2022學(xué)年湖南省郴州市汝城縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理模擬試卷（解析版）

1、2022學(xué)年湖南省郴州市汝城縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理模擬試卷一選擇題（共18小題，滿分36分，每小題2分）1下述事例中，運(yùn)用相同科學(xué)方法的是用水壓類(lèi)比電壓探究力的合成引入合力的概念探究串聯(lián)電路特點(diǎn)引入“總電阻”的概念探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系（）A和B和C和D和2對(duì)詩(shī)句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的描述中正確的是（）A前一句是以竹排為參照物來(lái)表示青山在運(yùn)動(dòng)B前一句是以青山為參照物來(lái)表示竹排在運(yùn)動(dòng)C后一句是以青山為參照物來(lái)表示兩岸在運(yùn)動(dòng)D后一句是以兩岸為參照物來(lái)表示青山在運(yùn)動(dòng)3以下說(shuō)法中，與實(shí)際生活相符的是（）A普通課桌的高度約為100dmB八下物理課本的質(zhì)量約為2kgC一位普通中

2、學(xué)生的體積約為0.5m3D教室里的空氣質(zhì)量約為250kg4甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)st圖象如圖所示，由圖象可知（）A甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B甲車(chē)的速度為10m/s，乙車(chē)的速度為2m/sC經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車(chē)相距2mD經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10m5關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（）A超聲波由于頻率太高聽(tīng)起來(lái)很刺耳B次聲波由于響度太小人耳聽(tīng)不見(jiàn)。C超聲波由于頻率太高人耳聽(tīng)不見(jiàn)D次聲波由于頻率很低可以制作聲吶6在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，萘的熔點(diǎn)是80A一定是固態(tài)B一定是液態(tài)C一定是固液共存D以上三種情況都有可能7無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小水珠。下列關(guān)于這一

3、現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面B無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面C夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面D夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面8在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂(lè)聲響起，它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢上下跳動(dòng)，音樂(lè)的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)就越快；音樂(lè)的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來(lái)；音樂(lè)停止時(shí)，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對(duì)著它唱歌時(shí)，它也會(huì)“跳舞“根據(jù)現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會(huì)翩翩起舞B“跳舞草”能夠跳舞是因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng)，振動(dòng)的空

4、氣又會(huì)引起跳舞草葉子的振動(dòng)C音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)，聲波頻率大，葉子就振動(dòng)得快D音樂(lè)停止時(shí)，沒(méi)有了振動(dòng)，它也就停止了跳舞9下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A光的色散B鋼筆移位C小孔成像D水中倒影10下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，不正確的（）A“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)的是要想響度大，應(yīng)該用重錘敲，使振幅變大B“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲，知其人”，說(shuō)的是根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者D“隔墻有耳”，從另一個(gè)側(cè)面證明固體能傳聲11下列現(xiàn)象，與小孔成像原理相同的是（）A拱橋“倒影”B放大鏡把字放大C汽車(chē)“后視鏡”D日食的形成12如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A平面鏡中的像B水中的筆向上翹起C

5、地上的樹(shù)影D眼睛被放大13晚上，小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對(duì)該現(xiàn)象描述正確的是（）A像是由光的反射形成的B室外越亮像越清晰C所成的像是實(shí)像D人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小14關(guān)于聲現(xiàn)象中，以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是（）A聲波按頻率分：超聲波、次聲波可聞聲波B減弱噪聲的途徑：在傳播中減弱、在聲源處減弱、在人耳處減弱C聲音的特征：響度、頻率、音色D聲音的利用：傳遞能量、傳遞信息15某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.6的體溫計(jì)，沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡而直接測(cè)量自己的體溫。若他的實(shí)際體溫是36.6A36.6B39.6C38.616如圖所示，下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）A冰雪消融B露珠的形成

6、C霜打枝頭D冰的形成17如圖是給某種物質(zhì)加熱時(shí)，溫度隨加熱時(shí)間變化的情況，由圖可知（）A一定是表示某種固態(tài)晶體升溫并熔化情況B一定是表示某種液體升溫并沸騰情況C可能是表示某種固態(tài)非晶體升溫并熔化情況D可能是表示某種液體升溫并沸騰情況18比較速度1m/s和1Km/h大?。ǎ〢1m/s1Km/hB1m/s1Km/hC1m/s1Km/hD無(wú)法比較二填空題（共5小題，滿分22分）19圖甲中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm，圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)是，體溫計(jì)的工作原理是。20人們平時(shí)所說(shuō)的聲音的“高”“低”在不同的場(chǎng)合有不同的含義。如“請(qǐng)不要高聲喧嘩”中的“高”指的是聲音的，“高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的。21小敏

7、騎自行車(chē)，感覺(jué)路旁的小樹(shù)向身后跑去，是以為參照物；若他10min騎行了3km，那么他騎行的速度是m/h。22北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過(guò)程要熱（選填“吸”或“放”）。23如圖所示，一束光線從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30夾角，則反射光線與入射光線的夾角大小為；若反射光線與折射光線的夾角為80，則折射角的大小為。三作圖題（共4小題，滿分28分）24根據(jù)圖中給出的反射光線OB，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線AO，并標(biāo)出入射角及其大小。25在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。試管內(nèi)裝有適量的某種固

8、體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲組裝器材的順序應(yīng)按（填“自上而下”或“自下而上”）。（2）開(kāi)始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為。（3）該固體熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙，由此可知該固體是（填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過(guò)程中（填“吸熱”“放熱”），溫度（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）第4min時(shí)它處于態(tài)。（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時(shí)間內(nèi)試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰，是因?yàn)椤?6晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來(lái)的交響樂(lè)，忽然停電了。他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面。過(guò)了一會(huì)兒通電了，交響樂(lè)又響起來(lái)了。小吳從

9、掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí)，燭焰搖曳得更明顯。（1）燭焰沒(méi)有受到風(fēng)的影響，進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受的影響所致。（2）他在鏡中看見(jiàn)的蠟燭是通過(guò)后形成的（選填“實(shí)”或“虛”像）。（3）當(dāng)蠟燭越靠近音箱，蠟燭在鏡中的像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）（4）上述現(xiàn)象中，相關(guān)的聲的知識(shí)還有（寫(xiě)出一例）：。27實(shí)驗(yàn)室常用的水銀、酒精溫度計(jì)是利用性質(zhì)制成的；現(xiàn)有一支標(biāo)度不準(zhǔn)的溫度計(jì)，內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計(jì)在冰水混合物中的示數(shù)是ll；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是99，把它放在某房間內(nèi)，如果示

10、數(shù)是11，則房間內(nèi)的實(shí)際氣溫是四解答題（共2小題，滿分14分）28甲、乙兩輛車(chē)沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。當(dāng)t3s時(shí)，甲、乙兩車(chē)的速度之差等于m/s。29渝貴高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)后，進(jìn)一步為我區(qū)廣大市民的出行帶來(lái)了方便。其中，G8656次列車(chē)10：58從趕水東站出發(fā)，11：12到達(dá)綦江東站，在綦江東站停留2min后繼續(xù)開(kāi)往重慶西站。趕水東站至綦江東站約38km，綦江東站至重慶西站約74km，G8656次列車(chē)從趕水東站到重慶西站的平均速度是160km/h。第（1）小題計(jì)算結(jié)果可保留一位小數(shù)求：（1）該列車(chē)從趕水東站到綦江東站的平均速度是多少千米/小時(shí)，多少米/秒（2）該

11、列車(chē)什么時(shí)刻到達(dá)重慶西站五計(jì)算題（共2小題）30小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項(xiàng)目中，取得7s的成績(jī)。求：（1）小明的平均速度。（2）如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí)，則小明的成績(jī)比他的實(shí)際成績(jī)快多少秒（已知聲速為340m/s，結(jié)果保留兩位小數(shù)）31一列長(zhǎng)200米的火車(chē)以72千米/時(shí)的速度通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)800米的隧道需要多少時(shí)間2022-2022學(xué)年湖南省郴州市汝城縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理模擬試卷參考答案與試題解析一選擇題（共18小題，滿分36分，每小題2分）1下述事例中，運(yùn)用相同科學(xué)方法的是用水壓類(lèi)比電壓探究力的合成引入合力的概念探究串聯(lián)電路特點(diǎn)引入“總電阻”的概念探究物質(zhì)

12、質(zhì)量與體積的關(guān)系（）A和B和C和D和【分析】對(duì)每個(gè)事例進(jìn)行分析，明確各自采用的研究方法，確定方法相同的探究過(guò)程?！窘獯稹拷猓核畨汉碗妷憾伎陀^存在，但水壓產(chǎn)生的作用可以直接觀察，用水壓類(lèi)比電壓，便于理解電壓的作用，采用的是“類(lèi)比法”；研究力的合成時(shí)，一個(gè)力產(chǎn)生的效果與其他幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，從而引入了合力，采用的是等效替代法；在串并聯(lián)電路中幾個(gè)電阻共同作用產(chǎn)生的效果與一個(gè)電阻產(chǎn)生的效果相同，從而引入了“總電阻”的概念，采用的是等效替代法；質(zhì)量與密度和體積都有關(guān)系，研究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，需要保持物質(zhì)的密度一定（即用同種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)），采用的是控制變量法。所以研究方法相同的是，運(yùn)用的都是等效替代法

13、。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟悉基本的物理研究方法，在實(shí)際問(wèn)題中能夠識(shí)別和應(yīng)用。2對(duì)詩(shī)句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的描述中正確的是（）A前一句是以竹排為參照物來(lái)表示青山在運(yùn)動(dòng)B前一句是以青山為參照物來(lái)表示竹排在運(yùn)動(dòng)C后一句是以青山為參照物來(lái)表示兩岸在運(yùn)動(dòng)D后一句是以兩岸為參照物來(lái)表示青山在運(yùn)動(dòng)【分析】在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，參照物不同，同一物體的運(yùn)動(dòng)情況也會(huì)發(fā)生變化。【解答】解：AB、“小小竹排江中游”，竹排相對(duì)于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物，故A錯(cuò)誤，B正確；CD、“巍巍青山兩岸走”，兩岸的青山相對(duì)于竹排的位置不斷變

14、化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物，故CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以古詩(shī)句為背景，通過(guò)參照物的選取考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，難度不大。3以下說(shuō)法中，與實(shí)際生活相符的是（）A普通課桌的高度約為100dmB八下物理課本的質(zhì)量約為2kgC一位普通中學(xué)生的體積約為0.5m3D教室里的空氣質(zhì)量約為250kg【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm8dm左右。故A不符合實(shí)際；B、八下物理課本的質(zhì)量約為200g0.2kg，故B不符合實(shí)

15、際；C、水的密度是103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在103kg/m3左右。中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積在VD、空氣的密度在1.3kg/m3左右。教室的長(zhǎng)、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在mV1.3kg/m38m7m3.5m254.8kg，接近250kg。故D符合實(shí)際。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。4甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)st圖象如圖所示，由圖象可知（）A甲、乙兩車(chē)都做勻速直

16、線運(yùn)動(dòng)B甲車(chē)的速度為10m/s，乙車(chē)的速度為2m/sC經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車(chē)相距2mD經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10m【分析】（1）通過(guò)st圖象知，如果路程和時(shí)間比值一定，物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果時(shí)間變化，但是路程保持不變，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）從圖上讀出經(jīng)過(guò)6s，甲乙的路程，求出甲乙相距多少；（3）從圖上讀出經(jīng)過(guò)5s，甲乙的路程?！窘獯稹拷猓篈由st圖象知，甲車(chē)的路程不隨時(shí)間發(fā)生變化，則甲車(chē)是靜止的；乙車(chē)路程隨時(shí)間的變大而變大，并且路程和時(shí)間的比值是相同的，所以乙車(chē)進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B甲車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為0，故B錯(cuò)誤；C由圖象知，經(jīng)過(guò)6s，甲在10m處，乙在12m處，

17、甲乙相距12m10m2m，故C正確；D由圖象知，經(jīng)過(guò)5s，乙在10m處，甲一直處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)st圖象的理解與掌握，分清圖象表示的含義是關(guān)鍵。5關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（）A超聲波由于頻率太高聽(tīng)起來(lái)很刺耳B次聲波由于響度太小人耳聽(tīng)不見(jiàn)。C超聲波由于頻率太高人耳聽(tīng)不見(jiàn)D次聲波由于頻率很低可以制作聲吶【分析】（1）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是2020000H，低于20H的叫次聲波，高于20000H叫超聲波；（2）超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的。【解答】解：人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是2020000H，低于20H的叫次聲波，高于20000H叫超聲

18、波；由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，所以人聽(tīng)不到，故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的傳播、超聲波和次聲波的特點(diǎn)，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。6在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，萘的熔點(diǎn)是80A一定是固態(tài)B一定是液態(tài)C一定是固液共存D以上三種情況都有可能【分析】對(duì)于晶體來(lái)講，在熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）時(shí)，物質(zhì)有三種存在的可能（1）固體，（2）固液共存，（3）液體。【解答】解：萘是晶體，在熔點(diǎn)80（1）尚未熔化，全部是固體；（2）已經(jīng)開(kāi)始熔化，但是沒(méi)有完全熔化，此時(shí)為固液共存；（3）全部熔化，溫度未曾升高，全部是液體；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于晶體來(lái)講，在熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）時(shí)，物質(zhì)有三種存在的可能（1）固體，（2）固液共

19、存，（3）液體，三種狀態(tài)都有能，而不一定是某一種狀態(tài)。7無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小水珠。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面B無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面C夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面D夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面【分析】夏天，室外溫度高，室內(nèi)溫度低，室外的水蒸氣液化，小水珠在外面；冬天，室內(nèi)溫度高，室外溫度低，室內(nèi)水蒸氣液化，水珠在內(nèi)表面?！窘獯稹拷猓嚎崾畹南奶焓褂每照{(diào)，室內(nèi)溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外空氣中的水蒸

20、氣遇到冷玻璃液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外表面。寒冷的冬天使用空調(diào)，室內(nèi)溫度高于室外溫度，窗玻璃比室內(nèi)溫度低，室內(nèi)的水蒸氣遇到冷玻璃液化，小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】當(dāng)室內(nèi)溫度高室外溫度低時(shí)，室內(nèi)水蒸氣液化；當(dāng)室內(nèi)溫度低室外溫度高時(shí)，室外水蒸氣液化。不應(yīng)弄混了。8在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂(lè)聲響起，它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢上下跳動(dòng)，音樂(lè)的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)就越快；音樂(lè)的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來(lái)；音樂(lè)停止時(shí)，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對(duì)著它唱歌時(shí)，它也會(huì)“跳舞“根據(jù)現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會(huì)翩翩起舞B“跳舞草”能夠跳舞是

21、因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng)，振動(dòng)的空氣又會(huì)引起跳舞草葉子的振動(dòng)C音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)，聲波頻率大，葉子就振動(dòng)得快D音樂(lè)停止時(shí)，沒(méi)有了振動(dòng)，它也就停止了跳舞【分析】跳舞草能隨著音樂(lè)跳舞，是因?yàn)橐魳?lè)響起，引起周?chē)諝庹駝?dòng)，節(jié)奏不同，周?chē)諝庹駝?dòng)不同，因而跳舞草振動(dòng)不同?！窘獯稹拷猓篈、“跳舞草”之所以能跳舞，是這種草對(duì)聲波的刺激很靈敏，聲音傳播時(shí)引起空氣的振動(dòng)，月球上沒(méi)有空氣，故“跳舞草”不會(huì)跳舞，故A錯(cuò)誤；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是這種草對(duì)聲波的刺激很靈敏，聲音傳播時(shí)引起空氣的振動(dòng)，空氣的振動(dòng)又會(huì)引起草葉的振動(dòng)，音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)，聲波頻率高，葉子振動(dòng)的就快；反之，則慢，音樂(lè)一旦停止，沒(méi)有了振動(dòng)

22、，“跳舞草”也就停止了振動(dòng)，故BCD正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需清楚：跳舞草能隨音樂(lè)起舞，是由于音樂(lè)響起，導(dǎo)致空氣振動(dòng)，導(dǎo)致跳舞草振動(dòng)造成的。9下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A光的色散B鋼筆移位C小孔成像D水中倒影【分析】（1）光沿直線傳播的現(xiàn)象：影子，小孔成像，激光準(zhǔn)直等；（2）光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像，看見(jiàn)不發(fā)光的物體；（3）光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，光的色散；根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，并選出符合要求的選項(xiàng)。【解答】解：A、由圖可知，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡

23、后，由于不同色光的偏折程度不同，所以出現(xiàn)的色散現(xiàn)象，屬于折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B、“鋼筆移位”，是由于光線通過(guò)玻璃、空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C、小孔成像屬于光沿直線傳播現(xiàn)象，故C符合題意；D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射，故D不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要通過(guò)各種事例考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解。要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意區(qū)分。對(duì)于生活中的現(xiàn)象要善于總結(jié)。在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。10下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，不正確的（）A“響鼓也要重

24、錘敲”，說(shuō)的是要想響度大，應(yīng)該用重錘敲，使振幅變大B“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲，知其人”，說(shuō)的是根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者D“隔墻有耳”，從另一個(gè)側(cè)面證明固體能傳聲【分析】（1）（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，響度是指聲音的強(qiáng)弱，即我們常說(shuō)的聲音的大小，它與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。（3）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小；音色指聲音的品質(zhì)，根據(jù)音色可以辨別物體。（4）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播?！窘獯稹拷猓篈、鼓只有在鼓錘的敲擊下振動(dòng)才能發(fā)聲，并且用力越大，振幅越大，響度越大。故A正確；B、“震耳欲聾”指聲音大，即說(shuō)明聲音的響度大，

25、故B錯(cuò)誤；C、“聞其聲知其人”，通過(guò)音色能辨別說(shuō)話者。故C正確；D、隔墻有耳證明固體能傳聲，故D正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)聲音產(chǎn)生、聲音的三個(gè)特性、回聲和聲音與信息的關(guān)系的理解，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點(diǎn)之一。11下列現(xiàn)象，與小孔成像原理相同的是（）A拱橋“倒影”B放大鏡把字放大C汽車(chē)“后視鏡”D日食的形成【分析】光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的?！窘獯稹拷猓盒】壮上袷枪獾闹本€傳播形成的；A、拱橋“倒影”，是平面鏡成像，是光的反射形成的，故A不符合題意；B、放大鏡把字放大是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C、汽車(chē)“后視鏡”是光的反射，

26、故C不符合題意；D、日食是光的直線傳播形成的，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。12如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A平面鏡中的像B水中的筆向上翹起C地上的樹(shù)影D眼睛被放大【分析】1、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；2、當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；3、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)

27、比實(shí)際位置淺等。【解答】解：A、平面鏡中的像，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；B、水中的筆向上翹起，是由于光的折射形成的，故B錯(cuò)誤；C、地上的樹(shù)影，是由于光的直線傳播形成的，故C正確；D、眼睛被放大，是由于凸透鏡對(duì)光的折射作用，屬于光的折射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要通過(guò)各種事例考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解。要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。13晚上，小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對(duì)該現(xiàn)象描述正確的是（）A像是由光的反射形成的B室外越亮像越清晰C所成的像是實(shí)像D人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小【

28、分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等。（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰?！窘獯稹拷猓篈、小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強(qiáng)，像也就越清晰，故B錯(cuò)誤；C、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯(cuò)誤；D、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，人不管是遠(yuǎn)離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了平面鏡成像的原

29、理和特點(diǎn)。難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。14關(guān)于聲現(xiàn)象中，以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是（）A聲波按頻率分：超聲波、次聲波可聞聲波B減弱噪聲的途徑：在傳播中減弱、在聲源處減弱、在人耳處減弱C聲音的特征：響度、頻率、音色D聲音的利用：傳遞能量、傳遞信息【分析】聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；聲音的品質(zhì)，根據(jù)音色能分辨物體。噪聲從噪聲的發(fā)聲處、傳播過(guò)程中、入耳處控制。聲分三個(gè)階段，大于2000H是超聲，低于20H是次聲，人能聽(tīng)到20H2000H的聲音。聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量；【解答】解：A、人能聽(tīng)到20H2000H的聲音，超聲和次聲都不能聽(tīng)到。因此聲波按頻率

30、分：超聲波、次聲波、可聞聲波，故A正確。B、減弱噪聲的途徑有三個(gè)，在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。故B正確。C、聲音的特征：音調(diào)、響度和音色。故C錯(cuò)誤。D、聲音可以傳遞信息和能量，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查噪聲的控制、聲音的特性、音調(diào)、響度與音色的區(qū)分等，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性強(qiáng)，難易程度適中。15某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.6的體溫計(jì)，沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡而直接測(cè)量自己的體溫。若他的實(shí)際體溫是36.6A36.6B39.6C38.6【分析】體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)

31、在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是39.6，直接用來(lái)測(cè)量自己的體溫，若自己的體溫高于39.6，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若自己的體溫不高于39.6，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是39.6，所以體溫是故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，要記?。后w溫計(jì)使用之前要“甩”一下。16如圖所示，下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）A冰雪消融B露珠的形成C霜打枝頭D冰的形成【分析】物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華?！窘獯稹拷猓篈、冰雪

32、消融，屬于固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，需要吸熱。故A符合題意。B、露珠的形成，是水蒸氣遇冷液化成小水珠，會(huì)放熱。故B不符合題意。C、霜打枝頭是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，屬于凝華，要放熱。故C不符合題意。D、冰的形成是由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程，屬于凝固，要放熱。故D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查了物態(tài)變化的吸熱（放熱）特點(diǎn)，要求熟練掌握。17如圖是給某種物質(zhì)加熱時(shí)，溫度隨加熱時(shí)間變化的情況，由圖可知（）A一定是表示某種固態(tài)晶體升溫并熔化情況B一定是表示某種液體升溫并沸騰情況C可能是表示某種固態(tài)非晶體升溫并熔化情況D可能是表示某種液體升溫并沸騰情況【分析】（1）晶體的熔化的兩個(gè)條件是達(dá)到熔點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，晶體

33、物質(zhì)凝固的兩個(gè)條件是達(dá)到凝固點(diǎn)且繼續(xù)放熱。（2）液體沸騰的兩個(gè)條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱。【解答】解：由晶體熔化和液體沸騰的特點(diǎn)可知，該圖象可能是晶體升溫和熔化圖象，也可能是液體升溫和沸騰圖象。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)液體沸騰和晶體熔化的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。18比較速度1m/s和1Km/h大?。ǎ〢1m/s1Km/hB1m/s1Km/hC1m/s1Km/hD無(wú)法比較【分析】運(yùn)用速度兩個(gè)單位間的換算關(guān)系，將1m/s換算為3.6km/h；就能比較兩速度的大小了?！窘獯稹拷猓簩挝籱/s換算為m/h，1m/s3.6km/h；由此可知，1m/s1km/h；故A、C、D錯(cuò)誤，B正確

34、。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查速度單位間的換算知識(shí)，將單位m/s換算為m/h；然后就能比較1m/s和1km/h的大小了。二填空題（共5小題，滿分22分）19圖甲中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.50cm，圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)是36.6，體溫計(jì)的工作原理是液體熱脹冷縮?！痉治觥浚?）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即（2）使用體溫計(jì)測(cè)量人體溫度時(shí)，首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻線相垂直；體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。【解答】解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以

35、一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與4.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)6.50cm4.00cm2.50cm；（2）在體溫計(jì)上，1之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.1，即此體溫計(jì)的分度值為0.1；此故答案為：；液體熱脹冷縮?！军c(diǎn)評(píng)】物理中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x到分度值的下一位數(shù)字，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值即可。20人們平時(shí)所說(shuō)的聲音的“高”“低”在不同的場(chǎng)合有不同的含義。如“請(qǐng)不要高聲喧嘩”中的“高”指

36、的是聲音的響度，“高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的音調(diào)?！痉治觥柯曇粲腥齻€(gè)特征：音調(diào)、響度和音色。根據(jù)聲音的三個(gè)特征的含義判斷此題。音調(diào)指聲音的高低，細(xì)而尖的刺耳的聲音音調(diào)高，低沉而渾厚的聲音音調(diào)低；響度指人耳處感覺(jué)的聲音的大??；音色是聲音的品質(zhì)特色，根據(jù)音色能分辨物體音質(zhì)的好壞?！窘獯稹拷猓骸罢?qǐng)不高聲喧嘩”“中的“高”指的是聲音的響度大。“高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的音調(diào)高。故答案為：響度；音調(diào)。【點(diǎn)評(píng)】音調(diào)和響度容易混淆，句子中的“高”不一定指音調(diào)高，可能指響度大，要根據(jù)句子的含義，判斷是指聲音的高低，還是聲音的大小。21小敏騎自行車(chē)，感覺(jué)路旁的小樹(shù)向身后跑去，是以自行車(chē)為參照物；

37、若他10min騎行了3km，那么他騎行的速度是18km/【分析】（1）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物。參照物不同、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不同；（2）已知在平直的公路上騎過(guò)路程（3km）用的時(shí)間（10min），利用速度公式即可計(jì)算他騎車(chē)的速度。【解答】解：小敏每天騎自行車(chē)上學(xué)。他以自行車(chē)為參照物時(shí)，自行車(chē)上的他與路邊的小樹(shù)的相對(duì)位置在不斷發(fā)生變化，所以他看到路邊的小樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)；小敏騎自行車(chē)的速度為v18km/h。故答案為：自行車(chē)；18?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查參照物及其選擇和速度的計(jì)算，屬于常見(jiàn)的考題，計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際制單位。22北方冬天的清晨，我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”，這是室內(nèi)空

38、氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，此過(guò)程要放熱（選填“吸”或“放”）。【分析】物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。凝華要放熱?！窘獯稹拷猓骸氨ā背霈F(xiàn)在冬天的早晨，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的玻璃窗凝華形成的小冰晶，凝華要放熱。故答案為：小冰晶；放?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了生活中的凝華現(xiàn)象，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，多觀察、多思考。23如圖所示，一束光線從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30夾角，則反射光線與入射光線的夾角大小為120；若反射光線與折射光線的夾角為80，則折射角的大小為40。【分析】要解決此題，首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容，根據(jù)反射角等于入射角作圖。同時(shí)要掌握光的

39、折射的規(guī)律，知道光從空氣斜射入其它介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角。【解答】解：根據(jù)光的反射定律和折射的規(guī)律作圖。由題意知，入射光線與液面成30角，則入射角為903060；反射角等于入射角。也為60，所以反射光線與入射光線的夾角大小為入射角與反射角之和，為6060120；若反射光線與折射光線的夾角為80，即BOC80，則則折射角COE180608040。故答案為：120；40?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了光的反射和折射定律及其有關(guān)的計(jì)算。解決此題最關(guān)鍵的是根據(jù)題意畫(huà)出對(duì)應(yīng)的光路圖，根據(jù)反射定律的內(nèi)容和已知條件進(jìn)行計(jì)算。三作圖題（共4小題，滿分28分）24根據(jù)圖中給出的反射光線OB，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線AO，并

40、標(biāo)出入射角及其大小?！痉治觥扛鶕?jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù)?！窘獯稹拷猓河煞瓷涔饩€與鏡面的夾角為60可知，反射角為906030，反射角等于入射角，在法線左側(cè)畫(huà)出入射光線，使入射角等于反射角為30即可，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】由于題目已經(jīng)作出法線，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫(huà)出入射光線即可，注意完成題目的要求。要注意入射角是入射光線與法線之間的夾角。25在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。試管內(nèi)裝有適量的某種固體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲組裝器材的順序

41、應(yīng)按自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）。（2）開(kāi)始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為4。（3）該固體熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙，由此可知該固體是晶體（填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過(guò)程中吸熱（填“吸熱”“放熱”），溫度不變（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）第4min時(shí)它處于固液共存態(tài)。（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時(shí)間內(nèi)試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰，是因?yàn)椴荒芾^續(xù)吸熱?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；（2）根據(jù)溫度計(jì)的量程

42、、分度值，由液面位置直接讀數(shù)；（3）晶體熔化時(shí)吸熱、內(nèi)能增大，但溫度不變；（4）熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度，晶體在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；（5）沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)且能繼教吸熱；沸騰特點(diǎn)：吸熱溫度保持不變。【解答】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，所以組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序；（2）該溫度計(jì)的分度值是1，液柱在0以下，是零下，所以此時(shí)的示數(shù)是4（3）由圖知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸熱，溫度保持不變，所以該物質(zhì)為晶體；晶體熔化時(shí)吸熱，內(nèi)能增加，

43、溫度不變；（4）由圖象可知BC段即第2min到第6min表示固體處在熔化過(guò)程，所以第4min是固液共存狀態(tài)；（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，杯中水達(dá)到沸點(diǎn)后能沸騰且溫度保持不變，試管中水從杯中水吸熱升溫，當(dāng)溫度升高到沸點(diǎn)時(shí)，與杯中水溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰。故答案為：（1）自下而上；（2）4；（3）晶體；吸熱；不變；（4）固液共存；（5）不能；不能繼續(xù)吸熱?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了晶體的熔化和液體沸騰的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。關(guān)鍵掌握晶體熔化和沸騰的條件和特點(diǎn)。26晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來(lái)的交響樂(lè)，忽然停電了。他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面。過(guò)了一會(huì)兒通電了，交響樂(lè)又響起來(lái)了。小

44、吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí)，燭焰搖曳得更明顯。（1）燭焰沒(méi)有受到風(fēng)的影響，進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲波的影響所致。（2）他在鏡中看見(jiàn)的蠟燭是通過(guò)平面鏡反射后形成的虛像（選填“實(shí)”或“虛”像）。（3）當(dāng)蠟燭越靠近音箱，蠟燭在鏡中的像的大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）（4）上述現(xiàn)象中，相關(guān)的聲的知識(shí)還有（寫(xiě)出一例）：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（合理即可）。【分析】（1）根據(jù)聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量來(lái)解答此題；（2）根據(jù)平面鏡成像原理可知，他在鏡子中看見(jiàn)的蠟燭是蠟燭的虛像，其實(shí)質(zhì)是

45、光的反射；（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，蠟燭在鏡中像的大小將與蠟燭離平面鏡的距離無(wú)關(guān)；（4）根據(jù)聲音的產(chǎn)生及傳播或聲音的傳播條件來(lái)解答此題。【解答】解：（1）因?yàn)槁曇舨粌H能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲波的影響；（2）他在鏡子中看見(jiàn)的蠟燭是由于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像；（3）平面鏡成像特點(diǎn)可知，蠟燭在鏡中像的大小將與蠟燭離平面鏡的距離無(wú)關(guān)，所以當(dāng)蠟燭越靠近音箱時(shí)，蠟燭在鏡中像的大小不會(huì)改變；（4）上述現(xiàn)象中，相關(guān)的聲的知識(shí)還有：“小吳在家中正欣賞著音像里傳出來(lái)的交響樂(lè)”可知聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音通過(guò)空氣傳入小吳的耳朵；“音

46、箱音量突然變大時(shí)，燭焰搖曳得更明顯”可知聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量。故答案為：（1）聲波；（2）平面鏡反射；虛像；（3）不變；（4）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲波可以傳遞能量等（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)和聲現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)，此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)不是很多，但牽扯到的知識(shí)面比較廣，是一道綜合性較強(qiáng)的題目。27實(shí)驗(yàn)室常用的水銀、酒精溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；現(xiàn)有一支標(biāo)度不準(zhǔn)的溫度計(jì)，內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計(jì)在冰水混合物中的示數(shù)是ll；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是99，把它放在某房間內(nèi)，如果示數(shù)是11，則房間內(nèi)的實(shí)際氣溫是20【分析】（1）液體溫度計(jì)上有一個(gè)大的液泡，里面的液體在溫度升高時(shí)膨脹，通過(guò)內(nèi)徑玻璃管上升，在溫度降低時(shí)收縮，內(nèi)徑的液柱下降，這就是溫度計(jì)的工作過(guò)程；（2）先算出溫度計(jì)的實(shí)際分度值與標(biāo)準(zhǔn)分度值之間的關(guān)系，再計(jì)算真實(shí)溫度。【解答】解：液體溫度計(jì)在使用時(shí)，玻璃泡里的液體受熱以后，體積膨脹從而會(huì)沿玻璃管上升；遇冷以后，體積縮小從而會(huì)沿玻璃管下降，即常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。設(shè)房間內(nèi)的實(shí)際氣溫為t，由題意可知，解得：t20故答案為：液體的熱脹冷縮；20【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溫度計(jì)的原理和有關(guān)攝