貼燒餅游戲（21篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 貼燒餅游戲（21篇）貼燒餅游戲作文（通用21篇） 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我整理的貼燒餅游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 貼燒餅游戲作文 篇1 注意，我說的貼燒餅不是真的在賣燒餅。這幾天，學(xué)校并沒有像平時那樣讓我們做課間操，而是把課間操的時間用來讓我們玩兒游戲，游戲的名字就叫貼燒餅。 貼燒餅就是把所有人平均分成兩半，一半人圍成一個大圈，另一半人找到已經(jīng)圍成大圈的這一半中自己最好的朋友，站在他（她）的后面，這一切都完成以 后，游戲就開始

2、了。老師先點出兩個同學(xué)，讓一個同學(xué)抓，另一個同學(xué)就被抓。我站在外圈，心里一點兒也不慌張（就是碰見我身上，也不是我跑，怕什么）。游戲 剛開始，被追的那個同學(xué)就撲嗵一聲撲在了我的身上，看見方才站在我前面的同學(xué)一下子就不見了，我緊張起來，心想：要是在撲到我這兒來，那我不就，不敢 再往下想了。過了一會兒，我感到后面的人推了我一下，憑我的經(jīng)驗，我感覺到：我想到的成真的了，千萬不要，哎呀，還不要什么呀，跑啊！這時我發(fā)現(xiàn)整個班的 人都在騰躍、都在尖叫，我有一種不祥的預(yù)感，我要被抓住了，我跑的更快了，全班的尖叫聲也更大了，最終，我撲到了一個同學(xué)的身上，摸著胸口， 大口喘著粗氣。 貼燒餅真好玩，可是，叮鈴鈴，上

3、課鈴響了，我多么不想上課，繼續(xù)玩這個游戲??！ 貼燒餅游戲作文 篇2 今天體育課上，我們玩了一個好玩得不能再好玩的游戲，名字叫“貼燒餅。 這個“貼燒餅可是和普通的玩法不一樣，它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個小朋友跑，一個小朋友追，兩個小朋友都要圍著圈跑，假如跑的小朋友被追的小朋友抓住了，那么就要把他們兩個人的工作換一換，意思就是“嘴巴吃掉了燒餅，燒餅就變成了嘴巴，嘴巴也變成了燒餅。 第一個做燒餅的是蘇邦譽，第一個嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽一會兒就貼在我的身上。我的前面是周志豪，他一下子就跑出去了，由于他怕蘇煜辰抓住他。輪到我做“燒餅的時候，還是蘇煜辰做“嘴巴，他還一個“燒餅都沒吃掉呢！

4、在我之前做“燒餅的倪亮，沒有依照規(guī)矩跑，而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。 蘇煜辰來抓我了！我呢，也怕被抓住，剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力，而且蘇煜辰還抓不到我。明天假如還玩這個游戲的話，我確定還是這樣子做。假如輪到我去抓的話，我確定不像蘇煜辰這么傻，跑不動了還要跑。 貼燒餅游戲作文 篇3 “貼燒餅這個游戲很好玩兒。游戲的玩法是：好多小朋友圍成一個大圈，兩人前后搭在一起，這樣圓圈就形成里一層外一層。請一個小朋友逃跑，另一個小朋友去追。假如逃跑的人被抓住的話，就要反過來去追抓住他的人。逃跑的人跑到圈子的里層，這就貼了一塊燒餅，而站在這一小組外層的那個人就要逃跑。 每次玩這個

5、游戲的時候，我總是被演逃跑的人，要不就是我那一組前面經(jīng)常被人貼上燒餅，我就得逃跑。我覺得自己跑得很快，從來沒被抓到過。小朋友總在一邊大聲喊：“吳浩然，加油！快貼到我這兒來，快貼到我這兒來！我心想：誰不亂喊，我就貼到誰那一邊去。我一邊跑一邊觀測哪一隊表現(xiàn)最好。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己那一隊不吵，而且老大張逸飛就在那一組的外層，他跑得可快了，而且是我的好朋友，我就快速地跑到那一組的前面，這樣，我成了這一組最前面的那塊燒餅，胡游可成了外層的燒餅。張逸飛快速地轉(zhuǎn)身就跑，像風(fēng)一樣快。小朋友剛開始都很失望地說：“唉，這回沒貼到我這兒，還是等下回吧。接著，他們又開始大聲喊：“張逸飛，加油！張逸飛，加油！小朋友都很

6、喜歡張逸飛，這次的加油聲更大了，響聲震得我的耳朵都快聾了。 小朋友，你們覺得這個游戲好玩兒嗎？ 貼燒餅游戲作文 篇4 星期日，在籃球館打籃球，見大家都累趴了，教練就讓大家玩了一個叫“貼燒餅的游戲。教練把我們分成了八個小組，每個小組兩個人，還有兩個人，一個是被追的，一個是追別人的，教練和大家講好了游戲規(guī)矩，我們就正式開始玩游戲了。 教練一聲令下，只見追的人跑的快速，不一會兒就跑到了我們組的最終面，于是我就開始跑了，惋惜我剛邁出去第一步，就被抓住了，這樣我就不得不去抓別人了，我看要拼速度不行，就要拼聰慧了。只見被我追的那個人跑向了第三小組，我就乘機抓住了接下來要被我追的那個人，他還沒有反應(yīng)過來，我

7、早已經(jīng)跑到第五小組去了。 場上剩下的那兩個人速度不分上下，最終被追的那個人實在體力撐不住了，速度慢了下來，于是便輕而易舉的別抓到了。教練見大家都累壞了，就說：“不玩了，今天的游戲終止了。大家的體力稍稍恢復(fù)了以后，又吵著要再來一局，一分輸贏。教練見大家都想玩，就再讓我們玩一次。 只見大家精力都十分充足，于是教練就說開始了。球場上的兩個人你追我趕，被追的人跑的快速，很快便跑到了第七小組，但是第七小組的那個人反應(yīng)太慢，結(jié)果，第一小組的第一個人沒等人到他們組，就跑了出去，結(jié)果兩個人撞到一起去了，其中的一個人，眼鏡架被撞斷了，沒想到這種游戲還要注意安全呢！ “貼燒餅的游戲真是好玩兒，即鍛煉了身體，又鍛煉

8、了我們的反應(yīng)速度，真是一舉兩地?。?貼燒餅游戲作文 篇5 在一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的體育老師江老師帶我們到學(xué)校停車場去上一節(jié)體活課。 這次的體活課由于是代課，所以不像周二一樣，有球，也有跳繩玩。 沒有用具，莫非就只能追追打打？不行，得想個方法，可是要怎么玩呢？終究，當(dāng)周二早晨的籃球訓(xùn)練給了我靈感。 我召集了十幾個人過來，跟他們說，我想到一個叫“貼燒餅的游戲，規(guī)矩是，找至少八個人，排成四路縱隊，要讓四隊排成“十的外形，但是中間要留一些空隙，給另外兩個人跑，這兩個人，一個追，一個逃，逃的那個人可以跑到任意一隊的最前面，貼在此隊第一個人身上，然后立馬喊：“貼！這時，逃的那個人就不用逃了，現(xiàn)在，

9、此隊的最終一個人成為逃的人，追的人繼續(xù)追，假如追到了，追的人就逃，逃的人就追，就這樣一直追來追去。 聽完后，大家有的完全聽懂了，有的似懂非懂，我又講了一遍，大家都懂了，游戲就開始了，大家很快排成了四路縱隊。 首先是陳浩來追我，我“OK了一聲，他就來追我了。 追了大約7秒后，他快追上我了，突然，我停了下來，陳浩卻沒回過神來，一把沖出幾米遠，我立刻貼在了一隊前，現(xiàn)在陳浩要追范鹿鳴，可范鹿鳴也不是吃素的，就在陳浩快要追上他的時候，他突然側(cè)過身子，甩開了陳浩，又把逃跑人的位子讓給了尚子岳，尚子岳沒用什么陰謀，只是加了點速度，就把位子讓給了岳云帆。岳云帆可是我們班的“天才，可關(guān)鍵時刻，腦袋轉(zhuǎn)速又變慢了，

10、不一會兒就被追上了，于是變成岳云帆追陳浩，陳浩立馬把位子讓了人，然后喊了聲暫停，對“天才說：“感謝岳大人大恩大德。讓我休息了一會兒。我們聽了，都哈哈大笑起來。 通過此次體活課，我加強了自己的反應(yīng)力，也收獲了快樂，真是一節(jié)歡聲笑語的課！ 貼燒餅游戲作文 篇6 今天，我們文學(xué)社的同學(xué)們在馬老師的帶領(lǐng)下，一起做了一個好玩兒的游戲“貼燒餅。 “貼燒餅？沒玩過的同學(xué)可能會認為是把燒餅一個貼一個地壘起來。其實不然，“貼燒餅是同學(xué)們一個前一個后貼在一起圍成一個大圓圈，每兩個人為一隊，每隊之間留有距離，然后挑兩個人，一個跑一個追；假如追上了那個人，那個人便再追你；假如他站在另一個人前面，你就要追最終面的那個人

11、。馬老師簡單為我們介紹完游戲規(guī)矩后，就帶領(lǐng)我們到操場上開始做游戲去了。 老師選了我和秦一博一組，我抓秦一博，“開始老師一聲令下，我一躍而起，誰知他快人一步，沖向了王諺奇，貼在了他身上。王諺奇身后的人便一閃而過，我也急忙去追他，這個人有“精明鬼之稱，只見他左一跳，右一閃，便把我甩掉了?！熬鞴碛窒蚯芭芰藥撞剑阆蛭姨翎?，他這是把我當(dāng)猴耍呀！我的力量在一瞬間爆發(fā)了，腳尖用力一蹬，我便朝他飛了過去，誰知他身子一側(cè)，便貼在了另一個人身上。他后面的人還不知道有人貼了上去，直到有人叫她，她才反應(yīng)過來，她在慌亂中迷失了方向，一下子撞在了我的身上，我一伸手便把她抓住了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。這時她該抓我了，我剛

12、抓完別人，早已累得氣喘吁吁，所以我急忙貼在另一個人身上。 這時，我們班的“丸子也認真起來了，他邁著沉重的步伐朝前奔去，沒想到“丸子身胖卻跑得快，她靈巧地貼在瘦猴身上，瘦猴后面是我。我在跑的過程中看見她已經(jīng)沒力氣了，于是露了個漏洞，讓她抓住了我。之后她便閃到了王諺奇前面。這回又是我抓“精明鬼。上次我敗在了他的腳下，這次我一定要一雪前恥。他這次同樣反應(yīng)迅速，快速地跑了出去。而我也像雄鷹一樣向他撲去，突然，他被拌了一下，我一下子抓住了他。該他抓我了，我飛也似的跑走了，他也獅子般吼叫著向我奔來，我一個“凌波微步躲過了他的攻擊。我邁著鬼魅的步伐讓他每次都與我失之交臂，他這次也憤怒了，一個箭步?jīng)_上來，同時

13、伸出他的“幽冥鬼爪。“嘻嘻，你中計了。我往后一跳便貼在了秦一博身上我們玩得不亦樂乎！ 這時清亮的鈴聲響了，這惱人的鈴聲，我還是第一次覺得下課鈴很厭惡。我們戀戀不舍地回到了教室，但我們的笑聲仍舊回蕩在操場的上空 貼燒餅游戲作文 篇7 在今天的體健課上，同學(xué)們開展了強烈的“貼燒餅游戲。 蔣老師首先組織男生女生分成兩組，每一組圍成一個大圓，圓上的同學(xué)們都是每兩名前后貼在一起，然后每一組中指派一名同學(xué)圍著園在后面追，另一名同學(xué)在前面跑，她可以跑到任意一組同學(xué)的后面像燒餅一樣緊貼上去，那么就換被貼這組前面的同學(xué)跑，假如被追手抓到了，那么她們的角色就交換一下。把握了游戲規(guī)矩以后，同學(xué)們都興奮不已，躍躍欲試

14、，就等著“燒餅開鍋了。游戲一開始，我們組的追手史雨琳是個體育小健將，只見她猛得沖向跑手王安琪，王安琪靈巧地跑開了，史雨琳在后面緊追，眼看就要追上了，我們都為王安琪捏了一把汗，史雨琳一伸手想拉住王安琪的帽子，王安琪一加速，史雨琳沒夠到，大呼了一口氣，速度也慢了下來，而王安琪已經(jīng)跑開了，此時她看上去也氣喘吁吁的，接著就貼在了我的后面，我立刻大聲喊：“樊文清，快跑，史雨琳要來了！在我前面的樊文清便迅速跑了出去，可她好像跑不快，沒跑多遠就直接貼在了離她很近的黃玉婷的后面，可排在黃玉婷前面的陳思遠竟然還沒反應(yīng)過來，愣在那不動了，只好乖乖地被史雨琳抓住了，史雨琳十分開心，做了個勝利的手勢，現(xiàn)在她變成跑手，

15、而陳思遠變成了追手。再看看周邊的同學(xué)們，都緊盯著她們倆，精神高度集中，時刻防備著，就怕下回輪到自己這組被“燒餅貼了。幾個回合后，我們這組的后面貼了只大“燒餅，我箭似得飛奔了出去，奔跑著尋覓下一個目標。就這樣“燒餅一會兒貼到那這，一會兒貼到那，四處是笑聲、尖叫聲，“燒餅開鍋啦！操場上沸騰起來啦! 同學(xué)們正玩得入迷的時候下課鈴響了，大家依依不舍地離開了操場，這真是一節(jié)開心的體健課啊！我們在游戲中鍛煉了反應(yīng)能力和奔跑能力，還能培養(yǎng)同學(xué)們的默契呢！ 貼燒餅游戲作文 篇8 小朋友，你們吃過燒餅嗎？很香吧？那么，有個名叫“貼燒餅的游戲你們玩過嗎？那是我最喜歡玩的游戲。 這個游戲可以有6個或更多的人加入，首

16、先圍成一個圈。任意兩個人出來，一個跑，一個追。他們可以在圓圈里穿行。跑的人覺得自己快被追上的時候可以貼在圍圈的任何一個人的前面。被貼到的那個人就要馬上反應(yīng)過來，趕快跑，否則就要被抓住。假如被追的人追上，就得反過來，追的人變成跑的人，跑的人變成追的人。跑到他感覺快被追上時，又可以貼在圍圈的另一個人的前面。這就是“貼燒餅這個游戲名稱的由來。但是，貼燒餅時，一定要貼在別人前面，貼在后面的就算犯規(guī)。沒有被貼到就跑的也是犯規(guī)行為。這就是“貼燒餅這個游戲的規(guī)矩，你明白了嗎？ 這個游戲中，跑的人要有速度，要靈敏；追的人不僅要有速度還要有耐力和毅力，要堅持不懈；圍圈的人要有迅速的反應(yīng)能力。也就是說，這個游戲不

17、僅可以鍛煉身體，訓(xùn)練人的速度，耐力和反應(yīng)能力，還能磨練人的意志。小朋友們，你們喜歡這個游戲嗎？那就讓我們一起來“貼燒餅吧！ 貼燒餅游戲作文 篇9 我曾經(jīng)玩過大量游戲，其中最好玩兒的是：貼“燒餅。 那是上體活課時，老師教我們玩貼“燒餅的游戲，我們興奮不已！ 大家站的筆直筆直的，認真的聽老師介紹游戲規(guī)矩。首先，我們拉成一個圓，站立在場地上，再選出兩位同學(xué)，一個在前面跑，一個在后面追，在前面跑的人站到誰的后面，誰就接著跑。 開始游戲了，只見戴心雨快速地跑著，劉云磊努力的追著，眼見就要抓到戴心雨了，我們大聲的為她加油。突然，戴心雨一停，劉云磊一跳，這時戴心雨一轉(zhuǎn)彎，劉云磊沒停穩(wěn)，一下子撲在了地上，我們

18、笑得肚子都疼了。劉云磊快速的爬起來，直往戴心雨那跑去，只有一個手臂的距離了，只要劉云磊一伸手，就抓住了戴心雨?？墒牵餍挠暧痔崆皫酌腌娕牡搅宋?，于是，劉云磊轉(zhuǎn)身來抓我。他跑了幾條直線，用腳絆了我一下，我爬倒在地，靈機一動，一把碰見了離我最近的同學(xué)?！罢嫱锵⒃评诖诡^喪氣地說：“你們一會碰這個人，一會碰那個人，你叫我怎么抓啊，我不玩了。我們用激將法對他說：“這算什么男子漢，這點委曲都受不了。劉云磊聽到后說：“我一定會抓住你們的，抓住你們后，有你們好看的 啊，這個游戲不僅好玩、好玩兒更可以鍛煉我們的合作精神！ 貼燒餅游戲作文 篇10 今天上午課陳老師告訴我們說“立刻要去操場玩游戲貼燒餅我們聽了開心

19、極啦。 我們迅速有序地來到操場，老師跟我們講了游戲規(guī)矩，我們很快組成兩個圈，女生內(nèi)圈，男生外圈，然后選兩個人站在里面，一個追，一個跑。安排好了后，老師一聲令下“預(yù)備，開始！這時吳子浩開始追王思成了。哇哦，被追者王思成做了一滑稽搞笑的動作，沒方法，追逐者吳子浩必需做，他學(xué)的動作一點兒也不像令我們?nèi)嗳撕逄么笮?。沉寂的操場一下子沸騰起來了，銀鈴般的笑聲不絕于耳?！澳咴姾蛔返搅?！“韓鑫銘快追啊！“哈哈哈??！我被“貼到了，我馬上反應(yīng)過來，拔腿就跑，在心里暗暗地給自己加油“快跑。我和對手互不相讓，一會左，一會右，“呼哧，呼哧我喘著氣實在跑不動了，就迅速“貼盧曉琦身上。于是又一場沖動人心的比賽開始了。

20、活動緊張好玩兒地進行著。突然，精彩的一幕出現(xiàn)了，圈內(nèi)王亦韓使盡全身力氣在追著倪詩涵，只聽見“撲通一聲，王亦韓被倪詩涵拉倒了。本來還以為她會疼得掉眼淚的，沒想到她躺在地上笑個不停。這可把我們?nèi)嗳硕级簶妨?。趁著我們還在樂著的時候，倪詩涵這個精明的“燒餅又奇妙地“貼到樹鐵楓身上。王亦韓和樹鐵楓的激戰(zhàn)又開始了?！肮覀兊男β暡煌５卦诓賵錾匣厥幹?不知不覺一堂“貼燒餅游戲課很快就終止了，我們蹦蹦跳跳地走進了教室。 貼燒餅游戲作文 篇11 語文課太多了，大家上課時的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節(jié)課好好上，下節(jié)課我們出去玩游戲，好不好？“ “好聽了孔老師的話，我

21、們都打起了十二分的精神。 “叮鈴鈴！清亮的上課鈴今天覺得特別好聽，使我們更加興奮。 我們排好隊，一邊小聲的討論，一邊走向操場。 “老師，我們玩什么游戲呀？ 幾個女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問。 “貼燒餅。 “快圍成一個大大的圈。 “快，變成幾個小隊，你到這兒老師在那兒一邊比劃著，一邊告訴我們該怎么做。 “游戲規(guī)矩很簡單，不管是被追的還是在追的人，假如累了，可以任選一個小隊，到那個小隊的最終面，那那個隊第一個就是被追的人。老師看著大家，又補充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節(jié)目！ “游戲開始！陳可怡，你追我! 老師沒跑多久就累了，她跑到了一個小隊的后面，這個小隊第一個叫施秀云。她和陳可怡都楞了

22、一下，施秀云先反應(yīng)過來，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時候為什么苦著臉，我心中萌生了這樣的疑問，但很快我就有了答案。施秀云有一個優(yōu)勢腿長。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！ “一只輕盈的小鹿。 “叮鈴鈴。下課了，同學(xué)們用企盼的眼神望著老師，像是無數(shù)盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！我們依依不舍地回到了教室。 貼燒餅游戲作文 篇12 “快過來，貼我這兒。你猜這是干什么呢？這是金老師在帶我們做游戲。 曹行哲正在操場上快速地奔跑，馬超雷在他身后窮追

23、不舍。曹行哲閃電般貼到了王世佳身后。王世佳趕快腳下生風(fēng)，飛一般跑了起來。 馬超雷不甘示弱，緊隨其后，王世佳靈機一動，一個急剎車，馬超雷措手不及，向前滑了一大段。同學(xué)們哈哈大笑，有的手指著馬超雷，笑得前仰后合，有的油腔滑調(diào)地說：“你怎么這么笨啊。說后，狂笑不止。馬超雷怒火中燒，猶如猛虎一般向王世佳撲去，王世佳不慌不忙地往王萌瑤后面一貼。 王萌瑤一馬率先跑了起來。馬超雷氣喘吁吁地追向王萌瑤，可力不從心的他根本不能追上王萌瑤，金老師讓他歇一會兒，讓楊彥澤代替他。 楊彥澤猶如離弦的箭一般向王萌瑤跑去。王萌瑤氣定神閑跑了起來，楊彥澤一會兒向左，一會兒向右，神不知鬼不覺的把王萌瑤堵到了死角。（我們的游戲規(guī)

24、矩是：先選出一個人來抓，接著再選一個人來逃，其余的人兩人一組，組成組以后按圓行站好，逃的人可以在累的時候貼到任意一個人后面，那個人就代替他跑。抓的人假如抓到了就可以角色對換，假如沒抓到就要繼續(xù)抓；我們還有一個界限，任何人超過就算輸。） 這時王夢瑤的死黨王世佳，為她出謀劃策，她大喊：“向左快跑，趕快停下來，再往右，可是她話音剛落，王萌瑤就被抓了。王萌瑤垂頭喪氣，但楊彥澤的好朋友卻為楊彥澤鼓掌喝彩，真是幾家歡喜幾家愁呀！ 楊彥澤神機妙算總是在快要被抓住的時候化險為夷，讓王萌瑤無從下手。楊彥澤他倆持續(xù)了一段時間后，楊彥澤大約有點累了，貼到了我的身后，我毫不躊躇地跑了起來，王萌瑤步步為營，想把我逼到死

25、角，我假裝像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，一邊開始冷靜冷靜地想對策，等她以為我走投無路，放松警戒時，我抓住時機當(dāng)機立斷，沖出了她的圍堵。兩次大意失荊州，使她冷靜了大量，提防翼翼的一次又一次的圍堵，我眼看就要無路可逃，立刻貼到了王世佳的身后，清閑自滿的靜觀其變。 這次游戲在我們的歡聲笑語中終止了，我聽著不絕于耳的笑聲，內(nèi)心沖動萬分。這場游戲讓我們忘掉了一切煩擾，成為成長過程中的美好回憶。 貼燒餅游戲作文 篇13 今天，徐老師說：“我們來玩貼燒餅的游戲吧！ 大家愉快極了，有的用力兒地拍著手，有的和別人擁抱在一起，還有的人高聲地、一遍遍地說著：“太棒了！太棒了！ 在裁判的一聲令下，游戲開始了！首先，笪甫月同學(xué)像

26、只兔子似的追著我，我的心“砰砰地跳，真像踹了一群兔子似的。經(jīng)一番追趕后，我與“兔子都吃不消了，我就貼在了孫國璽的身上，孫國璽貌似不太愉快，又逐漸地推向了我，我還沒反應(yīng)過來，“兔子看時機到了，迅速撲向了我。我見狀，立刻不管“三七二十一了，“三十六計走為上策！幸好，“兔子的計劃沒有得逞?，F(xiàn)在“兔子累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，在一旁“呼哧地喘氣，我正得意呢！哪知這是“調(diào)虎離山計！還沒等我稍稍緩過神來，“兔子已經(jīng)可以“下崗了。我氣得火冒三丈，貌似又充滿了力量，向“兔子“飛奔而去。但是已經(jīng)來不及了，“兔子撲向了陳然，正在那得意洋洋地望著我呢！ 這時，徐老師吹了一聲口哨，示意游戲終止了。“貼燒餅游戲可真好玩

27、兒！ 夫子廟小學(xué)三5班曹莼沁 貼燒餅游戲作文 篇14 大家知道什么叫貼燒餅嗎？它可不是我們吃的燒餅，而是一個很好玩的游戲。 大家手拉手圍成圈，并后退幾步。我們每個人都像是爐壁上的小燒餅。大家可能不知道這游戲該怎么玩吧。首先，請一個人抓，再選一個人逃。假如逃的人被抓了，那么兩個人的角色將會互換，逃的人就會變成抓的人，抓的人就會變成逃的人，游戲繼續(xù)。假如逃的人累了，可以朝別人的面前一貼，別人就要替你逃；假如抓的人也累了，也可以向別人面前一貼，別人要幫你抓。 開始了，一個逃一個抓，都像火箭一樣，你追我趕，不分上下。這時，抓的人加大馬力，如脫韁之馬，向逃的人追去。他們倆的差距越來越小。“要追上了!我心

28、里想著。就在這時，那個逃的人往一個小瘦子身前一貼，那個小瘦子可能覺得跑不過那匹“野馬，就往旁邊人一貼，又保住了一條小命。就這樣你貼我，我貼你，就像燒餅貼在爐壁上，我們玩游戲的歡樂聲就像燒餅貼在爐壁上發(fā)出的“噼里啪啦聲音。 “叮叮叮，叮叮叮下課了，同學(xué)們你一言我一語，都說今天的游戲十分好玩。有的說他是怎么逃出“追捕的；有的眉飛色舞地說他怎樣在千鈞一發(fā)時做了個“燒餅的；還有的講自己在“追捕別人時多么神勇，像警察抓小偷那樣。雖然下課鈴響了好一會兒，但我們還沉浸在游戲的快樂中。 貼燒餅游戲作文 篇15 今天最終一節(jié)課，徐老師帶我們幾個人到圓形廣場玩。我們玩了一個很好玩的游戲貼燒餅。 貼燒餅的游戲規(guī)矩是

29、：“大家圍成一個圈，選出一個人來抓和一個人（燒餅）來逃，抓的人要想盡方法來抓住燒餅，逃的人可以跑到圍圈子中的任何一人后面，拍拍他的背，說“貼，這樣那個人就變成燒餅了?！爸斓湟慌d致勃勃的說道。 “那么開始吧！我不耐煩的說，于是游戲開始了。 大家選好了我抓，張博文逃。大家剛圍好圈，我就一個箭步?jīng)_上前去抓張博文，可他奇妙地躲開了，張博文跑陳俊霖背后，把燒餅貼給了陳俊霖，我又以餓虎撲食之勢猛沖過去，可又沒抓到。陳俊霖一陣壞笑，把燒餅貼給了徐玲懌，我眼閃過一陣詭異的光，一個大跨步捉到了徐玲懌。又一個大跨步貼給了張博文燒餅，呼，終于可以休息一會兒了。徐玲懌快步跑向張博文，眼看就要捉到張博文，張博文立刻貼燒

30、餅給了潘雨禾，徐玲懌追上去，潘雨禾又把燒餅貼給了魯瀅一番折騰后，徐玲懌已是上氣不接下氣，我看她累了就想替她來捉。于是，我叫魯瀅把燒餅傳給了我，自己又特意讓徐玲懌捉到了我，徐玲懌一下子把燒餅傳給了陳俊霖接下來，我來捉陳俊霖，陳俊霖又傳給了朱典一我們玩得不亦樂乎！ 貼燒餅真是個好玩的游戲。 貼燒餅游戲作文 篇16 “嘻嘻哈哈從操場傳來的那是什么聲音？原來是同學(xué)們在玩著好玩兒的貼燒餅游戲。 男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。這時吳子睿自告奮勇的說：“我來當(dāng)追逐的人吧！不一會兒王思成也舉手說：“那我就當(dāng)被追的人吧！ 游戲正式開始，只見王思成摩拳擦掌，做好跑步準備。吳子睿也不松懈，眼睛緊盯著王思

31、成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以風(fēng)似的速度奮力奔跑，解脫出吳子睿的魔掌。突然，王思成做了個“金雞獨立的動作，吳子睿也學(xué)著做，由于沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天，王思成便乘機逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追逐。 一會兒，我上場了，我一練緊張，這時旁邊一位同學(xué)說：“沒關(guān)系，鼓起勇氣大膽去跑。即刻，一股緊張勁煙消云散了。我做好跑步姿態(tài)，撒腿就跑，“嘩嘩像風(fēng)般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時曹宇軒就有“大難了。 原本寧靜的操場逐漸地喧嚷起來。有的同學(xué)大叫：“貼我！貼我！有些同學(xué)十分緊張，小聲念到：“不要貼我，不要貼我爽朗的笑聲在操場上

32、空蕩漾。 “叮鈴鈴下課鈴響起，大家依依不舍得離開操場，一路上仍能聽到同學(xué)們談?wù)撚螒驎r發(fā)出的銀鈴般的笑聲。 貼燒餅游戲作文 篇17 我的生活中，有過許大量多的“第一次：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐火車一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次玩“貼燒餅。 那天下午的體育活動課，老師教我們玩一個新的游戲“貼燒餅。老師先介紹游戲規(guī)矩：先找兩個人站出圈外徐濱做“貼燒餅的人，張亦然做“追貼燒餅的人。其他的同學(xué)都扮演燒餅，兩人一組，一前一后站成兩個大圓圈，左右隔約一步。 游戲開始以后，追的人和被追的人都沿著圈快速奔跑。我們一邊緊張地看著，一邊笑著喊著給他們加油。張亦然

33、不停地猛追，徐濱大約是跑不動了，他往我的前面一站算是貼上去了。按游戲規(guī)矩，我應(yīng)當(dāng)平安無事，后面的王清玉有事，他得趕快逃。誰知道王清玉還不熟悉游戲規(guī)矩，他惠顧著看喧嚷了，傻傻地站在那兒不動。“抓到了！抓到了！我們都歡呼起來。 追的人改成王清玉了，游戲重新開始王清玉要去追張亦然了。張亦然太狡猾了，他竟然跑到徐濱的前面貼上去了。這么說該我逃跑了，我可不會傻傻地站那兒等別人來抓趕快逃啊！一圈又一圈我冒死地逃，費了九牛二虎之力才把王清玉甩開。不行了，我跑不動了，好吧！我也貼我找到一個位置站下來。我一邊擦著汗，一邊回頭看。被貼的那人后面是王文浩，只見他輕輕松松地往旁邊走了幾步就貼上去了。 眼看著王清玉追來

34、了，這次被貼的人后面是李浩天，只見他愣了一下，反應(yīng)過來之后他趕快逃。大家哈哈大笑，繼續(xù)喊著叫著，給他們加油。操場上喧嚷非凡，充滿了歡聲笑語。 我羨慕地對王文浩說：“你太牛了！都不用逃，你是怎么想到的？ 王文浩得意洋洋地說：“我一點都不想跑。 “貼燒餅真好玩！這個游戲可以培養(yǎng)我們快速的反應(yīng)和隨機應(yīng)變的能力。以后有時間，我一定要和朋友們再玩一次。 貼燒餅游戲作文 篇18 你聽說過好玩兒的“貼燒餅游戲嗎？可好玩啦！有一次我們上體育課，老師讓我們男女生分開玩“貼燒餅游戲，同學(xué)們一聽，沖動地差點兒沒喊“老師萬歲！ 我們要先分好誰抓、誰被抓、組也要分好。被抓的人假如貼在了一個組的后面，那么這個組的第一個人

35、就要成為被抓者。假如抓的人抓著了，那么原先抓的人變成被抓的人，被抓的人變成抓的人。游戲開始了！我沖著被抓的人大喊：“貼這兒！貼這兒！快！那個同學(xué)正好也跑累了，就貼了過來，她剛貼上，我就開始跑了。跑了一會兒又貼到另一個小組哪兒，那個小組的人先是愣了一下，然后急忙開始跑，可是已經(jīng)晚了，別人已經(jīng)抓到她了。 她又開始抓別人，抓、抓、抓、抓叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴響了，做游戲的開心伴隨著我們奔上樓 貼燒餅游戲作文 篇19 重大消息！重大消息！我們班的“狗仔隊的隊員又在喊了，一每日都在說一些無聊的“重大新聞，我無精打采的說：“什么呀？是不是又是哪個班的人得獎了？?！安皇堑模铱墒强丛谀闶前嚅L的份子上，告訴你的

36、那位狗仔隊的隊員神神秘秘的說。別搞什么花招，說吧。 我有無精打采的說?！绑w育老師生病了，換了一位女老師來上課，聽說她人才好呢，不叫跑步，只玩游戲呢?！笆裁次矣梦?00分貝的高音喊了一聲。整棟教學(xué)樓都震了一下，有的人用不解的眼神望著我，有的人都快從座位上掉了下來，有的已經(jīng)掉到了地上，而有的人臉部都抽筋了：一張帥氣的臉（也不算太帥）嘴唇向上拉了5厘米，不停地抖動，一只眼都快瞇成縫了，用詫異的眼神看著我。一張完美的臉就這樣毀在了我的手里，不好意思的低下了頭說：“沒什么，你們繼續(xù)，繼續(xù)。可是我聽到了這個消息心里還是美滋滋的，哇哈哈哈不用跑步了。 鈴鈴鈴上課了，這節(jié)課是體育課，我在想著老師畢竟長什么樣，立正，恩？老師來了！哇！好美呀，我們班的某位男生犯起了花癡，而老師卻笑瞇瞇的說感謝誒，小朋友，感謝夸獎。本來就很完美的臉加上甜美的笑容簡直就像從天而將的仙女姐姐一樣，好了我們言歸正傳，小朋友們我們來做個游戲吧，好！ 全班人興奮不已的說。哈哈哈，果真如此，玩游戲。那我們來玩“貼燒餅吧，甜美的聲音在我們耳邊漂流著，什么？什么是貼燒餅？我們班的“問題多多又來插話了，現(xiàn)在，我們來說一下游戲規(guī)矩。先選兩個人，一個來抓，一個來逃，大