第二單元-第6課-琵琶行并序課件

1、第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行

2、并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件相同具體內(nèi)容都來(lái)自京都琵琶女本是京城女白居易_皆有出色才華琵琶女名滿京都的藝人白居易才華橫溢的詩(shī)人如今都落魄失意琵琶女_白居易因直言進(jìn)諫而遭貶謫相同具體內(nèi)容都來(lái)自京都琵琶女本是京城女白居易_比喻句音樂(lè)特點(diǎn)好處大弦嘈嘈如急雨粗重急促小弦切切如私語(yǔ)_嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤錯(cuò)落有致、清脆圓潤(rùn)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑婉轉(zhuǎn)優(yōu)美幽咽泉流冰下難低沉凝澀銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛凄厲比喻句音樂(lè)特點(diǎn)好處大弦嘈嘈如急雨粗重急促小弦切切如私語(yǔ)_第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單

3、元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件類型舉例琵琶行并序修辭手法比喻、對(duì)偶、擬人、夸張、對(duì)比、借代等主要是比喻，特別是詩(shī)歌第2段表達(dá)方式記敘、議論、抒情、描寫等，其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)，而抒情方式又包括直接抒情和間接抒情兩種主要是描寫和抒情表現(xiàn)手法象征、襯托、用典、想象、聯(lián)想、渲染、動(dòng)靜、虛實(shí)等主要是襯托和渲染篇章結(jié)構(gòu)點(diǎn)題、照應(yīng)、過(guò)渡、鋪墊等類型舉例琵琶行并序修辭比喻、對(duì)偶、擬人、夸張、對(duì)比、第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單元-第6課-琵琶行并序課件第二單