學(xué)生保證書(shū)5篇合集

1、Word 學(xué)生保證書(shū)5篇合集 保證書(shū)有許多種，那么同學(xué)保證書(shū)怎么寫(xiě)?下面是我為大家?guī)?lái)的同學(xué)保證書(shū)5篇合集,歡迎大家閱讀! 同學(xué)保證書(shū)1 敬重的老師、校領(lǐng)導(dǎo)： 我是_級(jí)-_班的同學(xué)_，因本人晚休時(shí)間觸及校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的多次教育和自我反省，深刻熟悉到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性并決心對(duì)該錯(cuò)誤進(jìn)行徹底改正。在次做出一下兩方保證： 一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下： 1.我保證遵守班規(guī)班紀(jì)，在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不喧嘩，不打鬧。 2.努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取向上。 二、在生活方面，我保證如下： 1.絕不尋事滋事，對(duì)于他方尋事滋事行為，主動(dòng)尋求法律的愛(ài)護(hù)。 2.在午、晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息。 3

2、.對(duì)老師有禮貌，聽(tīng)從教育，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 4.仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實(shí)同學(xué)行為指南，在學(xué)校必需要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)。 保證人：_ _年_月_日 同學(xué)保證書(shū)2 敬重的胡老師： 這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也必需是我最終一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細(xì)聽(tīng)講，我感到很愧疚，我期望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。 其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，可是，老師沒(méi)有批判我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就明白我說(shuō)話了，可是您是已經(jīng)明白了我明白了自我的錯(cuò)誤才不批判我的，那是由于您信任我!在此，我不想掩飾自我的錯(cuò)誤，我必需會(huì)努力改正自我的

3、錯(cuò)誤的，請(qǐng)您信任我! 可是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能夠信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，您的話非常正確，同學(xué)就是應(yīng)當(dāng)做好同學(xué)的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的同學(xué)，怎樣能夠這樣。 原來(lái)，我應(yīng)當(dāng)上課留意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的珍貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽(tīng)老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，經(jīng)過(guò)這件事，

4、我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我的心里感到非常愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。 我真誠(chéng)的理解批判，并情愿理解處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 同學(xué)： 20_年4月11日 同學(xué)保證書(shū)3 昨日晚上，因資金短缺，無(wú)力支付校外用餐的昂貴的開(kāi)銷(xiāo)，所以我蔡打算返家用餐。然而，由于未提前通知父母，所以家里沒(méi)飯可用。特自煮面食以用，方發(fā)覺(jué)時(shí)間已晚，無(wú)力回天了。此刻我三省吾身，得出三錯(cuò)： 1.不應(yīng)當(dāng)離校而不報(bào)。 2.不應(yīng)當(dāng)遲到而不返。 3.不應(yīng)當(dāng)遲到而感不急。 此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò)，我反省一再，此兩月來(lái)，屢犯校紀(jì)

5、，嚴(yán)峻攪亂了課堂紀(jì)律，遲到很多，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實(shí)乃右傾思想嚴(yán)峻，因高一以來(lái)的成果實(shí)在難入父母之眼，我又打算定好目標(biāo)為本科，特預(yù)備擇校復(fù)讀，或能得到更好的成果。所以，此為時(shí)刻緊急學(xué)習(xí)之時(shí)，我思索下個(gè)學(xué)期一切都可重來(lái)，思想不覺(jué)又放松了。實(shí)在不該，現(xiàn)特做出一下保證，望老師接納： 1.只要身處學(xué)校一天，絕不違反校規(guī),2.思想絕不松懈。(特別情景例外) 請(qǐng)老師原諒我! 保證人：_ _年_月_日 同學(xué)保證書(shū)4 我堅(jiān)決響應(yīng)學(xué)校“關(guān)愛(ài)生命、禮貌乘車(chē)、平安出行”的號(hào)召，自覺(jué)遵守，并大力向家人宣揚(yáng)交通規(guī)章，做到： 1、上學(xué)不騎快車(chē)、不逞強(qiáng)，不騎車(chē)載人，未滿14歲不騎車(chē)上路; 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)交通學(xué)問(wèn)

6、，嚴(yán)守道路交通規(guī)章; 3、堅(jiān)決拒坐“三輪車(chē)、三無(wú)車(chē)、超載車(chē)”等不附合平安規(guī)范的車(chē)輛; 4、路途中堅(jiān)決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四透過(guò)”的原則; 5、聽(tīng)從學(xué)校平安監(jiān)督員的管理，嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。 班級(jí)班保證人： 同學(xué)保證書(shū)5 尊敬的老師: 您好，我是你的同學(xué)：_。今日我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為同學(xué)堅(jiān)決不能有曠課的行為，可是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一齊的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買(mǎi)藥，完了又

7、陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，原來(lái)想著給老師請(qǐng)假，可是宿舍四周沒(méi)有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我明白這種行為也是不對(duì)的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。 對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我明白，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也明白，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)?？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)

8、深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很?chē)?yán)峻，但老師教育我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)于老師的敬重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于可是于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，可是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要熟悉很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，可是這對(duì)于自我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自我而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為同學(xué)的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。 我向老師保證，我