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1、PAGE252022年陜西省西安市未央?yún)^(qū)中考物理二模試卷一、選擇題1(3分)關(guān)于下列四幅圖說法正確的是()A甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大D丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染2(3分)如圖為冬天時(shí),女孩通過哈氣取暖,男孩通過搓手取暖,這兩名兒童的取暖方式分別是()A兩人都是通過做功取暖B兩人都是通過熱傳遞取暖C女孩通過做功取暖,男孩通過熱傳遞取暖D女孩通過熱傳遞取暖,男孩通過做功取暖3(3分)下列現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是()A林間光柱B筷子“折斷”C放

2、大文字D山的倒影4(3分)關(guān)于能源和材料,下列說法中正確的是()A太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣都是可再生資源B手機(jī)利用電磁波傳遞信息C超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上D銅是磁性材料,可以被磁化5(3分)在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是()A滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴(kuò)散快B端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼C鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透D抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻6(3分)對(duì)鐵和玻璃分別加熱熔化時(shí),則()A鐵和玻璃都會(huì)熔化,但鐵有熔點(diǎn),而玻璃沒有熔點(diǎn)B玻璃沒有熔點(diǎn),所以不會(huì)熔化C鐵和玻璃都會(huì)熔化,且溫度都不斷升高D以上說法均不對(duì)7(3分)

3、如圖所示電路圖,電源電壓6V保持恒定不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值是10,閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片3的水,當(dāng)把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后,量筒的水面上升到160cm3刻度處,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為,則金屬塊的體積為cm3,所受浮力為N,金屬塊的質(zhì)量為g。14(2分)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共3小題,每空1分,計(jì)19分)15(8分)小亮計(jì)劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,在實(shí)驗(yàn)桌上連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻。

4、小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(1)請(qǐng)你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)若滑動(dòng)變阻器的滑片;請(qǐng)你按正確的操作過程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)或。調(diào)整好天平后,平衡時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,那么小石塊的質(zhì)量為g用量筒測(cè)出小石塊的體積如圖丙所示,它的體積為cm3,小石塊的密度為g/m3。17(6分)在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的

5、變化。如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明。(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的有關(guān)。(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的有關(guān)。(4)由和兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是A、控制變量法B、物理模型法C、轉(zhuǎn)換法。四、綜合題(共2小題,每小題8分,計(jì)16分)18(8分)如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1000W,繩子自由

6、端上升的速度為2m/s。(1)作用在繩子自由端的拉力為多大(2)滑輪組的機(jī)械效率為多大?19(8分)如圖甲所示,電源電壓為6V保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V6W”字樣,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為10,燈泡的電流跟其兩端電壓關(guān)系如圖乙所示。求:(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)電阻是多少;(2)當(dāng)S1、S2閉合,滑片in內(nèi)消耗的電能是多少J;(4)當(dāng)S1閉合S2斷開,電路中的最小電功率是多少W。2022年陜西省西安市未央?yún)^(qū)中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題1(3分)關(guān)于下列四幅圖說法正確的是()A甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖

7、中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大D丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染【分析】(1)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì),真空不能傳聲;(2)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。(3)減弱噪聲有三條途徑,即在三個(gè)不同的位置聲源處、傳播過程中、人耳處;【解答】解:A、甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的長(zhǎng)度,使弦的振動(dòng)快慢發(fā)生變化,從而改變發(fā)聲的音調(diào);故A錯(cuò)誤;B、乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,鑼面的振動(dòng)幅度越大,所發(fā)聲音的響度

8、就越大;故B錯(cuò)誤;C、丙圖中,隨著向外不斷抽氣,傳播聲音介質(zhì)(空氣)越來越少,手機(jī)鈴聲就越來越??;故C錯(cuò)誤;D、丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻,是在聲音的傳播過程中減弱噪聲,即可以減小噪聲污染;故D正確;故選:D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了聲現(xiàn)象的多個(gè)知識(shí)點(diǎn):聲音的特征、聲音的傳播、噪聲的減弱;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同;真空鈴實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì);減弱噪聲有三條途徑。2(3分)如圖為冬天時(shí),女孩通過哈氣取暖,男孩通過搓手取暖,這兩名兒童的取暖方式分別是()A兩人都是通過做功取暖B兩人都是通過熱傳遞取暖C女孩通過做功取暖,男孩通過熱傳遞取暖D女孩通過熱傳

9、遞取暖,男孩通過做功取暖【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移?!窘獯稹拷猓号⑼ㄟ^哈氣的方式使手溫度升高,在該過程中,嘴里呼出的高溫水蒸氣將熱直接傳遞給手,故該過程是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的;男孩通過搓手來取暖,搓手時(shí)兩手克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增加,溫度升高,故該過程是通過做功的方式使手的內(nèi)能增加。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】知道改變內(nèi)能的兩種方式,并能利用這兩種方式解釋現(xiàn)實(shí)問題是解決該題的關(guān)鍵。3(3分)下列現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是()A林間光柱B筷子“折斷”C放大文字D山的倒影【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象:(1)光在同

10、種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來,例如:平面鏡成像、水中倒影等;(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等?!窘獯稹拷猓篈、林間光柱是由光的直線傳播形成的,故符合題意;B、筷子“折斷”是由光的折射造成的,故不符合題意;C、放大鏡放大文字是由光的折射造成的,故不符合題意;D、山的倒影,屬于平面鏡成像,是利用光的反射的原理,故不符合題意。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題列舉了四個(gè)常見的光現(xiàn)象,綜合了光學(xué)知識(shí),需要學(xué)生在平時(shí)

11、學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考。4(3分)關(guān)于能源和材料,下列說法中正確的是()A太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣都是可再生資源B手機(jī)利用電磁波傳遞信息C超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上D銅是磁性材料,可以被磁化【分析】(1)能夠短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的是可再生能源,不能得到補(bǔ)充的是不可再生能源;(2)手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的;(3)超導(dǎo)體的電阻為零,不會(huì)放熱,所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作;(4)磁化是指原來沒有磁性的物體有了磁性的過程,能夠被磁化的物質(zhì),除了鐵以外還有鈷、鎳和許多種合金,統(tǒng)稱為磁性材料?!窘獯稹拷猓篈、太陽(yáng)能、風(fēng)能是可再生能源,天

12、然氣是不可再生能源,該選項(xiàng)說法不正確;B、手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的,該選項(xiàng)說法正確;C、由于超導(dǎo)體電阻為零,因此用它制作電器,不會(huì)發(fā)熱,因此不能用在電飯鍋上,該選項(xiàng)說法不正確;D、銅不是磁性材料,不能被磁化,該選項(xiàng)說法不正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了能源的分類、電磁波的應(yīng)用、超導(dǎo)體、磁性材料的相關(guān)知識(shí),具有一定的綜合性,是中考選擇性題目的考查熱點(diǎn)。5(3分)在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是()A滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴(kuò)散快B端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼C鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透D抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻【分析】

13、(1)分子間存在著相互作用的引力和斥力。(2)不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。分子運(yùn)動(dòng)的快慢和物體的溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散的越快?!窘獯稹拷猓篈、滴在熱水中的墨水使熱水很快變色,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢和物體的溫度有關(guān),溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越快。故A錯(cuò)誤;B、端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼,說明分子間存在著相互作用的引力,故B正確;C、鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明固體分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故C錯(cuò)誤;D、抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明氣體分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)

14、誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè):一是分子之間存在著相互作用的引力和斥力;二是擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子運(yùn)動(dòng)快慢和物體的溫度高低有關(guān)。6(3分)對(duì)鐵和玻璃分別加熱熔化時(shí),則()A鐵和玻璃都會(huì)熔化,但鐵有熔點(diǎn),而玻璃沒有熔點(diǎn)B玻璃沒有熔點(diǎn),所以不會(huì)熔化C鐵和玻璃都會(huì)熔化,且溫度都不斷升高D以上說法均不對(duì)【分析】本題主要考查了兩個(gè)方面的知識(shí):(1)對(duì)晶體和非晶態(tài)特性的了解:晶體有固定的熔點(diǎn),晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變;非晶體沒有熔點(diǎn),非晶體在熔化過程中不斷吸收熱量,溫度逐漸升高。(2)對(duì)常見晶體物質(zhì)的了解?!窘獯稹拷猓鸿F是晶體,所以會(huì)有固定的熔點(diǎn);而玻璃

15、是非晶體,所以在熔化過程沒有固定的熔點(diǎn);故選:A。【點(diǎn)評(píng)】能否記住晶體與非晶體的不同特性是本題的解題關(guān)鍵。7(3分)如圖所示電路圖,電源電壓6V保持恒定不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值是10,閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片3的水,當(dāng)把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后,量筒的水面上升到160cm3刻度處,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為,則金屬塊的體積為40cm3,所受浮力為,金屬塊的質(zhì)量為?!痉治觥浚?)兩次量筒中水的體積差即為金屬塊的體積,即排開水的體積(2)利用阿基米德原理F浮水gV排求金屬塊受到的浮力。(3)根據(jù)稱重法求出小金屬塊受到的重力,根據(jù)Gmg求出金屬塊的質(zhì)量。【解答】解:(

16、1)因?yàn)榻饘賶K全浸入水中,則金屬塊的體積等于它排開水的體積,VV排V2V1160cm3120cm340cm34105m3;(2)金屬塊受到的浮力:F浮水gV排1103g/m310N/g4105m3;(3)因?yàn)镕浮F拉G,所以金屬塊受到的重力:GF浮F拉;由Gmg可得,金屬塊的質(zhì)量:m。故答案為:40;?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理、重力公式的應(yīng)用,計(jì)算過程要注意單位的換算,是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題。14(2分)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L。【分析】由杠桿的平衡條件F1L1F2L2可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力。連接支點(diǎn)和力

17、的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最小。【解答】解:力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可。如圖所示:【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了杠桿中最小的力的問題,將所學(xué)的物理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系在起來。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共3小題,每空1分,計(jì)19分)15(8分)小亮計(jì)劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,在實(shí)驗(yàn)桌上連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻。小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(1)請(qǐng)你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)若滑動(dòng)變阻器的滑片;請(qǐng)你按正確的操作過程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)

18、DCAB。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)減小砝碼或移動(dòng)游碼。調(diào)整好天平后,平衡時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,那么小石塊的質(zhì)量為52g用量筒測(cè)出小石塊的體積如圖丙所示,它的體積為20cm3,小石塊的密度為103g/m3?!痉治觥浚?)測(cè)量固體的密度(固體不溶于水):首先測(cè)量固體的質(zhì)量;然后在量筒中倒入適量的水測(cè)量水的體積;把固體浸沒在水中,測(cè)量水和固體的體積,進(jìn)而求出固體的體積;再根據(jù)密度公式計(jì)算。(2)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn)。如圖本標(biāo)

19、尺的分度值是。讀取石塊的體積時(shí),視線與液面(凹液面的底部)相平。先測(cè)量量筒水的體積V120cm3,小石塊的體V240cm3,v石V2V1。根據(jù)密度公式,計(jì)算出石塊的密度?!窘獯稹亢猓唬?)如果先測(cè)量石塊的體積,再測(cè)石塊的質(zhì)量,石塊上面會(huì)沾有水,使石塊的質(zhì)量偏大,影響測(cè)量結(jié)果,經(jīng)分析得,正確的順序?yàn)椋篋用天平稱出小石塊的質(zhì)量m。C往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1。A用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V2。B計(jì)算石塊的密度。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)減小砝碼或移動(dòng)游碼。根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)

20、量加上游碼所對(duì)刻度,即m50g2g52g;根據(jù)量筒的讀數(shù)方法,視線與液面凹面底部平行,量筒水的體積V120cm3,小石塊的體V240cm3,v石V2V140cm320cm320cm3;根據(jù)密度公式,石cm3103g/m3。故答案為:DCAB;減小砝碼;移動(dòng)游碼;52;20;103?!军c(diǎn)評(píng)】測(cè)固體的密度首先會(huì)使用天平,用天平測(cè)出固體的質(zhì)量m,根據(jù)排水法用量筒測(cè)出固體的體積V,再用公式計(jì)算出固體的密度。17(6分)在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),

21、用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀。(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的方向有關(guān)。(4)由甲和丁兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是AA、控制變量法B、物理模型法C、轉(zhuǎn)換法。【分析】(1)力的作用效果:改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

22、態(tài);(2)分析甲、乙中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)得出結(jié)論;(3)分析甲、丙中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)得出結(jié)論;(4)要研究力的作用效果與力的大小有關(guān),必須控制力的方向和作用點(diǎn)相同;(5)物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題;每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法?!窘獯稹拷猓海?)由圖知,推力的作用效果是使鋼尺發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀;(2)甲、乙兩圖,力的大小和方向相同,作用點(diǎn)不同,鋼尺的形變不同,可得力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);(3)甲、丙兩圖,力的大小和作用點(diǎn)相同,方向不同,鋼尺的形變不同,可得力的作用效果與力的方向有關(guān);(4)甲、丁兩圖。力的作用點(diǎn)、方向相同,力的大小不同,鋼尺的形變不同,可得力的作用效果與力的大小有關(guān)。(5)在探究力作用效果與什么因素有關(guān)時(shí),用到了控制變量法;故答案為

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