李順萍一年級(jí)第三單元第11課《讓我自己來(lái)整理》第1課時(shí)

1、西吉縣第一小學(xué)一年級(jí)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科道德與法治年級(jí)一課題11讓我自己來(lái)整理課時(shí)共（ 二 ）課時(shí) 第（1）課時(shí)一次備課教師李順萍二次備課教師李順萍審批人陳霞授課時(shí)間2021.04.26 教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受到文具、生活用品等小伙伴的重要性，培養(yǎng)愛整理的意識(shí)。2、能力目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識(shí)“小伙伴”的重要性和找不到它們的負(fù)面影響。3、知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)文具、生活用品等小伙伴的重要性，懂得找不到它們的危害。教學(xué)重點(diǎn)懂得找不到小伙伴的危害。教學(xué)難點(diǎn)懂得找不到小伙伴的危害。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，視頻。教學(xué)過(guò)程一次備課二次備課檢測(cè)導(dǎo)入（ 5 ）分猜一猜：這是我的哪位小伙伴？（1）請(qǐng)你選擇

2、一個(gè)箱子，摸摸看里面是什么？但不要說(shuō)出來(lái)?。?）請(qǐng)你用語(yǔ)言描述一下你摸到的這件物品，向大家形容一下，看看同學(xué)們能不能猜得出來(lái)！1、故事導(dǎo)入新課2、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。導(dǎo)學(xué)探究（20 ）分【讓我自己來(lái)整理】猜謎大王：以下有四個(gè)小謎語(yǔ)，我們一起猜猜看，看能不能猜得到謎底是什么！圓頭圓臉圓屁股，沒骨沒肉沒雙腿。一打一跳亂蹦跶，肚里有氣不能出。它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有， 筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。眼睛圓大怪模樣，一張嘴巴尖又長(zhǎng)，不喝湯來(lái)不吃飯，專咬布匹和紙張。我的好伙伴介紹大會(huì)：你都有哪些小伙伴呢？請(qǐng)你畫一畫它們的樣子，說(shuō)一

3、說(shuō)它們的作用，并在其中挑選出一位小伙伴，向我們介紹一下吧！試一試：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，以下這些小伙伴都發(fā)揮了怎樣的作用？總結(jié)：這些文具、文具、生活用品等都是我們的小伙伴，也是我們的好伙伴，每天陪伴著我們、幫助我們快樂生活、快樂成長(zhǎng)?！菊也坏健靶』锇椤绷恕啃∮^察：圖中的小同學(xué)遇到了什么麻煩？他為什么那么著急呢？火眼金睛來(lái)幫忙：請(qǐng)你在圖中分別找到橡皮、襪子、一本紫色的筆記本、褲子小小交流會(huì)：你覺得在這樣的環(huán)境下，東西好找嗎？如果找不到“小伙伴”，會(huì)造成怎樣的麻煩呢？總結(jié)：找不到“小伙伴”會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得一團(tuán)糟！通過(guò)猜謎語(yǔ)認(rèn)識(shí)自己需要的一些學(xué)習(xí)、生活用品， 初步感受它們的作用。 通過(guò)伙伴介紹大會(huì)，加深了解自己的小伙伴，和它們的作用。感受找不到自己需要的物品時(shí)的著急。 測(cè)評(píng)反饋分播放視頻：找不到東西的故事小討論：每次找不到東西都讓圍裙媽媽幫忙，這是解決問(wèn)題的好辦法嗎？你也是像大頭兒子一樣的孩子嗎？我們應(yīng)該怎么辦呢？學(xué)生分小組討論，全班分享。 小結(jié)拓展（ 4）分 我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)整理自己的物品和房間，做一個(gè)愛整理、會(huì)整理的好學(xué)生！指名學(xué)