三年級寫人作文匯編五篇

1、第 頁三年級寫人作文匯編五篇三年級寫人作文 篇1 我的爸爸是一名軍人，中等個兒，他的頭發(fā)很短，肚子很大，他眼睛雖然小，但戴上眼鏡后，卻顯得炯炯有神。 爸爸是個熱心腸，總喜愛幫助人。 有一次爸爸開車回家 ，那時已是晚上十點多了，開著開著，望見路上有一位老爺爺在走，爸爸想都這么晚了老爺爺怎么還在外面呢？就停下車來問老爺爺，原來老爺爺是要回家，于是就讓老爺爺上了車送他回家。爸爸問老爺爺家住哪兒？老爺爺說：“始終往前”，爸爸開了十來分鐘后問老爺爺?shù)搅藳]有，老爺爺還說：“始終往前”，于是爸爸接著又開了十幾分鐘，又問到了沒有，爺爺還說：“始終往前”，這時爸爸覺得老爺爺有一點驚奇，就把車停到了路邊上，突然發(fā)

2、覺爺爺頸項上掛了一個小證，打開一看，上面寫有電話號，一打才知道，老爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，家在瓦房店，是自己坐火車來到了大連。于是爸爸給老爺爺找了個出租車，讓司機(jī)叔叔把老爺爺送回了家。 這就是我的爸爸，一個樂于助人的人，我長大了也要做個這樣的人。 三年級寫人作文 篇2 今日是個好日子，晴空萬里，數(shù)字王國打算排座次。 數(shù)字們來到一片空曠的草坪上，起先排隊。 0排在第一位，立刻就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無人，夜郎自大。0很難過，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個，順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。 大王1起先點將了：1、2、3、9，

3、咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒有10、20、30等全部帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?1茅塞頓開，趕忙帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。 從今以后，數(shù)字王國又復(fù)原了往日的和平。 三年級寫人作文 篇3 在生活中，讓我最欽佩的人是我的外公。外公中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁，一副慈愛的面龐，使人總感到那么親善可親。雖然外公今年已經(jīng)70歲了，但他走起路來總是那么精神飽滿。 我的外公是個心靈手巧的人。每當(dāng)家里的物品出現(xiàn)問題時，外公都會把問題迎刃而解，因此我經(jīng)常向外公請教。記得在去

4、年的元宵節(jié)，我在外公的指引下準(zhǔn)備做盞蛇燈參與學(xué)校組織的燈盞活動。但在如何擺放蠟燭這個問題上遇到了困難，蛇燈假如長、細(xì)，那么蠟燭就點不起來，因此必需把肚子放大些。于是外公就起先細(xì)心構(gòu)思：先畫圖樣，再根據(jù)圖樣用細(xì)鐵絲做出小模型，然后再在小模型的骨架上找問題、解決問題。最終，在外公的一雙巧手的幫助下，我的蛇燈大功告成，而且還被學(xué)校評為了一等獎。外公還喜愛種花，他經(jīng)常給花兒澆水、修剪，花兒在外公細(xì)心的呵護(hù)下開得嬌艷無比，引來鄰居對外公的贊揚。 我的外公不但手巧，而且還多才多藝。他能用畫筆畫出漂亮的圖畫，就像馬良一樣，畫得每一個事物都是那樣活靈活現(xiàn)；他能寫出一手好字，看上去給人一種很有力度的感覺；他打的

5、太極拳很棒，行如流水，柔中有剛；他還會拉出一首首奇妙好聽的二胡曲，當(dāng)我在拉二胡時，也少不了向外公請教，外公總會耐性地輔導(dǎo)我，幫我渡過難關(guān)。我的二胡水平之所以能順當(dāng)?shù)乜歼^十級，我知道這和外公對我的辛勤付出是分不開的。 我欽佩我的外公，我為有這樣一位外公而感到華蜜、驕傲！ 三年級寫人作文 篇4 我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級。 我嘛！長著一雙忽閃忽閃的.大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜愛笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排雪白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦 假如別人問我：“你五官里最不喜愛什么？”我會堅決果斷的說：“鼻

6、子?！睘槭裁茨?？因為我的鼻子不夠堅挺。 瞧！這就是我的外貌，一個優(yōu)點多缺點少的我，小摯友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。 三年級寫人作文 篇5 他有一張白里透紅的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如月牙一般的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛和一張大大的嘴巴。你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的考試考差了就哭的“哭鼻子大王”林正軒。 林正軒的優(yōu)點可是多到我數(shù)也數(shù)不清的哦，比如“每次語文考試幾乎都考九十五分以上”、“很愛樂于助人”、“四百米跑步跑得非?？臁苯袢眨蚁虼蠹抑攸c講一下他那次體育課的四百米跑步競賽的狀況。 那天，體育老師從我們班中選了十三個人去操場上主席臺前面的起跑線上，

7、來一場四百米跑步競賽。主席臺前的起跑線上立刻站滿了人，我們伸伸手，壓壓腿，做著預(yù)備的動作。老師說：“各就各位，預(yù)備，跑！”說時遲，那時快，我們像脫疆的野馬飛奔而去，不到十幾分鐘，十三人一下子被分成兩組，第一組是跑在前面的共有四個人，其次姐是跑在后面的，共有九個人，我和林正軒目前在第一組里。我的雙手用勁擺臂，大腿的步伐盡量跑得快一點，也更大一點。一圈最終跑完了，可是還有一圈，還不能減速，反而還要加速。我的眼睛瞄了一下在我左側(cè)的林正軒，他滿頭是汗，如被大雨淋過一樣，臉也漲得紅通通的，衣服都全濕了，但是，他卻從來不放棄，我見他這樣，自己應(yīng)當(dāng)更不能放棄，就時時常在心里給自己打氣，說：“加油！加油！” 最終，我們跑完了，我們累得站也站不住了，只見林正軒整個人躺在大操場上，嘴巴喘著粗氣。我走過去，有氣無力地問：“林正軒，你在跑的時候已經(jīng)很累了，為什么你就不放棄呢？”誰知，他說：“我們