六盤水市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說法正確的是A鎂加氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂B每3克鎂和2克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂C每2克鎂和3克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂D每2份鎂和1份氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份氧化鎂2下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

2、A測(cè)定空氣中氧氣的含量B探究燃燒的三個(gè)條件C探究鐵生銹的條件D探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性3我國科學(xué)家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應(yīng)過程圖示如下。相關(guān)說法正確的是A反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化B反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生變化C反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D利于氫能源的經(jīng)濟(jì)推廣4下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是A稀鹽酸可以除鐵銹B氯化鉀用于配制生理鹽水C用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期D氫氧化鈉用作食品干燥劑5下列變化過程中，主要涉及化學(xué)變化的是（）A干冰升華B礦石粉碎C石油分餾D鐵窗生銹6實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A二氧化碳驗(yàn)滿B干燥

3、氧氣C加熱液體D測(cè)石灰水酸堿性7下列實(shí)驗(yàn)中，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)口的的是（）A制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，過濾B鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質(zhì)量不再減少D分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干8“分裂”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的 ( )A塑料和棉花都屬于合成材料B維生素和蛋白質(zhì)都屬于營養(yǎng)物質(zhì)C干冰和冰都屬于化合物D鐵和碘都屬于人體必須微量元素9下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A白糖溶解于水B氧氣用于氣焊C用過氧化氫制取氧氣D蠟燭燃燒10下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（ ）A木炭脫色制白糖B

4、硫酸用于生產(chǎn)染料C氮?dú)庥糜诖艖腋×熊嘍用發(fā)酵粉蒸饅頭二、填空題（本大題共1小題，共4分）11金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。自行車上由有機(jī)合成材料制成的是_（填序號(hào)）。A橡膠輪胎 B鋼制車架 C塑料擋泥板自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比純鐵的_.如圖，向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合物粉末，充分反應(yīng)后過濾得到溶液甲和固體乙。若溶液甲為無色，則固體乙中一定含有的物質(zhì)是_（填名稱）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12為測(cè)定某AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，常用稀鹽酸進(jìn)行滴定（滴定反應(yīng)為：AgNO3HClAgClHNO3）。取該AgNO3溶液50.0 g進(jìn)

5、行滴定實(shí)驗(yàn)，滴定過程中所滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：（1）所測(cè)定的AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果若不能整除保留一位小數(shù)）；（2）兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果若不能整除保留一位小數(shù)）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:將碘固體放進(jìn)酒精后，很快就“消失”了_。碘酒溶液不能導(dǎo)電_。14如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。以此反應(yīng)為例，用微粒的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段。（一）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性

6、質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中請(qǐng)看圖回答下列問題：（1）儀器a名稱為_，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w，利用了濃硫酸的_；（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳。該反應(yīng)中利用了炭粉的_性；（4）實(shí)驗(yàn)過程中裝置D通入CO一段時(shí)間，待_，再點(diǎn)燃酒精噴燈；（5）反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由_色變成黑色，生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。（6）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，你的改進(jìn)方法是_。（二）化學(xué)興趣小組對(duì)“CO還原Fe2O3粉末”的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的黑色粉末繼續(xù)進(jìn)行探究：（查閱資料）鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。（

7、提出猜想）對(duì)磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：猜測(cè)：Fe； 猜測(cè)：Fe3O4； 猜測(cè)：Fe和Fe3O4（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明_（填“猜想 ”“猜想”或“猜想”）是正確的。16在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是_和 ?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？猜想： ； 猜想：Na2SO4

8、；猜想：Na2CO3； 猜想：Na2CO3、Na2SO4若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想 成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想 成立，若沉淀全部不溶解，則猜想 成立。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、“+”應(yīng)該讀作“和”，“=”應(yīng)該讀作“生成”，應(yīng)該讀作，鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由化學(xué)方程式可知，在點(diǎn)燃條件下，每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂，即每3克鎂和2克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂，故選項(xiàng)說法正確。C、由B可知該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由化學(xué)方程

9、式可知，在點(diǎn)燃條件下，每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂，即每3份質(zhì)量的鎂跟2份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成5份質(zhì)量的氧化鎂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。2、D【解析】A、碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸；可得出燃燒需要與氧氣接觸，但無法得出與溫度是否需要達(dá)到著火點(diǎn)的條件，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、一段時(shí)間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，不能用于探究鐵生銹的條件，故選項(xiàng)不能達(dá)

10、到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。3、D【解析】A、任何化學(xué)變化前后的原子的數(shù)目都不發(fā)生變化，錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化前后的分子的數(shù)目可能發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但是反應(yīng)前后催化劑 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)過程利于氫能源的經(jīng)濟(jì)推廣，正確。故選D。4、A【解析】A、稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶液，可以除鐵銹（主要成氧化鐵）；故選項(xiàng)正確；B、氯化鈉用于配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用甲醛水溶液（福爾馬林）有毒，不能用浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期；故選項(xiàng)錯(cuò)

11、誤；D、氫氧化鈉有腐蝕性，不可以用作食品干燥劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5、D【解析】A、干冰升華，固體二氧化碳變成氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、礦石粉碎，涉及到物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、石油分餾，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、鐵窗生銹生成三氧化二鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化

12、屬于物理變化。6、C【解析】A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向應(yīng)該是“長進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故選項(xiàng)正確；D、測(cè)石灰水酸堿性，可取少量待測(cè)液于試管（而不是量筒）中，滴加幾滴無色酚酞溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】A、制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加

13、硝酸銀溶液，都會(huì)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，觀察現(xiàn)象不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質(zhì)量不再減少，因?yàn)樘妓徕}高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確；D、分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干得到二氧化錳固體，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8、A【解析】A、塑料屬于三大合成材料之一，棉花屬于天然材料，錯(cuò)誤；B、維生素和蛋白質(zhì)都屬于營養(yǎng)物質(zhì)，正確；C、干冰和冰都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，正確；D、鐵和碘都屬于人體必需微量元素，正確。故選A。點(diǎn)睛：掌握合成材料的特征、常見的營養(yǎng)物質(zhì)、化

14、合物定義、人體中的微量元素是正確解答本題的關(guān)鍵。9、A【解析】物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化，題目要求選擇沒有發(fā)生化學(xué)變化，那就是只發(fā)生物理變化。【詳解】白糖溶解于水，白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，正確。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。10、A【解析】A、使用的是活性炭作為脫色劑生成白糖，木炭不干凈，錯(cuò)誤；B、硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等，正確；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于磁懸浮列車，正確；D、發(fā)酵粉可以用于蒸饅頭，正確。故選A。點(diǎn)睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AC 硬度大

15、 銀、銅. 【解析】（1）鋼制車架屬于金屬材料；橡膠輪胎，塑料擋泥板，都屬于有機(jī)合成材料；故填：AC；（2）自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比鐵的機(jī)械性能好；（3）由于銀、銅、鋅三金屬活動(dòng)性依次增強(qiáng)，向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合物粉末，鋅首先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)鋅反應(yīng)完后，銅再與硝酸銀反應(yīng)余，得藍(lán)色硝酸銅溶液，由于溶液甲為無色，說明銅沒有發(fā)生反應(yīng)，則固體乙中一定含有的物質(zhì)是銅和生成的銀。答案為：（1）AC；（2）硬度大；（3）銀、銅。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、6.8% 2.2% 【解析】（1）設(shè)50.0 g待測(cè)液中AgNO3的質(zhì)量為x；恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶

16、質(zhì)HNO3的質(zhì)量為y； ，x=3. 4 g ，y=1.26 g所測(cè)定的AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（2）兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碘分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酒精分子間隔中去了。 碘酒溶液中沒有自由移動(dòng)的離子 【解析】（1）將碘固體放進(jìn)酒精后，很快就“消失”了，是由于碘分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酒精分子間隔中去了。（2）物質(zhì)能導(dǎo)電是因?yàn)槲镔|(zhì)中存在能自由移動(dòng)的帶有電荷的微粒，碘酒溶液不能導(dǎo)電是因?yàn)榈饩迫芤褐袥]有自由移動(dòng)的離子。14、2NO+O22NO2；在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守

17、恒。【解析】(1)該反應(yīng)是一氧化氮燃燒生成了二氧化氮，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+O22NO2；(2)由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、錐形瓶 吸水性 還原性 E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí) 紅棕色 最后加一個(gè)燃著的酒精燈，或在導(dǎo)管口綁一個(gè)小氣球 猜想 【解析】（一）（1）儀器a的名稱是錐形瓶；A中為石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w，利用了濃硫酸的吸水性；（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，在該反應(yīng)中，

18、炭粉得到氧，故該反應(yīng)中利用了炭粉的還原性；（4）因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕煊幸欢康目諝?，遇明火?huì)發(fā)生爆炸，故實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先在裝置D通入CO一段時(shí)間，將裝置內(nèi)空氣排盡，待E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)，再點(diǎn)燃酒精噴燈；（5）一氧化碳能與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵為紅棕色，鐵為黑色，故反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由紅棕色變成黑色；（6）一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳排到空氣中，會(huì)污染空氣，故應(yīng)增加尾氣處理裝置，在最后加一個(gè)燃著的酒精燈，或在導(dǎo)管口綁一個(gè)小氣球；（二）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，四氧化三鐵與硫酸銅不反應(yīng)，反應(yīng)后，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明猜想正確。16、BaSO4BaCO3【提出猜想】BaCl2【實(shí)驗(yàn)探究】 【解析】試