人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第2課時 分類與整理(2)教案與反思_第1頁
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文檔簡介

1、第 2 分類與整理(2)教學(xué)內(nèi)容教科書 P28 例 2，完成 5 題。教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性，感知分類的實(shí)際意義。和語言表達(dá)能力。3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)具體情況自定分類標(biāo)準(zhǔn)，體會分類的實(shí)際意義。教學(xué)準(zhǔn)備課件、簡單的統(tǒng)計表。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識，揭示課題有整理自己的書包和房間？說說你是怎樣整理的，有什么體會？組織學(xué)生分小組討論、交流，指名學(xué)生回答，按一定的標(biāo)準(zhǔn)有序整理就行。了繼續(xù)探索新知的興趣。2.揭示課題。在 學(xué) 生確定分類標(biāo)說到的不止教師也應(yīng)該尊重他們的二、情境呈現(xiàn)，探索新知課件出示

2、教科書 P28 例 2 主題圖。師：按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，結(jié)果有沒有相同的地方？師：同樣是這些人，還可以按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)分類？三、反饋練習(xí)，鞏固新知(2)交流展示。也可能按照組別來分類，分類標(biāo)準(zhǔn)合理行。2.完成教科書 P31“練習(xí)七”第 5 題。學(xué)生獨(dú)立完成后交流展示。不要求嚴(yán)格地、完整地說出來。計的過程，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。這 里 的“統(tǒng)計表”是教學(xué)時要注。四、課堂小結(jié)師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板書設(shè)計分類與整理（2）可以按不同標(biāo)準(zhǔn)分類：按大人和孩子分按男、女分按左、右分按爸爸、媽媽、孩子分計數(shù)之和是相同的。教學(xué)反思際意義選擇分類標(biāo)準(zhǔn)的能力需要繼續(xù)加強(qiáng)。作業(yè)設(shè)計 P20 第一題。xxnfnyi

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