人教版《分數(shù)和小數(shù)的互化》公開課課件1

1、 分數(shù)與小數(shù)的互化 課前準備： 0.8里面有（ ）個十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）個百分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.004里面有（ ）個千分之一，它表示（）分之（）。8十八百十七4千四17課前準備： 0.8里面有（ ）個十分之一把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？ 310 = 0.3(m)3 5 = 0.6(m)310310 =3 5 =35(m)(m)0.3=0.6=31035新授把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成分母不是10、100、1000的分數(shù)化小數(shù)，可以用分子除以分母；一般方法：用分子分母（除

2、不盡按要求保留幾位小數(shù)）。把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),分母是10，100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。它表示（ ）分之（ ）。把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),課堂練習：在下表的空格里填上適當?shù)臄?shù)，使每行的3個數(shù)量都相等。分母是10,100,1000, 的分數(shù)可以直接寫成小數(shù).根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，它表示（ ）分之（ ）。分母是10，100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉分母，看分母中1后面有

3、幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。分母是10,100,1000，時，直接寫成小數(shù)。分母是10,100,1000，時，直接寫成小數(shù)。分母不是10、100、1000的分數(shù)化小數(shù)，可以用分子除以分母；化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。004里面有（ ）個千分之一，把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？分母是10,100,1000,的因數(shù)時，可化成10,100,1000,的分數(shù)，再寫成小數(shù)化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。該怎么辦？化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)?；煞帜甘?0,100,1000, 的分數(shù).分母不是10、10

4、0、1000的分數(shù)化小數(shù)，可以用分子除以分母；把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),當分子除以分母除不盡時,要根據(jù)需要按”四舍五入法”保留幾位小數(shù).分母是10，100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。分母是10,100,1000,的因數(shù)時，可化成10,100,1000,的分數(shù)，再寫成小數(shù)它表示（ ）分之（ ）。課堂練習：在下表的空格里填上適當?shù)臄?shù)，使每行的3個數(shù)量都相等。課堂練習：在下表的空格里填上適當?shù)臄?shù)，使每行的3個數(shù)

5、量都相等。分母不是10,100,1000, 的分數(shù)怎樣化成小數(shù)呢?它表示（ ）分之（ ）。一般方法：用分子分母（除不盡按要求保留幾位小數(shù)）。分母是10,100,1000, 的分數(shù)可以直接寫成小數(shù).分母是10,100,1000，時，直接寫成小數(shù)。把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？分母不是10、100、1000的分數(shù)化小數(shù)，可以用分子除以分母；化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。0.3=3100.6=610

6、=3535分母不是10、100、1000的分數(shù)化小數(shù)，可以用分子除自己試一試：0.07=0.24=0.123=自己試一試：0.07=0.24=0.123= 小數(shù)化分數(shù)，原來有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子；化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。 小數(shù)化分數(shù)，原來有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個0作分母0.4=410=25250.05=5100=1201200.37=371000.45=45100=9209200.013=1310000.4=4=2250.05=5=11200.37=370.4根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，分母是10，100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以

7、直接去掉分母，看分母中1后面有幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。它表示（ ）分之（ ）。17里面有（ ）個百分之一，化成分數(shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。004里面有（ ）個千分之一，2.分母不是10,100,1000, 的分數(shù)怎樣化成小數(shù)呢?化成分母是10,100,1000, 的分數(shù).把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),課堂練習：在下表的空格里填上適當?shù)臄?shù)，使每行的3個數(shù)量都相等?；煞謹?shù)后，能約分的要約分，化成最簡分數(shù)。把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？0

8、04里面有（ ）個千分之一，分母是10,100,1000，時，直接寫成小數(shù)。把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),它表示（ ）分之（ ）。分母是10，100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。課堂練習：在下表的空格里填上適當?shù)臄?shù)，使每行的3個數(shù)量都相等。把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？分母是10，100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。把分母不是10,100,1000, 的分數(shù), 分母是10，

9、100，1000，的分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。 分母不是10、100、1000的分數(shù)化小數(shù)，可以用分子除以分母；除不盡的，可以根據(jù)需要按四舍五入法保留幾位小數(shù)。根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系， 分母是10，100，1把 710,39100,34940,化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù)）,29, 514怎樣把分數(shù)化成小數(shù)？把 7,39,39,化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù)）,2,71039100= 0.7= 0.39分母是10,100,1000, 的分數(shù)可以直接寫成小數(shù).739= 0.7= 0.39分母是10,100,1000分

10、母不是10,100,1000, 的分數(shù)怎樣化成小數(shù)呢?請同學們嘗試把和化成小數(shù)把小數(shù)化成分數(shù)，需要注意什么?分母不是10,100,1000, 的分數(shù)怎樣化成小數(shù)呢?請34=325425=75100= 0.75把分母不是10,100,1000, 的分數(shù),化成分母是10,100,1000, 的分數(shù).根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，直接用分子除以分母34= 34 = 0.753=325=75= 0.75根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，3= 3 該怎么辦？當分子除以分母除不盡時,要根據(jù)需要按”四舍五入法”保留幾位小數(shù). 該怎么辦？當分子除以分母除不盡時,要根據(jù)需要一般方法：用分子分母（除不盡按要求保留幾位小數(shù)）。分數(shù)化成小數(shù)的方法特殊方法：1.分母是10,100,1000，時，直接寫成小數(shù)。 2.分母是10,100,1000,的因數(shù)時，可化成10,100,1000,的分數(shù)，再寫成小數(shù)一般方法：用分子分母（除不盡按要求保留幾位小數(shù)）。分數(shù)化成人教版分數(shù)和小數(shù)的互化公開課課件1用小數(shù)表示用分數(shù)表示40cm150g125cm23680dm3mmkgkgdm2dm2m3m30.40.151.253.68課堂練習：在下表