測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇(隧道測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文)

1、Word 測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇(隧道測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文) 下面是我收集的測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇(隧道測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文)，供大家賞析。 測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1 測(cè)量實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖，通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和加深測(cè)量基本學(xué)問(wèn)，基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用，嫻熟把握各種測(cè)量?jī)x器的使用，培育同學(xué)能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的力量，為今后從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程，開(kāi)頭的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順當(dāng)，可是最終檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)覺(jué)誤差整整差了十多厘米，我們開(kāi)頭反思是哪里出了問(wèn)題，有可能是由于天色晚的時(shí)候，我把十字絲上下絲讀成中絲了

2、，由于結(jié)果誤差不合格，我們?cè)谄浯翁煸缟现匦聹y(cè)量過(guò)了一遍，對(duì)比前一次的讀數(shù)，發(fā)覺(jué)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題，有了這次失敗的閱歷，我們都細(xì)心起來(lái)了，最終校合時(shí)fh=-28fh容=-31.75達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，同天我們用了全站儀測(cè)了站點(diǎn)的坐標(biāo)、方位角、邊長(zhǎng)和高程，由于開(kāi)頭還不熟識(shí)操作程序，實(shí)習(xí)進(jìn)展得很慢，測(cè)到后面校核時(shí)還發(fā)覺(jué)了誤差很大，為了得到比較標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，我們組員打算重新測(cè)量過(guò)，其次次測(cè)量我們更加仔細(xì)了，一再檢驗(yàn)對(duì)中整平和所得的就據(jù)才記錄下來(lái)，最終所得的數(shù)據(jù)在xy的坐標(biāo)差還是差了1多cm，和2多cm，老師全程指導(dǎo)重測(cè)后的數(shù)據(jù)還是相差不大，或許是儀器比較陳舊的問(wèn)題導(dǎo)至的誤差大，經(jīng)我們校核，f=0.167,k

3、=1/3778，基本達(dá)到要求，由于全站儀測(cè)量我們花的時(shí)間比較多，經(jīng)指導(dǎo)老師同意，我們留經(jīng)緯儀的測(cè)量工作放到碎部測(cè)量中進(jìn)行。 碎部測(cè)量： 我們采納了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖，測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè)，其他成員記錄、立桿、繪圖親密協(xié)作，開(kāi)頭我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量，經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線(xiàn)距離和中絲讀數(shù)，由于工作比較繁鎖，一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn)，繪圖工作也基本跟得上，其次天我們用全站儀觀測(cè)，由于全站儀只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后，對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了，因此測(cè)得很快，一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，繪圖工作就相對(duì)跟不上了，而我們使用儀器的

4、時(shí)間有限，因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好，并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫(huà)圖者一目了然，知道該怎么畫(huà)，部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)，由于對(duì)測(cè)繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。 施工放樣： 我們這次放樣是將15*20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處，以肯定的精度標(biāo)定到實(shí)地上，我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線(xiàn)，我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo)，然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角，以此類(lèi)推，分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角，將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上，以掌握點(diǎn)定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離

5、上定點(diǎn)，由于開(kāi)頭時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤，所以在放樣時(shí)校核不對(duì)，我們又重新計(jì)算過(guò)，用正確的數(shù)據(jù)放樣，由于在最終一點(diǎn)實(shí)地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點(diǎn)，最終檢測(cè)得到相對(duì)精度1/XX0達(dá)到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見(jiàn)表6），高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀，精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a，則儀器視線(xiàn)高程為hi=ha a，則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h，組員每人操作一次。 心得體會(huì)：我們的實(shí)習(xí)正好是期末，很影響考試的心理，同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感嘆，要是這些方面能得到解決，我信任我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了組員

6、團(tuán)結(jié)全都，親密協(xié)作的珍貴，這種測(cè)量是不能單靠個(gè)人力量所能完成的，同時(shí)我更加深刻體會(huì)到細(xì)心做事反復(fù)思索的重要性，這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦，天冷，而且還下著雨，給測(cè)量工作帶來(lái)了許多不便，組員們?cè)缙鸩晃缧莸臏y(cè)繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問(wèn)題，在此過(guò)程中，老師也不分時(shí)段的來(lái)給我們急躁指導(dǎo)，感謝老師。 測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2 一.實(shí)習(xí)目的： 1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的潛力、動(dòng)手潛力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神; 2、嫻熟把握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法; 3、把握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法

7、，把握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能; 4、培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、群眾協(xié)作的精神。 二.實(shí)習(xí)要求 要求把握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;把握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法，提高同學(xué)的實(shí)際作業(yè)潛力;學(xué)習(xí)和把握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。 三.實(shí)習(xí)任務(wù) 1.小組上交成果及資料： 1)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)及水準(zhǔn)路線(xiàn)示意圖及野外記錄; 2)水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本; 3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說(shuō)明書(shū); 4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖。 留意：外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制必需要使用2H及以上鉛筆 2.個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份 四.實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx

8、-8-31至20 xx-9-11 第一章測(cè)區(qū)概況 一.測(cè)區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技高校測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三。位于山東科技高校校內(nèi)內(nèi)，東以J6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河 二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8兩個(gè)月，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s，各月平均風(fēng)速以3月為5.6m/s，9月最弱為4.1m/s。 其次章選點(diǎn) 一.選點(diǎn)要求 平安性。便于安置儀器，思索地面濕滑、來(lái)往車(chē)輛等對(duì)人身和儀器平安的影響。 有用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角

9、量距。 便利性。導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于查找。 二.導(dǎo)線(xiàn)布設(shè) 以已知點(diǎn)I116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線(xiàn)邊在80150米范圍內(nèi)，勻稱(chēng)分布各區(qū)，便于掌握整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3：1 導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的標(biāo)志是畫(huà)紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，1號(hào)點(diǎn)為D2-4-1表示地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)2班4組1號(hào)點(diǎn)，依次點(diǎn)為D2-4-2，D2-4-3。依據(jù)要求我們一共選了10個(gè)掌握點(diǎn)。 其次章平面掌握測(cè)量 第一節(jié)儀器工具 DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè)，花桿1根，測(cè)釬1副，鋼尺1把，皮尺1把。 其次節(jié)水平角測(cè)量 1.經(jīng)緯儀的安置 經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)資料。 安置方法： 用三角架架腿對(duì)中 使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)

10、準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀看，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。 用三角架腿粗平 伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。 腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。 2.測(cè)回法測(cè)水平角 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制

11、動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi) 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。 倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b2，記錄 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。 進(jìn)行其次個(gè)測(cè)回，盤(pán)左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原先讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣能夠減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。 3.水平角作業(yè)要求 測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)

12、，半側(cè)回歸零差18，同一方向值各測(cè)回較差24，盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40導(dǎo)線(xiàn)方位角閉合差40(n為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40，若不能滿(mǎn)意精度要求則需重測(cè)。 4.評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車(chē)站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當(dāng)一次測(cè)完到達(dá)要求的法寶。 第三節(jié)距離測(cè)量 1.儀器：鋼尺 2.直線(xiàn)定線(xiàn)：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。 3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。來(lái)回丈量各兩次，其相對(duì)誤差1/20 xx，互差3mm。 第四節(jié)內(nèi)業(yè)計(jì)算 一，導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算 留意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，

13、先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，依據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差不得超過(guò)40 1.閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差： 2.計(jì)算角度改正數(shù)： 3.計(jì)算改正后的角度： 4.推算方位角： 5.計(jì)算坐標(biāo)增量： 6.計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差： 7.計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差： 8.精度滿(mǎn)意后，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)： 9.計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量 10.計(jì)算導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo) 二.評(píng)價(jià) 在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均安排，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。 內(nèi)業(yè)計(jì)算必需要仔細(xì)，我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖消失大的誤差，檢查了很久才檢查出來(lái)，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了，

14、鋪張了許多時(shí)間，所以?xún)?nèi)業(yè)計(jì)算必需要仔細(xì)，認(rèn)真。 第三章高程掌握測(cè)量 一.儀器：Ds3水準(zhǔn)儀 二.方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè) 三.水準(zhǔn)測(cè)量原理 利用水準(zhǔn)儀帶給的一條水平視線(xiàn)，借助水準(zhǔn)尺來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程和測(cè)得的高差，求出待測(cè)點(diǎn)的高程。 四.水準(zhǔn)儀的使用 步驟： 1.安置水準(zhǔn)儀 在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過(guò)5米 2.粗略整平 先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。 3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清楚 松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望

15、遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的非常清楚，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù) 消退視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)覺(jué)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?4.精確整平 5.讀數(shù) 讀數(shù)根據(jù)后黑前黑前紅后紅的挨次讀數(shù) 四.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核 同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過(guò)4mm，黑紅面高差之差(在紅面所測(cè)高差上減或加100mm又不超過(guò)5mm，取其平均值作為該站的觀測(cè)高差。 五.水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè) 1.水準(zhǔn)路線(xiàn)閉合差的計(jì)算 2

16、.高差閉合差的允許值 3.水準(zhǔn)路線(xiàn)閉合差的安排 4.水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算 第四章地形圖測(cè)繪 一.儀器 經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等 二.方法 極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測(cè)碎部點(diǎn) 三.步驟 1.測(cè)圖前先預(yù)備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線(xiàn)的坐標(biāo)，并展繪掌握點(diǎn)。 2.在測(cè)站(假定測(cè)站的高程)安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選取起始方向(零方向)，并將水平度盤(pán)配置為00000; 3.在圖紙上找出測(cè)站位置，確定方向線(xiàn)，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測(cè)站點(diǎn)。標(biāo)尺員按必需路線(xiàn)選取地形特征點(diǎn)并直立視距尺，觀測(cè)員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤(pán)讀數(shù)和豎盤(pán)讀數(shù)。距離測(cè)量時(shí)，比較

17、近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員依據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置。 地貌點(diǎn)的測(cè)定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。 4.準(zhǔn)時(shí)將所測(cè)碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線(xiàn)。對(duì)比實(shí)地進(jìn)行檢查。 5.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。 第五章實(shí)習(xí)感想 為期10天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。回顧這兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不理解黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，但是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。 由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培育同學(xué)思維和動(dòng)手潛力、把握詳細(xì)工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過(guò)類(lèi)似的測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 每一天早晨，我們抗拒疲憊，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極