第17課《陋室銘》課件-部編版語文七年級下冊

1、 教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀、背誦課文。2.掌握、積累文言實(shí)詞，翻譯全文。3.領(lǐng)悟作者在文中流露的思想感情。4.理解“銘”這種文體，了解托物言志的表現(xiàn)手法。 “銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文體簡介1、銘是韻文，韻腳要讀得清晰響亮。2、開頭四句讀后稍作停頓，再緩緩讀出 “斯是”二句。3、“苔痕”二句寫環(huán)境，要讀得有點(diǎn)美感。4、“南陽”二句讀后，要作一頓，然后用肯定的語氣讀最后兩句。朗讀指導(dǎo): 陋室銘 劉禹錫山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯是/陋室，惟吾/德馨 。苔 痕/上階綠，草色/入簾青。談笑/有鴻儒 ，往來/無白丁。

2、可以/調(diào)素琴，閱/金經(jīng)。無/絲竹/之亂耳，無/案牘 /之勞形。南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭?？鬃?云：何陋/之有？朗讀課文(xn)(hng r)(ti)(d) 自由朗讀課文，疏通生字詞，把不理解的字、詞、句標(biāo)注出來。 (小組討論）整體感知 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草 色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。課文知意：就這簡陋的屋舍只是能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好博學(xué)的人。鴻，大。平民，指沒有功名的人出名，有名靈驗(yàn)長到映入 翻譯： 山不一定要高，有仙人(居住)就有名;水不一定要深，有龍(居住)就顯得靈驗(yàn)。這是簡陋的屋舍，只因我（住屋）的人品德好（就不感

3、到簡陋了）。苔痕長到階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。說說笑笑的是博學(xué)的人，來來往往的沒有平民?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案 牘之勞 形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？調(diào)弄使受到擾亂使勞累形體、軀體說賓語前置的標(biāo)志。指佛經(jīng)（佛經(jīng)用泥金書寫）課文知意：不加裝飾的琴。指弦樂器。指管樂器。指官府文書。助詞，主謂之間,取消句子獨(dú)立性。翻譯： 可以彈琴，瀏覽佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。它好比諸葛亮隱居南陽住的草廬，揚(yáng)子云在西蜀的屋舍?？鬃诱f:“有什么簡陋的呢?”室居環(huán)境：苔痕上階綠，草色入簾青。交往人物：談笑有鴻儒，往來無白丁日常生活：調(diào)素

4、琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。恬靜雅致賞心悅目環(huán)境之雅襯托自己的“德馨”交往之雅正反對比，虛實(shí)相生，高雅脫俗，不慕富貴生活之雅正面實(shí)寫反面虛寫思考探究：1.作者是從哪幾個寫“陋”室不“陋”，來表現(xiàn)室主品德高尚？2.文章開頭寫“山”“水”與“陋室”有什么關(guān)系？ 運(yùn)用起興，類比，以虛襯實(shí)。用“山”“水”的成名或靈驗(yàn)來引出“陋室”不陋的原因在于“德馨”?！跋伞薄褒垺北扔髌返赂呱械娜?，既是形象的比喻，又是事物的類比。3.“斯是陋室，惟吾德馨”一句話有什么作用？ 這一句是全文的主旨句，“陋室”二字扣題，“德馨”一詞統(tǒng)領(lǐng)全篇。思考探究：4.作者在本文提到諸葛亮、揚(yáng)雄有何作用？ 以古代名賢自況，表

5、明自己的高尚志趣和抱負(fù)，以此類比，證明“陋室”不陋。思考探究：5.結(jié)尾“何陋之有”有什么作用？ “何陋之有”與本文開頭的“惟吾德馨”一句遙相呼應(yīng)，是文章的點(diǎn)睛之筆，以孔子的話證“陋室”，總結(jié)全文，說明陋室不陋。作者以古代明賢自喻，表現(xiàn)高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣，突出了中心。思考探究： 本文選自全唐文，作者劉禹錫（772842），字夢得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關(guān)心社會現(xiàn)實(shí)，憂慮國計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住

6、房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了陋室銘一文。作家及作品修復(fù)后的安徽和州劉禹錫故居花香不在多室雅何須大作者借他物來表明心跡的手法叫什么？托物言志 托物陋室 (對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)行描寫。) 言志表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。(文章主題)苔痕上階綠，草色入簾青。 蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室類染上青色。 特點(diǎn)：恬靜、雅致。 本句運(yùn)用了對偶、擬人的修辭手法?！吧稀焙汀叭搿弊?，化靜為動，使景物有了生氣，寫出了室外環(huán)境的幽雅，表達(dá)了作者的喜愛之情。佳句賞析： 聽課文朗讀，找出自己最喜歡的句子進(jìn)行賞析（可從修辭、關(guān)鍵詞語、描寫方法等

7、角度賞析）中心論點(diǎn)：小結(jié)：斯是陋室，惟吾德馨。 托物言志對比論證、例證、引證比興對比對偶反問引用象征手法：論證方法：修辭手法：陋室銘板書設(shè)計(jì)：高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣山、水仙、龍?jiān)O(shè)喻引題比興陋室德馨陋室不陋居室環(huán)境高雅人物交往高雅生活情趣高雅引古賢以自況：托物言志反問點(diǎn)題（指導(dǎo)背誦）1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是： ， 。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人不熱衷于名利的句子是： ， 。5、文末提到三位古人,起什么作用?6、文中在內(nèi)容上起畫龍點(diǎn)睛作用的句子：斯是陋室 惟吾德馨苔痕上階綠 草色入簾青可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)無絲竹之亂耳 無案牘之勞形談笑有鴻儒 往來無白丁以古賢自喻，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù),強(qiáng)調(diào)陋室不陋。孔子云：何陋之有？練一練拓展提升：課外閱讀積累劉禹錫的作品朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 烏衣巷楊柳青青江