幼兒園中班美術(shù)美麗的臘梅花教案反思

1、第 第 頁幼兒園中班美術(shù)美麗的臘梅花教案反思幼兒園中班美術(shù)漂亮的臘梅花教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋中班美術(shù)教案的您有所援助。 1、幼兒園中班美術(shù)漂亮的臘梅花教案反思 活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)吹畫的基本方法，能夠運(yùn)用手指引畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。2.喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美技能作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。3.對方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。活動(dòng)預(yù)備墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球假設(shè)干。教法學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我

2、將主要采納以下方法：觀測法：通過播放臘梅花課件，徑直讓幼兒進(jìn)行觀測和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的認(rèn)識。示范法：通過老師的示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的有趣，達(dá)到激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱?；顒?dòng)過程一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀測對臘梅花有初步認(rèn)識，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀測臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱忱?！倍?.讓孩子一起玩幫球球找家的游戲，先讓孩子練習(xí)下如何掌控吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時(shí)能較

3、好的掌控生長的方向。2.讓孩子休息下并觀看老師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)部分，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個(gè)花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能涌現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后實(shí)時(shí)擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。4.用彩筆添加花心。三、老師示范完畢， 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)1. 提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。2.技能強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅

4、花樹，技能弱的重點(diǎn)掌控吹的方法。援助每個(gè)幼兒完成業(yè)，享受勝利的樂趣。四、作品展覽完成作品并進(jìn)行展覽，相互觀賞評價(jià)。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激勵(lì)不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。五、活動(dòng)延伸讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞?；顒?dòng)反思臘梅花在我們當(dāng)?shù)氐纳钪胁怀Ｒ姡谶@次活動(dòng)中能讓孩子們初步認(rèn)識臘梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手指引畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特點(diǎn)。在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，輕松的認(rèn)識臘梅花，又能感受勝利的喜悅，不但可以讓孩子掌控一種新的繪畫方法，還可以

5、很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)技能和對美的觀賞技能。2、大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的臘梅花教案反思活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)吹畫的基本方法，能夠運(yùn)用手指引畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。2.喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美技能。3.培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培育幼兒的觀賞技能?；顒?dòng)預(yù)備墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球假設(shè)干?；顒?dòng)學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采納以下方法：觀測法：通過播放臘梅花課件，徑直讓幼兒進(jìn)行觀測和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形

6、態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的認(rèn)識。示范法：通過老師的示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的有趣，達(dá)到激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱?；顒?dòng)過程一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀測對臘梅花有初步認(rèn)識，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀測臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱忱?！倍?、1.讓孩子一起玩幫球球找家的游戲，先讓孩子練習(xí)下如何掌控吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時(shí)能較好的掌控生長的方向。2.讓孩子休息下并觀看老師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)部分，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的

7、下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個(gè)花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能涌現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后實(shí)時(shí)擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。4.用彩筆添加花心。三、老師示范完畢，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)1. 提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。2.技能強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，技能弱的重點(diǎn)掌控吹的方法。援助每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受勝利的樂趣。四、作品展覽完成作品并進(jìn)行展覽，相互觀賞評價(jià)。與

8、幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激勵(lì)不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。五、活動(dòng)延伸讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞?；顒?dòng)反思臘梅花在我們當(dāng)?shù)氐纳钪胁怀Ｒ姡谶@次活動(dòng)中能讓孩子們初步認(rèn)識臘梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手指引畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特點(diǎn)。在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，輕松的認(rèn)識臘梅花，又能感受勝利的喜悅，不但可以讓孩子掌控一種新的繪畫方法，還可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)技能和對美的觀賞技能。3、幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)漂亮的臘梅花教案反思活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)吹畫的基本方

9、法，能夠運(yùn)用手指引畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。2.喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美技能作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。3.對方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能?；顒?dòng)預(yù)備墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球假設(shè)干。教法學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采納以下方法：觀測法：通過播放臘梅花課件，徑直讓幼兒進(jìn)行觀測和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的認(rèn)識。示范法：通過老師的示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的有

10、趣，達(dá)到激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱?；顒?dòng)過程一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀測對臘梅花有初步認(rèn)識，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀測臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱忱?！倍?.讓孩子一起玩幫球球找家的游戲，先讓孩子練習(xí)下如何掌控吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時(shí)能較好的掌控生長的方向。2.讓孩子休息下并觀看老師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)部分，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時(shí)用力要適度，主

11、干粗吹時(shí)用力小一些，樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個(gè)花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能涌現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后實(shí)時(shí)擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。4.用彩筆添加花心。三、老師示范完畢， 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)1. 提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。2.技能強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，技能弱的重點(diǎn)掌控吹的方法。援助每個(gè)幼兒完成業(yè)，享受勝利的樂趣。四、作品展覽完成作品并進(jìn)行展覽，相互觀賞評價(jià)。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激勵(lì)不同水平的孩子

12、，讓孩子們在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。五、活動(dòng)延伸讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞?；顒?dòng)反思臘梅花在我們當(dāng)?shù)氐纳钪胁怀Ｒ?，在這次活動(dòng)中能讓孩子們初步認(rèn)識臘梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手指引畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特點(diǎn)。在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，輕松的認(rèn)識臘梅花，又能感受勝利的喜悅，不但可以讓孩子掌控一種新的繪畫方法，還可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)技能和對美的觀賞技能。4、中班美術(shù)吹點(diǎn)畫臘梅花教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。2、學(xué)習(xí)用吹畫、手指引畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征。活動(dòng)預(yù)備：棕色、紅

13、色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅?；顒?dòng)過程：1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀測臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?2、老師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：1)吹出樹干、樹枝。這是難點(diǎn)部分，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。2)用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，不能涌現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后實(shí)時(shí)擦手。3)用彩筆添加花心。3、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。1)提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生

14、。2)技能強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，技能弱的重點(diǎn)掌控吹的方法。援助每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受勝利的樂趣。4、評價(jià)展覽作品。用幼兒作品布置教室?；顒?dòng)反思：從本節(jié)活動(dòng)完成來看，我覺得我預(yù)設(shè)的兩個(gè)目標(biāo)孩子們基本上達(dá)到了，此外，本節(jié)課還提高了孩子們動(dòng)手操作技能和審美技能，看著自己的作品，她們興奮的歡呼著、跳躍著。像這樣的活動(dòng)，孩子們的愛好很濃，由于是孩子們都很感愛好的，所以孩子們能在學(xué)習(xí)中感受歡樂。5、中班美術(shù)活動(dòng)吹點(diǎn)畫臘梅花教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。2、學(xué)習(xí)用吹畫、手指引畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征。活動(dòng)預(yù)備：棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅?；?/p>

15、動(dòng)過程：1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀測臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?2、老師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：1)吹出樹干、樹枝。這是難點(diǎn)部分，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。2)用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，不能涌現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后實(shí)時(shí)擦手。3)用彩筆添加花心。3、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。1)提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。2)技能強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，技能弱的

16、重點(diǎn)掌控吹的方法。援助每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受勝利的樂趣。4、評價(jià)展覽作品。用幼兒作品布置教室?；顒?dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。2、了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開放。3、教幼兒學(xué)習(xí)吹畫、手指引畫、彩筆添加的方法、表現(xiàn)梅花的基本特征?；顒?dòng)預(yù)備白紙、小盤、蠟筆(每人一份)臘梅(實(shí)物或圖片)學(xué)習(xí)兒歌臘梅花活動(dòng)過程1、導(dǎo)入活動(dòng)，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。引導(dǎo)幼兒觀測其枝、干、花的外形及顏色。提問：臘梅什么顏色?什么外形?哪個(gè)季節(jié)開放?具有怎樣樣的品行?一起背誦已學(xué)過的兒歌臘梅花。2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。老師講解示范吹點(diǎn)梅花的方法及考前須知。吹樹干時(shí)要向上方吹，用力要適度;點(diǎn)梅花時(shí)要用指尖輕輕點(diǎn)，成花瓣外形。技能強(qiáng)的孩子可多吹幾棵，技能差的只要掌控吹的方法就行了，盡量使每個(gè)幼兒獨(dú)立完成，都享受勝利的歡樂。適當(dāng)添加背景，并留意實(shí)時(shí)擦手。4、作品觀賞。將幼兒作品放到一起，大家共同評價(jià)共同觀賞。將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室?；顒?dòng)結(jié)束：兒