應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會7篇

1、Word 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會7篇 下面是我收集的應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會7篇，供大家賞析。 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會1 在經開一中實習對我來說是一次很珍貴的經受。剛來到學校時，我總能看到許多同學飛奔去吃飯，在籃球場打球，課間能聽到他們的嬉笑聲，我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力，特殊盼望能夠融入他們。 在剛開頭的這兩天里，我先參與了初一初二班級的英語教研活動，聽各位老師分析了初一初二班級英語學習現狀和存在的問題以及他們探討的解決方案，這讓我意識到“老師”這個職業(yè)不僅僅是教學那么簡潔。接下來我每天的主要任務就是聽課并關心老師批改作業(yè)，同時也初步了解了老師們的日常工作

2、。在聽課過程中，我領會了各位老師的教學風格和特色，也學習了分層教學方法，會仔細記錄下老師們的課程環(huán)節(jié)設置以及值得我學習借鑒之處，為之后上課積累閱歷。在這兩天里，我的負責老師也給我共享了許多她的教學閱歷與心得體會，我深刻感受到了教書育人的不易。 在接下來的一個多星期里，我會更加仔細對待這份實習，也會珍惜在這里與同學和老師相處的時間，爭取從各位老師的教學活動中學習到更多閱歷，為最終的教學實踐做好充分預備。 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會2 短短半年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動?，F在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老

3、師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經受會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習心得，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷。 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結及體會。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師

4、為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，樂觀主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。

5、遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。根據學校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。 在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們自立思索和自立工作的力量中專畢業(yè)實習總結。 在

6、這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確 和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x_市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力量，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責! 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會3 為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了許多在高校課堂里根本學不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經受。但自己的收獲是將平日在課堂上所學的理論學問用于實踐，并且通過實踐檢驗了

7、自己關于英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿足的成果。我將從英語教學，實習班主任和教學討論三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。 首先，在英語教學方面。 根據實習之初的方案，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開頭，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都特別的精彩。但是，在真實的課堂中，同學的水平參差不齊，把握學問的程度不一樣，接受新學問的速度也不一樣。而老師要面對全體同學綻開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題同學答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼

8、睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時常常遇到的問題。再加上自己此次是在初一班級實習，一堂課的學問結構是非常緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在消失這種狀況的時候，我會更加留意自己的引導方式并適當地簡化自己的問題。 雖然為了不打擊同學的學習樂觀性而簡化學問，但由于過分地低估了同學的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。學校的同學大多是剛剛開頭正式地接觸英語，雖然有一些同學在學校也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言學問點過分地簡化，對一些相對簡單的學問點甚至避而不談，過分地“溺愛同學”。結果一堂課

9、中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅同學覺得煩，最終連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應當布滿學問性和趣味性的，既能激發(fā)同學的學習愛好又能在樂中學到學問。經過認真地分析，發(fā)覺自己的課最缺的是語言學問點的拓展，同學的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學學問。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將學問點的講解單詞句型的操練及語言學問點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿足的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了同學的學習自主性，極大地調動了他們的學習愛好。從課堂的實際狀況來看，同學們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當的時機對學

10、問點的進一步鞏固。 其次，在實習班主任工作方面。 根據實習方案，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有的機會與同學們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一班級_班，共有_人。剛開頭面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些同學不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊急得遺忘了自己的身份：實習老師。在同學們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我消失在教室里，大家都是規(guī)法規(guī)矩地，絲毫沒有違紀的現象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀狀況，值日生打掃衛(wèi)生的狀況。在本次的實習中，我還協作原任

11、班主任組織同學參與初一班級的廣播體操競賽，發(fā)揚同學的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對同學進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領會到了如何去引導教育同學，不僅是在學習上，還包括思想文化品質方面。 最終，在教學討論方面。 通過這兩個月的實習，我還留心地觀看了本班同學學習英語的狀況，并通過問卷調查和與同學溝通的方式收集到了一些數據和信息。我準備從同學的英語學習自主性方面來探討當今中學教育中的一大難題：英語教學。許多人往往從老師或教材的角度去分析影響同學英語學習的因素，但是卻忽視了另一個學習中的主體：同學。之所以準備從這個角度去做教學調查，是

12、由于自己所在的實習班級的特別狀況：初一_班是_中初一班級的重點班，同學的總體學習基礎較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、閱歷豐富的老師。但是，在這樣的班級里，同學的英語水平也參差不齊，是什么緣由造成的呢?于是我準備從同學的學習自主性分析。經調查發(fā)覺，大多數英語成果好的同學，他們在平日的學習中都采納了自主的學習方法，而極少部分成果較差的同學也是由于學習過于被動的原因。如何在英語教學中開發(fā)同學的學習自主性成了一個刻不容緩的問題。 以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結。除了上述三個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一?；蛟S

13、在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我英語教學方面的學問，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。原本是生疏的人由于它而聯系在一起了與這群可愛的同學相處的日子里，每天都很歡樂。只有自己經受過了才深深地感受到老師在同學心目中的宏大和神圣。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益! 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會4 通過此次實習，讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重

14、任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應支持認真仔細的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去，了就要努力去兌現。單位也培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作的有了一個新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。 我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得

15、的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學.虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領導，工作仔細負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。 為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，收益非淺.現

16、在我對這2個月的實習做一個工作小結。 回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現在發(fā)覺了這個不足之處，應當還算是準時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教導，我從中受益非淺。 本次實習使我第一次親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟

17、悉了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。 我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會5 今日是在經開一中實習的其次天，一切都在漸漸步入正軌。在中學實習的生活節(jié)奏，一下子把我拉回了自己的中學時代，只是這一次，我的身份發(fā)生了轉變，不再是同學，而是一名老師，著實讓人感慨良多。樓道里，同學們一聲聲“老師好”似乎也在時刻提示著我作為老師應當擔當的責任。所謂師者，傳道授業(yè)解惑也，但我該如何將學校所學的學問勝利地應用于課堂教學實踐當中，對于初出茅廬的我們，的確是一些挑戰(zhàn)。比如，如何選題備課，如何設計好一節(jié)課，如何跟同

18、學相處 作為實習老師，我們的日常是帶著椅子，轉班聽不同老師的課，和指導老師溝通學習閱歷，參與班級的教研活動，判作業(yè)等等。從早上六點多到晚上九點多，一天下來，切實體會到當老師的不易，但也有很多收獲。一些班級老師課堂豐富精彩，同學興致盎然，短短45分鐘很快過去。但也有個別班級，同學學習英語樂觀性不高，甚至產生畏難心情，因此兩極分化較為嚴峻。同時，學校生稚氣猶在，非?；顫?，紀律也是課堂教學的重中之重。在學習英語的過程中，中同學口語力量還是普遍較弱，一些優(yōu)秀老師課堂上以同學為中心，設計課堂活動，讓同學多說，課堂學習氛圍非常深厚，從而提高了同學口語表達力量，同時課堂一些細節(jié)的設計都顯示出老師備課的專心，

19、值得我們學習。 最終，實習工作只是我們踏入教育行業(yè)的第一步，將來還有很長的路要走。作為老師，我信任只有老師不斷輸入學習，對同學才會有樂觀正向的輸出。同時為師之道即為人之道，老師是同學的榜樣，與其想怎么培育同學，不如想怎么培育自己;與其想該培育什么樣的人，不如先思索我們自己想成為什么樣的人。路漫漫其修遠兮，愿我們都可以成為同學學習道路上小小的燈塔，不僅教書，更要育人。 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會6 在這段時間以來的實習當中，我感覺很有意義，我清晰的感受到了在實習當中我要怎么去做好，這段時間以來我通過實習清晰的看到了自己的進步，我也知道在接下來的工作當中這些是我應當要去做好的，這也是作為一名應

20、屆畢業(yè)生，要去努力的方向，只有在這樣的環(huán)境下面才能夠讓自己做的更好的，我清晰的意識到了這一點，從實習當中也明白了許多道理，接觸到了特別多新的東西，對我各個方面都是有著很大的提高。 盼望能夠在接下來的工作當中養(yǎng)成好的習慣，成為一名更加優(yōu)秀的同學，這也是我應當要有的態(tài)度，的確不能夠影響到了接下來學習，我清晰的感受到了這一點，現在包括將來這些都是我應當去做好的，在這過去的一年當中我也是做的特別的好，盼望能夠在這樣的環(huán)境下面可以做的更好，這一點是毋庸置疑的，也是我以后要去努力的方向，在學校的學習的是理論，我感覺特別有意義，我感覺很有動力，實習當中我也是深刻的感受到了這一點，通過這樣的方式我也積累了特別

21、多的學問，這是過去在學校學習不到的，這讓我的感覺特別充實，在實習當中我也和四周的同事相處的很好，以后我也肯定會去提高自己各個方面的力量。 通過實習我的確是感覺特別的充實，在這畢業(yè)之際，我清晰的意識到了這一點，我學習的是計算機專業(yè)，特別的慶幸自己在這次的實習當中工作專業(yè)對口，的確是學習到了許多東西，我真的感覺有特別大的進步，這一點是肯定的，在這樣的環(huán)境下面這的確是我們應當要有的態(tài)度，畢業(yè)實習之際也的確是學習到了許多，真的感覺特別的充實，作為一名應屆畢業(yè)生我清晰的意識到了自己專業(yè)水平的提高，自己不會的能夠請教四周的同事，這在學校接觸到是不同的，在這次實習當中接觸到的東西更加的有用，真的是感覺特別的

22、有意義，我也感謝在這次的實習得當中所學習到的學問，作為一名應屆畢業(yè)生我感覺特別的充實，對于我而言是一次很好的熬煉，我也特別的確定以后這些我是能夠做的更好的。 現在實習結束了，我覺得還是很充實的，我以后步入工作之后肯定會仔細的對待，把這件事情做的更好，感謝這段時間的實習，我覺得很充實，也學習到了許多。 應屆畢業(yè)生個人實習心得總結體會7 當踏出了高校這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會閱歷，經過了這兩個月我學到了許多，感悟了許多;特殊是在科技處老師的關懷和指導下，仔細完成老師交付的工作，和老師們能夠通力合作，關系相處融洽而和諧，協作處里的老師勝利地完成各項工作

23、;樂觀學習新學問、技能，注意自身進展和進步，我學會了許多技能，增加了相關的閱歷。 在實習中遇到的困難不少。一、科技處的工作非常專業(yè)細致，對于沒有工作閱歷的人來說入手難，比如說，對于結題報告里面科研成果統計指標CI、SCI等我都不了解。二、對于科技處的辦公軟件系統不熟識，在收錄工作量數據時遇到不少問題。三、公司內部文件的處理很大部分是用電腦完成的，我在學校這方面的預備不足，還很不嫻熟。有許多學問值得我連續(xù)學習。對于自己遇到的困難，我也會不斷總結。并且通過不斷地虛心努力地學習，去解決現在的問題。 短暫的實習生活除了工作閱歷和學問上的豐碩外，的收獲莫過于“轉變”二字從校內思維模式到職場思維模式的轉變

24、，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校內思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進入單位伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將同學行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時照舊要像同學那樣保持虛心的態(tài)度。以下是我這兩個月的實習工作的一些感想和啟發(fā)： 一、是低調地做人，高調地做事。我到單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學問基礎也不會把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學校讀的專

25、業(yè)沒有必定的聯系，剛開頭我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 二、是少埋怨。有的人會覺得事業(yè)單位這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應當少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。 三、是注意信息的反饋。在工作中，肯定要記住要準時向上級報告工作的進度。不要等這個任務完全做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時間比較久，需要準時報告。等到領導親自來問你進度時，領導對你的印象已經不好了。 四、是虛心學習。在工作過程中，我們會遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師或領導請教