蝴蝶的啟示5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 蝴蝶的啟示5篇精選蝴蝶的啟示作文5篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼暮膯⑹咀魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 蝴蝶的啟示作文 篇1 “紙團(tuán)重還是蝴蝶重？我問你們這樣一個(gè)問題。 當(dāng)你們毫不躊躇地回復(fù)是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來滾去呢？ 可能你們聽了會(huì)啞口無言，我會(huì)回復(fù)：“由于蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有戰(zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念！ 蝴蝶飛行，看似簡單，但

2、實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。 它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，由于它知道，它的一個(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家 當(dāng)我們迎來一陣清涼的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對與蝴蝶來說，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對我們是一種災(zāi)難，可我們有穩(wěn)固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。 我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對它們來說都是未知數(shù)，人類的要挾，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰的法則。蝴蝶這一生可以說充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的要挾，在蝴蝶字典里，沒有杞人憂天這個(gè)詞，它們每天生活在畏懼中。 我們有溫暖的棉皮大衣來抵御寒風(fēng)，它們微

3、不足道的小翅膀可以嗎？ 從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶貌似都沒有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗！人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？ 這時(shí)，我的窗前突然飛過一只蝴蝶，撲扇著翅膀，仿佛在問我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難，永不放棄的信念嗎？ 蝴蝶的啟示作文 篇2 太陽像小孩一樣剛剛探出頭來，在偷看著什么?！靶邢x，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。聽了媽媽的話，我迅速爬起來，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。 到了田野，那里有一大片草，也有好多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。突然，我看

4、見一只又大又漂亮的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過來了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終究，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我提防翼翼地湊了過去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^去，等我爬起來才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我即刻哇哇大哭，媽媽過來安慰我說：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么悄悄地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊。我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話，情不自禁地留下了懊悔的眼淚。 我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著漂亮的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣

5、，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又宏偉的生命。 蝴蝶的啟示作文 篇3 按按理說，這個(gè)時(shí)候是不應(yīng)當(dāng)有蝴蝶的。 可就是有這么一只帶有灰白色的，翅膀上有兩個(gè)青色小圓點(diǎn)，這種在“鋼鐵森林中最常見的一種蝴蝶，誤打誤撞地飛入我家。 望著它在客廳中不斷摸索未知的世界，我惡作劇似的把家中門窗全部關(guān)緊。說實(shí)話，我平生最大愛好便是抓蝴蝶，捉到后又往往將它殘忍地弄死。這個(gè)陰暗的癖好大約是由于小時(shí)候纏綿病榻而導(dǎo)致的。總之，這只蝴蝶是別想逃出我的手掌了。 蝴蝶無措地在若大的房間尋覓自由的道路。蝴蝶的飛行方式很獨(dú)特，斜斜地張開翅膀，憑由身體墜落，在即將與地面接觸時(shí)又倏的開啟兩翼

6、，向天空飛去。盡管這對于動(dòng)物學(xué)家來說僅僅是動(dòng)物的本能；但放在詩人的眼中，他們會(huì)聯(lián)想到“飄浮不定“隨風(fēng)而行等詞句?？傊粋€(gè)詞：脆弱。 蝴蝶貌似飛累了，停在了一盆植物的葉片上?；秀敝g，我好像從它眼中看出一絲凄愴。但隨即我又否認(rèn)了這個(gè)想法，它終究只是一只蝴蝶，我有些卑劣地想。 休息了片刻，它又起身了。假使說第一次的飛行帶有觀光性質(zhì)，那么這次飛行則多了急迫的成分。望著蝴蝶在屋內(nèi)不斷飛行，哪怕早已被家具碰得傷痕累累卻一如既往地不懈嘗試。我內(nèi)心中有個(gè)聲音在不斷吼叫著“傻蝴蝶，別飛了。這個(gè)聲音在不斷叫囂著，怒吼著，我的理智貌似也隨著蝴蝶的一次次跌倒而漸漸失控。 “傻蝴蝶，別飛了。我輕輕地說出這句話，夾含著

7、許許的顫抖與隱隱的哭腔。 “吧的一聲，蝴蝶撞在了玻璃上，它小小的尸體掉到地上。我沖過去看時(shí)，午后的陽光璀璨且囂張，敞亮的光線將蝴蝶翅膀照成透明，是十分溫柔的美。望著地上可能已開始僵硬的尸體，我逐漸地露出一個(gè)苦澀的微笑。 我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)圍繞在我身旁的戾氣，好像都隨著蝴蝶的逝去而消散。周邊的人都在說我變得開朗，笑容變多了。我感到愉快的同時(shí)也不會(huì)遺忘，那只蝴蝶是為我的任性而死去。 其實(shí)，我望著死去的蝴蝶，看到了它由于獲得自由的微笑。 我靜下心，是由于一只蝴蝶給我的啟示！ 蝴蝶的啟示作文 篇4 蝴蝶，就是那穿著秀美服裝、翩翩地飛翔在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的才干呢！ 一

8、個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正值我喝水時(shí)，突然看見了幾只翩翩飛翔的蝴蝶。我想：蝴蝶那么美麗，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語：“對了，干脆我自己抓一只吧！我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、精明，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，立刻又雙翅合攏停在一棵掛了大量枯枝敗葉的樹上，與樹“合為一體了，我不甘心，一片一片的尋覓，可結(jié)果是竹籃打水一場空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？ 回到家中，我開啟電腦查找答案才知道，原來翅膀上

9、秀美的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得方才我找了好久也沒找到?？茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特別的才干發(fā)明白作戰(zhàn)服裝迷彩服。 動(dòng)物的才干真大呀，真是人類的好老師！ 蝴蝶的啟示作文 篇5 “轟隆隆天上烏云密布，下起了雷陣雨。 這時(shí)，我正在窗邊做爸爸布置的十道奧數(shù)題，別看只有十題，可每題都讓人絞盡腦汁，我只做了兩題，心情就像天氣一樣，沒有一縷陽光，真不知道怎么辦才好。我問爸爸：“怎么那么難啊？爸爸說：“這樣才能表達(dá)你的水平啊。 我繼續(xù)邊想邊做，想著想著，突然有一只蝴蝶在窗前飛翔著，說時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速用手撲向蝴蝶，蝴蝶躲開了，我又立刻撲過去，“終究抓到你了我笑嘻嘻的說。 這時(shí)，我突然感覺抓蝴蝶的手的手心里癢癢的，細(xì)心一看，原來那只蝴蝶為了從我手中解脫，正在冒死的扇動(dòng)翅膀，頭還不停地一點(diǎn)一點(diǎn)用力往上伸。我當(dāng)然不會(huì)那么簡單的就讓它逃脫，可是我的手也實(shí)在癢得堅(jiān)持不住了，于是我放開了手，把蝴蝶往外扔了出去。 嘿，看，蝴蝶剛好落在滿是雨水的窗沿上，它快速拍動(dòng)著翅膀，卻無濟(jì)于事。我知道，蝴蝶翅膀沾了水就很難飛起來了，可是蝴蝶還是堅(jiān)持著，毫無放棄的意思，一直在扇動(dòng)它的翅膀，眼看快要成功了，突然，一滴大水滴滴在了蝴蝶的翅膀上，這無疑是雪上加霜，我想它一定飛不起來了，它的生命快到終點(diǎn)了。看著蝴蝶冒死不停扇動(dòng)翅膀的樣子，我把它輕輕推了一下，蝴蝶快速下