小班幼兒體格鍛煉運(yùn)動(dòng)能力目標(biāo)

1、小班幼兒體格鍛煉運(yùn)動(dòng)能力目標(biāo) 小班幼兒體格鍛煉運(yùn)動(dòng)能力目標(biāo)可能是您在尋找幼兒園小班體育教案過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 小班幼兒年齡小，身體機(jī)能正在逐步發(fā)育和完善，小班幼兒的運(yùn)動(dòng)能力正處于迅速發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，要針對(duì)小班幼兒身體發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際運(yùn)動(dòng)水平，制定科學(xué)的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒的體質(zhì)得到增強(qiáng)，身體的各種運(yùn)動(dòng)能力得到鍛煉和提高。一、幼兒體育運(yùn)動(dòng)能力情況分析：我們班的孩子在入園剛開(kāi)始的這段時(shí)間，很喜歡一起和老師到戶外進(jìn)行體育活動(dòng)，比如：滑滑梯、走小木橋等，在活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)：孩子們有積極運(yùn)動(dòng)的愿望，有些孩子的身體平衡和控制能力比較弱，有的孩子不敢參與運(yùn)動(dòng)，多數(shù)幼兒部怎么會(huì)玩幼

2、兒園中的體育玩具。二、運(yùn)動(dòng)能力目標(biāo)：能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能雙腳靈活交替上下樓梯。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳，分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。能雙手拋球。能單手將沙包向前投擲2米左右。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。能快跑15米左右。能上體正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑；能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘；能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)圓；能較輕松地雙腳交替跳著走。能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳；能從25厘米高處自然地跳下。能雙手用力將球向前、上、后方拋；能單手自然地將沙包等輕物投向前方。初步學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作；能邊念兒歌或邊聽(tīng)音樂(lè)做

3、模仿操或簡(jiǎn)單的徒手操。會(huì)玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械并注意安全；會(huì)騎小三輪自行車(chē)；會(huì)推拉獨(dú)輪車(chē)；會(huì)滾球、傳球、拋接球和原地拍皮球；會(huì)利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進(jìn)行身體鍛煉。三、具體措施：（一）引導(dǎo)幼兒積極參與幼兒園的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。每天的晨間鍛煉時(shí)間，請(qǐng)幼兒自主選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器械。教師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)能力的指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒每天選擇不同的運(yùn)動(dòng)材料，發(fā)展各種運(yùn)動(dòng)能力。（二）根據(jù)小班幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，制定合理的體育活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容，在內(nèi)容的制定上涵蓋不同運(yùn)動(dòng)技能，包括：走、跑、跳、平衡、投擲、球類、攀登等方面的內(nèi)容。嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行體育方面的集體活動(dòng)。（三）跟蹤觀察幼兒的運(yùn)動(dòng)情況，教師進(jìn)行個(gè)案跟蹤和觀察記錄，將幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)幼兒的不同運(yùn)動(dòng)水平，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的個(gè)別指導(dǎo)。（四）利用集體活動(dòng)，多組織一些體育方面的小型比賽活動(dòng)，增強(qiáng)大班幼兒的體育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（五）引導(dǎo)家長(zhǎng)在家和孩子一起進(jìn)行某一項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)鍛煉活動(dòng)的興趣。在鍛煉的過(guò)程中，建議家長(zhǎng)采用循序漸進(jìn)的原則，對(duì)幼兒多加強(qiáng)鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)的練習(xí)一定要每天堅(jiān)持。（六）開(kāi)展一些遠(yuǎn)足和參觀等活動(dòng)，提高幼兒徒步走的堅(jiān)持性。（七）在體育運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)安全方面的教育和活動(dòng)常