第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（單元練習(xí)）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版

1、第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)考后復(fù)習(xí)卷三年級(jí) 班 第 列 姓名 家簽： 這些的是（ ）個(gè)這些的是（ ）個(gè)這些的是（ ）個(gè)這些的是（ ）個(gè)這些小雞的是（ ）個(gè)2、把20個(gè)桃子平均分給5只小猴，每只小猴分得這些桃子的，每只小猴分得（ ）個(gè)桃子，3只小猴分得這些桃子的，是（ ）個(gè)桃子。3、把一條8厘米長(zhǎng)的線段平均分成4份，每1份是它的，是（ ）厘米。3份是它的，是（ ）厘米。4、把一條紙條，對(duì)折再對(duì)折，每一段是這張紙條的。5、把一張圓形紙片對(duì)折3次，每份是這張圓形紙片的。6、草地上有公雞和母雞，其中母雞的只數(shù)占總數(shù)的，那么可以推出：（1）把雞平均分成（ ）份，母雞的只數(shù)占（ ）份。，公雞的只數(shù)占（ ）份

2、。（2）母雞的只數(shù)比公雞多占總數(shù)的。7、兩瓶同樣的果汁，小明喝了其中一瓶的，小紅喝了另一瓶的，（ ）喝的果汁多。（ ）喝剩下的果汁多。8、畫(huà)出鉛筆被遮住的部分。（畫(huà)出來(lái)）9、一個(gè)是總數(shù)的，請(qǐng)你畫(huà)出其余的。 10、兩個(gè)是一個(gè)圖形的。畫(huà)出整個(gè)圖形。 11、看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)12、看分?jǐn)?shù)圖色。 13、涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？（平移法）1、松鼠哥哥摘了一籃松果，送給松鼠弟弟10個(gè)，正好送了這籃松果的，這籃松果一共有（ ）個(gè)。 2、三（1）班進(jìn)行體檢，已經(jīng)完成體檢24人，占全班總?cè)藬?shù)的，問(wèn)：三（1）班一共有（ ）人。 3、有36本書(shū)，其中是故事書(shū)，是科技書(shū)。故事書(shū)有（ ）本，科技書(shū)有（ ）本。 4、一本故

3、事書(shū)有42頁(yè)，依依看了這本書(shū)的，還剩這本書(shū)的沒(méi)看，是（ ）頁(yè)。 5、一盒草莓共20個(gè)，壯壯吃了它的，吃了（ ）個(gè)；還剩下這盒草莓的，是（ ）個(gè)。 6、工人叔叔給一間會(huì)議室鋪木地板，上午鋪了，下午鋪了，還剩下沒(méi)有鋪。 7、小亮看一本書(shū)，第一天看了全書(shū)的，第二天看了全書(shū)的，兩天一共看了這本書(shū)的，還剩下這本書(shū)的沒(méi)看。 8、 陰影部分是大正方形的，再涂（ ）塊 就是1。9、桌上有28顆糖，小亮拿走了這些糖的，還剩（ ）顆糖。 10、張伯伯家養(yǎng)了35只雞，其中是公雞，公雞有（ ）只。 11、兩只小貓?jiān)诔砸槐P(pán)魚(yú)，這盤(pán)魚(yú)一共有12條。小白說(shuō)它吃了這盤(pán)魚(yú)的，小花說(shuō)它吃了這盤(pán)魚(yú)的。小白和小花誰(shuí)吃的多？ 12、把一塊餅平均分成 4份，每份是這塊餅的。 （ ）13、有10根小棒，取走它的，取走了4根。 （ ） 14、一塊正方形草坪，它的一條邊長(zhǎng)是周長(zhǎng)的。 （ ）15、三（1）班和三（2）班各派了全班人數(shù)的去參加校園周邊的“清垃圾”衛(wèi)生打掃活動(dòng)，兩個(gè)班派的人數(shù)相比，（ ）。一樣多 B. 三（2）班多 C. 無(wú)法比較16、趙老師買(mǎi)了12本筆記本。（1）拿出了全部筆記本的獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)