2021關(guān)于萬圣節(jié)的活動方案（精選5篇）

1、 14/142021關(guān)于萬圣節(jié)的活動方案（精選5篇）萬圣節(jié)的活動方案1一、活動前言如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。二、活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。三、活動名稱及主題萬圣節(jié)晚會鬼夜

2、迷離四、活動宗旨弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情！五、活動目標(biāo)如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭認(rèn)識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。六、活動時間和地點xx年10月30日在運動場舉行七、活動開展（1）視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包

3、括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動（2）準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果）（3）鬼話連篇。主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。（4）游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規(guī)

4、則：由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝（5）唱歌秀由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。（6）小品秀學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期

5、間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。（7）活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。（8）請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。八、活動進(jìn)程19：0019：30同學(xué)進(jìn)場時間19：3019：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動19：5020：20萬圣節(jié)視頻展示20：0020：15服裝秀20：2

6、020：35鬼話連篇20：3521：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間21：4021：50歌唱秀21：5022：00小品秀22：0022：20留影時間22：2022：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪22：40活動結(jié)束閉目九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具?；顒咏Y(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢十、

7、結(jié)束語萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。點起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春！萬圣節(jié)的活動方案2一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間：10月31日下午1：404：00三、參加對象：一到六年級全體學(xué)生，全體教師四、活動場地：操場五、 活動流程：

8、1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）2、入場服裝秀3、開幕校長講話4、開場熱身舞兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級老師可以領(lǐng)著跳。）5、討要糖果，互換物品。（班主任教學(xué)生用英語說：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃：Please eat、）按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。6、分享糖果7、小游戲：大南瓜小南瓜（到此操場活動結(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈六、注意事項：1、 班級學(xué)生多，可以邀請23名家教委員會的成員參加。2、 學(xué)生準(zhǔn)備

9、面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。3、 兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。4、 互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學(xué)生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀(jì)律。5、 班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat（不給糖就搗亂） 。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。萬圣節(jié)的活動方案3一、活動目標(biāo)1、 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。2、

10、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3、 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。二、活動準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備。環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)三、活動過程集體活動：1、萬圣節(jié)集體開場舞2、獅之威風(fēng)獅王進(jìn)行曲3、最炫英語風(fēng)4

11、、魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。5、神秘討糖果目的：增強(qiáng)孩子主動交往能力前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂對方才能把糖果送給小朋友。(

12、如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)分散活動：(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動)活動一：打怪獸目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章?；顒佣阂O果玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章?；顒尤捍得娣弁娣ǎ簠⒓佑螒蛘?，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對

13、面便為贏方，可獲蓋一個小印章?；顒铀模何掖滴掖滴掖荡狄?guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。集體活動：Lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。結(jié)束活動：五彩幸運球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。萬圣節(jié)的活動方案4活動目的：1、先容西方文化，了解西方文化。2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的愛好。3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與?；顒訒r間：10月31日大課間活動地點

14、：操場參加職員：全體教師和學(xué)生活動預(yù)備：1、10月24日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時間設(shè)計好造型（自愿原則）。2、學(xué)會萬圣節(jié)童謠：3、會場布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)?；顒恿鞒蹋侯A(yù)備階段：1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。從大餐廳到大寢室，足球場順次為101404；從大餐廳到大寢室，籃球場順次是5016042、音樂預(yù)備：trick or treat 走秀音樂音樂負(fù)責(zé)：活動階段：1、主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場。主持人：田羽佳2、Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。3、形

15、象展現(xiàn)：每個班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場上），展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發(fā)點出場控制（大餐廳彎道）：終點負(fù)責(zé)（大寢室）：4、集體舞：小蘋果，體育老師在跑道上領(lǐng)舞5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。6、活動結(jié)束。萬圣節(jié)的活動方案5活動時間：20 xx年10月29日活動地點：戶外、操場參加人員：全體小學(xué)生和老師、家長義工活動主持：袁x活動負(fù)責(zé)：方x活動準(zhǔn)備：1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）2、坐墊3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯?。┗顒舆^程：9：0010：001、各班操場集合（按早操的隊形）2、園長講話3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）4、FOLLOW ME （兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬圣節(jié)互動）5、游戲：打怪獸玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學(xué)生開始打怪獸，音樂停小學(xué)生回到自己