)心圓柱體，它們的質(zhì)量相等，高度相同，已知銅的密度最大，鋁的密度

5、最小，現(xiàn)把它們都豎放在水平桌面上，則它們對桌面的壓強(qiáng)大小是A銅柱最大B鐵柱最大C鋁柱最大D三個圓柱一樣大【答案】A【解析】因?yàn)間/S=Vg/S=Shg/S=hg，而三個圓柱體的高度相同，并且銅鐵鋁，所以可得出/s的速度使重物勻速下降，此時鋼索對重物的拉力大小是_N。【解析】吊車以2m/s的速度將重物1105N勻速向上提起，重物處于平衡狀態(tài)，拉力和重力是一對平衡力，所以這時鋼索對重物的拉力1105N。若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，重物處于平衡狀態(tài)，拉力和重力大小相等，是一對平衡力，此時鋼索對重物的拉力大小是1105N。三、作圖題（共2小題，每小題4分，共8分）15在圖中作出靜止在斜面

6、上的物體受力示意圖。（）【答案】【解析】過物體的重心分別沿豎直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號G、f和F表示；如圖所示：，受到豎直向上的50N的壓力，靜止在天花板上，請作出天花板所受的壓力圖示。（）【答案】略【解析】對天花板的壓力大小為F=G-F=50N-30N=20N，方向垂直于接觸面向上，作用點(diǎn)在接觸面上，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共2小題，每空2分，共18分）17如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力F1F2F3F4，那么（1）能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖_、_。（2）能

7、說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖_、_。（3）能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖_、_?！敬鸢浮?AB2BC3BD【解析】（1）A、B在力的方向和作用點(diǎn)相同時，力越大，力的作用效果越大；（2）B、C在力的大小和作用點(diǎn)相同時，方向不同，力的作用效果不同；（3）B、D在力的大小和方向相同時，作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同。故答案為：A、B；B、C；B、D。18在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面上滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離如圖所示。問：（1）讓小車每次從斜面的_處由靜止滑下，目的是讓小車進(jìn)入水平面時具有相同的_。（2

8、）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越_，小車前進(jìn)的距離就越_。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長時，小車將一直做_運(yùn)動?？梢?，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是_的原因?！敬鸢浮?同一高度2速度3小4遠(yuǎn)5勻速直線運(yùn)動6改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【解析】【詳解】1根據(jù)控制變量法，要比較小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離，必須讓小車進(jìn)入水平面時有相同的速度，這樣必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下；2木板比棉布、毛巾光滑，小車受到的阻力就小，觀察圖中可知，小車前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)；3根據(jù)“平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)”可以推想，當(dāng)平面絕對光滑時，即阻力為零時，小

9、車將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，做勻速直線運(yùn)動。這時小車的運(yùn)動狀態(tài)不變；由上面推理可知，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因?！军c(diǎn)睛】（1）為使小車到達(dá)水平面的速度相同，使小車從斜面的同一高度處由靜止滑下；（2）平面越光滑，小車受到的阻力越小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；（3）推理：若運(yùn)動的小車不受任何阻力，將做勻速直線運(yùn)動，得出力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是使物體運(yùn)動的原因五、計(jì)算與解答題（共2小題，共24分，19題8分，20題16分）要求寫出必要的文字說明和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分19冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8103m3，則（1）這種冰壺的重力為多少（2）冰壺停在冰面上時對冰面的壓強(qiáng)為多少（g取10N/g）?！敬鸢浮?200N210000g20g10N/g200N；2冰壺停在冰面上時對冰面的壓強(qiáng)：g即可求出花崗巖的重力；（2）水平地面上靜止的物體，對地面的壓力與重力大小相等，根據(jù)2，容器放在水平地面上，桌面面積為（g取10N/g）求：（1）容器底對桌面的壓力和壓強(qiáng)各是多少（2）水對A點(diǎn)