幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案

1、幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案范文（精選 5 篇）幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案 1一、指導(dǎo)思想xxxxxx用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：二、活動時間xxxxx三、活動地點幼兒園操場 五、活動主題六、活動目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳觀念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共通合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的進(jìn)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都

2、“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。七、活動準(zhǔn)備xxxxxxx作大賽活動通知，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。八、作品要求1、制作材料：廢舊的月餅盒子2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共通參與的制作方式。幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案 2一、活動目標(biāo)1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，經(jīng)過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。二、活動準(zhǔn)備xx三、活動形式四、活動內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班和幼兒一起部署教室、公

3、共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）（二）藝術(shù)1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲。小白船、爺爺為我打月餅等（三）語言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌中國的點心真不少節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓中國的節(jié)日多，中國的點心真不 少！3、小班：古詩靜夜思中班：吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲（有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）（四）社會

4、1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹（五）科學(xué)了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。（六）猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并且貼上迷面。幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案 3活動目標(biāo)俗習(xí)慣。積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己關(guān)于節(jié)日的感受?；顒訙?zhǔn)備彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍， 紅色顏料和水粉筆?；顒舆M(jìn)程一、了解中秋節(jié)的來歷的傳統(tǒng)節(jié)日。

5、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們在中秋節(jié)的活動。指導(dǎo)語：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎? 二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)1.導(dǎo)入活動教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。2.講解示范：(1)提問：你看到過什么樣的燈籠? (2)燈籠的制作方法取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。平齊剪掉多余的杯邊。修去寬邊，因為杯子的杯口是寬些的。一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀關(guān)于接做準(zhǔn)備。先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀關(guān)于應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底

6、部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺?？梢杂妙伭蠈艋\涂成喜慶的紅色。幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案 4中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來臨之際，我們在幼兒園內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動，豐富幼兒關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗，了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習(xí)俗活動。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點，我們制定以下方案：一、活動時間20 xx928二、活動主題小班注重感官體驗吃喝玩樂過中秋中班注重自我挑戰(zhàn)我最愛的月餅三、活動準(zhǔn)備小班：大板紙一個班級兩張大板紙4大班：作品展示臺每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的故事。四、活動安排小班吃喝玩樂過中秋甜甜蜜蜜嘗月餅秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜秋高氣爽，

7、月桂飄香，又到中秋月圓時。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂，同時也接合小班的年齡特點，中秋節(jié)第一個活動是“中秋月餅品嘗會”。每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異?；顒又?，老師先簡單的介紹中秋節(jié)，然后進(jìn)行品嘗活動。經(jīng)過品嘗，讓孩子們體驗到中秋月餅的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜。齊心合力拼“月餅”為了讓小班的幼兒體會到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個一個的小圓圈圍起來，組成一個大大的“月餅”，這也代表我們小班的每個班級團(tuán)團(tuán)圓圓一家親?？炜鞓窐酚　霸嘛灐庇螒虻爻煞?，讓孩子們在快樂自由中渡過這個節(jié)日。小班每個班級準(zhǔn)備一塊大畫 我們小班每個班級地團(tuán)

8、結(jié)友愛。學(xué)說一句祝福語。根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點，學(xué)說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語，并且將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提升幼兒樂于表達(dá)的情感。在活動進(jìn)行的進(jìn)程中，班級老師也要進(jìn)行拍照留念，最后將每個環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進(jìn)行展示。中班我最愛的月餅1.認(rèn)識月餅教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。品嘗月餅教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口 月餅，比一比誰最會推薦自己的月餅。介紹月餅幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因歌唱月餅學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌

9、爺爺為我打月餅，在歌唱中體會中秋節(jié)中月餅的含義。創(chuàng)意月餅教師啟發(fā)鼓勵幼兒設(shè)計一個獨特的月餅，并且畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團(tuán)圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。推薦月餅10張?zhí)鹈赖男δ槨４蟀嘀星镂幕?jié)1.中秋文化傳承說一說：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。聊一聊：祖國各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。講一講：中秋傳說嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐樹2.月餅創(chuàng)意 IY觀察和了解不同材料和口味的月餅，接合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設(shè)計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。3.佳節(jié)古詩朗誦學(xué)會吟誦古詩靜夜思，與家人分享古詩的意境美，感受團(tuán)圓之美。4.作品欣賞度佳節(jié)20五、注意事項：活動前各位老

10、師認(rèn)真依照活動方案進(jìn)行精心準(zhǔn)備，確保材料配備。的提升。2幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案 5一、活動主題中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開展了“傳承中華文化感受團(tuán)圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進(jìn)幼兒園，經(jīng)過親子活動，感受濃濃的節(jié)日氣氛。二、活動時間第一場：上午 7:307:50第二場：上午(根據(jù)各班的教育活動時間來定) 第三場：上午(根據(jù)各班的戶外活動時間來定) 三、活動地點第一場：幼兒園前院第二場：各班級第三場：幼兒園戶外場地四、活動內(nèi)容第一場：中秋展板、現(xiàn)場體驗(一)中秋展板內(nèi)容大班(中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中

11、秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài))小班(“我和中秋節(jié)的故事”，“團(tuán)圓照”等攝影故事展) (二)現(xiàn)場體驗中秋知識講解(大班幼兒介紹自己班的展板)現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)中秋美食展臺(收集各種不同的月餅和月餅盒)現(xiàn)場寫?？?帶領(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)嫦娥姐姐體驗拍照第二場：教學(xué)活動中秋節(jié)活動方案(小班) 活動目標(biāo)味。能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受?；顒訙?zhǔn)備幼兒每人一塊月餅(食堂提供)?；顒舆M(jìn)程一、自由觀察盤子里的月餅，并且和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞