一年級班主任工作計劃6篇

1、第 頁一年級班主任工作計劃6篇一年級班主任工作安排 篇1 一年級的學(xué)生是從充溢天真，稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢？這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，我特做出了以下一年級班主任工作安排： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作安排、德育工作安排、教學(xué)工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向?qū)W生進行有針對性的教化。 二、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與實力。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)切愛惜每一位學(xué)生。 三、工作重點 本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和平安教化，

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 四、實行的主要措施 （一）常規(guī)教化方面： 1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行指導(dǎo)，加強教化。 2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展嬉戲活動。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進行操練。） 3、低

3、年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強平安教化，以確保學(xué)生的身體健康。 4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 5、在班級衛(wèi)生方面，首先培育學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。 （二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 1、作為低年級老師，要

4、從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為起先指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，老師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 （三）班級環(huán)境方面： 1、依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。 2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力

5、培育學(xué)生愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)起先滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。 五、詳細工作支配 九月 1、愛校、愛班教化，了解校內(nèi)及班級的意義。 2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。 3、加強平安教化。 4、結(jié)合老師節(jié)開展活動。 十月 1、對學(xué)生進行文明禮儀教化。 2、愛惜圖書，培育閱讀意識。 3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。 4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。 十一月 1、運用評比、嘉獎機制強化常規(guī)訓(xùn)練。 2、運用評比、嘉獎機制培育學(xué)生的讀書愛好。 3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。 十二月 1、仔細學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打算期末復(fù)習(xí)。 2

6、、圍繞元旦開展活動。 一月 1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 2、做好班級工作總結(jié)。 3、做好假前的平安教化工作。 給學(xué)生一個金色的童年，從細微環(huán)節(jié)入手，一切從頭起先。 一年級班主任工作安排 篇2 本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和平安教化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 (一)常規(guī)教化方面： 1低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強平安教化，以確保學(xué)生的身體健康。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教化

7、。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動實行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、在班級衛(wèi)生方面，首先培育學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。 (二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 1、一(A)班共有39名學(xué)生，其中有男生23人，女生16人。本班學(xué)生將近半數(shù)的孩子跟著接送，入學(xué)其次學(xué)期重點關(guān)注這部分孩子的心理問題。本班多數(shù)孩子是獨生子女，學(xué)習(xí)、生活方面依靠性強，本學(xué)期應(yīng)重點培育

8、孩子的主動學(xué)習(xí)，生活上自己的事情自己做的習(xí)慣。此外本班有12、13個孩子聽課習(xí)慣不好，本學(xué)期要重點培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、本學(xué)期工作要點。 (1)、確立班集體的奮斗目標(biāo)。與孩子們探討商定本學(xué)期班級的奮斗目標(biāo)：遵守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、講禮貌。 (2)、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行 趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，利用好“紅花榜”、“班級小明星”等評比專欄在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性

9、，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 (三)班級環(huán)境方面： 1、依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”板塊。 2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育學(xué)生愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)起先滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。 一年級班主任工作安排 篇3 一、班級基本狀況 本班共有40名學(xué)生，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好，

10、有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成果差。 二、指導(dǎo)思想 為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，實行好學(xué)校的工作安排，做好學(xué)生的思想教化工作，使教學(xué)工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣０l(fā)展，把學(xué)生培育成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。 三、基本工作要點 1、向?qū)W生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好班主任工作安排，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌，講禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好少年。 4、專心參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。 四、詳細措施 1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化。

11、 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教化。 五、班級主要活動資料 1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動，安定心情，讓學(xué)生起先科學(xué)地理解學(xué)問灌輸，排位，進行教化。 2、向?qū)W生進行尊師教化，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。 3、提高學(xué)生的群眾向心力，開展班級拔河競賽。 4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的打算。 5、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)建性思維，參與“科學(xué)幻想畫競賽”。 6、向?qū)W生進行平安教化，觀看關(guān)愛明天電影。 7、組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。 8、開展做禮貌學(xué)生活動，定期評比禮貌學(xué)生。 9、組織學(xué)生參與?！捌咔砂濉爆F(xiàn)

12、場選拔賽。 10、抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進行寫字競賽。 11、專心協(xié)作校新的小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行狀況檢查，并做好打算。 一年級班主任工作安排 篇4 本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面安排。 一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心。 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必需醒悟的相識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出下面安排： （一）穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。 利用電話，網(wǎng)絡(luò)，剛好與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

13、 將自我約束實力差的學(xué)生支配在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出101%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的學(xué)生，要留意視察，剛好用小紙條來進行溝通，找到不快樂的緣由。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分相識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而相識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓學(xué)生相識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜

14、樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。 （二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。 剛好與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。 班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的

15、時候，要親自督促和檢查。 （三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，按部就班，激勵學(xué)生獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。 對于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍。 二、搞好常規(guī)工作 這些工作的主要包括： 1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，剛好

16、公布。 2、課間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。 3、班會 結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。 三、抓好學(xué)生心理 現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要剛好視察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的緣由無非是以下問題 1、情感問題 2、學(xué)習(xí)問題 3、成長問題 4、人際問題 以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，老師應(yīng)剛好分析，歸納人群，剛好溝通和溝通。 在這個學(xué)期，我們安排利用班會，進行溝通溝通，讓他們微笑走進教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)

17、系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高二的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生特性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 二、班級狀況分析： 本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 三、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

18、，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)切愛惜每一位學(xué)生。 4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。 5、制訂小干部培訓(xùn)安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。 四、工作重點 1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)。 2、加強思想道德教化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭肯定的學(xué)習(xí)方法。 4、加強平安教化，增加學(xué)生的自我愛護意識。 五、實行的主要措施 1、常規(guī)教化方面 剛踏入一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)

19、還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手： （1）充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)則，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。 （2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德

20、育教化。這一學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 2、紀(jì)律方面 一個班級，要享有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： （1）課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 （2）路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊

21、，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。 3、衛(wèi)生方面 （1）個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （2）班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督，對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。 帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍舊是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老老師們學(xué)習(xí)，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平常不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學(xué)習(xí)，不懂多問，多反思，剛好記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子

22、們一個金色的童年。這學(xué)期，我會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的.初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 4、加強班干部的建設(shè)。 班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。 5、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境 設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建

23、了條件。 6、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系 通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。 7、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教化。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。 8、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主子。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動性 一年級班主任工作安排 篇5 一、班級狀況分析 我班共有學(xué)生46人，淘氣學(xué)生較多，而且大部分學(xué)生年齡偏小，理解和接受實力都會弱一些。但思想單純，天真活潑。經(jīng)過

24、上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行，只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊，這學(xué)期在這點上要重視。 依據(jù)上面的總結(jié)，這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點，教化上要努力做到因人而異。多和家長溝通，激勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的暖和。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作安排、德育工作安排、教學(xué)工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向?qū)W生進行有針對性的教化。 三、奮斗目標(biāo) 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)

25、成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與實力。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)切愛惜每一位學(xué)生。 4、轉(zhuǎn)化后進生，提高學(xué)生成果。 四、教學(xué)方面 仔細備課，鉆研教材。培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和良好習(xí)慣。 讓學(xué)生在生動詳細的情境中學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生思索，并與同伴進行合作溝通。培育學(xué)生初步的提出問題和解決問題的實力。要求學(xué)生對字形要有非常清楚的識記，一筆不誤。留意引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)筆畫依次書寫，另外要駕馭英雄字的間架結(jié)構(gòu)，留意每一部分在在田字格中所占的位置。指導(dǎo)寫字時要做到細致入微。生字教學(xué)中，留意培育學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的書寫習(xí)慣。閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)

26、上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。重視學(xué)生在讀書過程中的獨到感受，讓學(xué)生在朗讀中自悟、自得。訓(xùn)練朗讀時，要留意訂正學(xué)生的唱讀現(xiàn)象。激勵學(xué)生出聲朗讀。 五、德育方面 1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.每天中午或者下午時間進行總結(jié),請一些同學(xué)發(fā)言說說今日哪些同學(xué)做的事情讓大家興奮,老師剛好的賜予表揚，用強化優(yōu)點忽視缺點的方式讓大家進步，要激勵學(xué)生發(fā)覺別人的優(yōu)點，假如有同學(xué)發(fā)覺了特殊淘氣的學(xué)生的優(yōu)點，就要賜予特別高的贊許。 2.這學(xué)期將利用清明節(jié)，端午節(jié)，勞動節(jié),兒童節(jié)等重大活動實行一些有

27、意義的活動,使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培育他們酷愛班集體和學(xué)校，酷愛勞動的情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 六、后進生轉(zhuǎn)化方面 1、加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感愛好而落下的，因此，上課時常常提問他們。 2、加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)學(xué)問剛好駕馭。 3、通過各種方式調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的主動性，大多數(shù)后進生厭煩學(xué)習(xí)，老師要變更學(xué)生的厭煩心理，必需調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，由要我學(xué)變成我要學(xué)。 4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把后進生的學(xué)習(xí)搞上去。 5、常常與學(xué)生談心，教化他們端正

28、學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強基礎(chǔ)學(xué)問的講解和指導(dǎo)。 6、做好耐性細致的思想教化工作和家訪工作。 七、其它方面 1、班級紀(jì)律方面： 課堂紀(jì)律通過表揚仔細傾老師上課，仔細傾聽同學(xué)發(fā)言作為重點，激勵學(xué)生聽，剛好提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚。孩子學(xué)會了仔細傾聽，自然課堂紀(jì)律就會很好，對待不仔細聽的孩子要常常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要激勵，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話。 2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 (1)、整理書包要又快又好，學(xué)會分類，書包有許多層，學(xué)會每層固定放置什么東西，常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊，定時抽查。眼保健操要仔細，講

29、解并描述眼睛好的好處，讓孩子從心里重視眼保健操，每個穴位的位置要強調(diào)。 (2)、講解并描述值日生的職責(zé)和任務(wù)，支配好值日生工作，可以對值日的小組進行打分，一個月評比一次，對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教化. (3)、作業(yè)自己自覺完成，學(xué)會支配學(xué)習(xí)時間，重視書寫，寫的不好的同學(xué)要常常說說應(yīng)當(dāng)怎么寫才好看。 附表： 活動支配 周 次 活動主題 活動支配 活動形式 1、寒假作業(yè)評比 把寒假作業(yè)收齊，老師評書面作業(yè)。 評比展示 2、課間嬉戲展示 評比體育嬉戲和益智嬉戲，選出孩子們喜愛的嬉戲 班會活動 3、誰的嬉戲玩的好 支配課間嬉戲的組長，周

30、末班會反饋嬉戲狀況 班會活動 4、講文明懂禮貌 探討什么行為是講文明懂禮貌，學(xué)會感謝 班會活動 5、故事會 把自己的喜愛的故事講給大家聽 午間活動 6、怎樣寫好鉛筆字 寫字好的同學(xué)示范字是怎么寫的，表揚寫字進步的同學(xué)，寫的不太好的同學(xué)和寫的好的同學(xué)結(jié)對子。 班會活動 7、找春天 在校內(nèi)里面找春天，在郊外找春天 親子郊游 8、春天詩歌大搜集 和爸爸媽媽一起收集春天的詩歌，并且配上圖畫 周作業(yè) 9、漂亮的春天 同學(xué)們自己評比，并在班級展示漂亮的春天圖文，要求盡量發(fā)到班級空間 黑板報 展示作品 10、家庭教化溝通 請家長針對孩子的優(yōu)點寫家教心得，針對孩子的缺點提出問題，進行溝通。成立家委會 家長學(xué)校

31、 11、勞動節(jié)，我們愛勞動 同學(xué)們探討怎樣叫愛勞動，在學(xué)校和在家都要愛勞動，自己的事情自己做，不做損壞環(huán)境的事情 班會活動 12、我們愛科學(xué) 講科學(xué)故事，展示科學(xué)小試驗 班會活動 13、小小值日生 學(xué)會做值日生，支配值日表，值日生的職責(zé)和任務(wù) 班會活動 一年級班主任工作安排 篇6 隨著課程改革的深化，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、

32、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下： 一、常規(guī)教化方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以