小學教師發(fā)展性評價方案

1、小學教師發(fā)展性評價方案各級教育行政部門要樹立科學的教育反饋觀、評價觀，建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學評價教師工作。根據(jù)以上文件精神，為了切實加強素質教育形勢下的學校管理，科學評價教師工作實績，調動全體教師教育和教學的積極性與創(chuàng)造性，結合我校實際情況，本著“公平、公正、公開”和“看工作、重實績、促發(fā)展”的原則，從德育建設、教學能力教學效果、考勤制度、校產管理、安全管理、加分項目六個方面，對教師進行全面考評。考評工作采取領導考評與群眾評議相結合，過程考評與期末考評相結合的方式，堅持目標管理與過

2、程管理的統(tǒng)一性。一、德育建設：（20分）職業(yè)道德評議（5分）職業(yè)道德包括遵紀守法、關愛學生2個二級指標。見附件11.學生評議（1.5分）2.級部評議（1.5分）3.考核組評議（2分）德育工作評議（3分）主要考察教師與家長和學生的溝通、履行全員育人職責、幫助學習或發(fā)展困難學生等情況。主要通過學生和家長評議及考核組評議和級部評議，分出優(yōu)、良和一般三個等次。評議指標包括在課堂內外教師對學生的心理疏導、思想教育、學業(yè)指導、人文關懷、理想責任習慣培養(yǎng)、文明課堂創(chuàng)建、與家長溝通等方面的教育和引導。見附件21.學生評議（1分）2.級部評議（1分）3.考核組評議（1分）班級常規(guī)管理（12分）依據(jù)區(qū)小學日常管理

3、評價方案評價。其中各教師分數(shù)為所教班級評價分數(shù)的平均分數(shù)。見附件3附件1 教師職業(yè)道德評價細則項目權重項目序號項目表現(xiàn)職業(yè)道德5%遵紀守法1飲酒吸煙手機A.從不帶著酒氣上課，從不在課堂上吸煙、接打手機B.偶爾帶著酒氣上課，偶爾在課堂上吸煙，偶爾接打手機C.經常帶著酒氣上課，經常在課堂上吸煙，經常接打手機2衣著言行A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明B.衣著較得體，語言基本規(guī)范，舉止文明C.衣著不得體，語言不規(guī)范，舉止不文明3上課A.從不遲到或曠工，上課從不外出B.偶爾遲到或曠工,上課偶爾外出C.經常遲到或曠工,上課經常外出關愛學生4師生關系A.尊重學生，關心學生，從不體罰或變相體罰學生B.師生平等

4、，但對學生關心不夠,偶爾體罰或變相體罰學生.C.歧視學生，不關心學生，無平等師生關系經常體罰或變相體罰學生,5資料訂購有償家教A.從不參與有償家教,從不向學生推銷商品或教輔資料B.偶爾參與有償家教,偶爾向學生推銷商品或教輔資料，但不強行訂購C.經常參與有償家教,強行向學生推銷商品或教輔資料說明：請您對照此表給每位任課教師客觀、公正地劃出等次，然后折合成相應的分數(shù)填在教師職業(yè)道德、德育工作評價劃分表。(A為1分，B為0.5分，C為0分)附件2 教師德育工作評價細則項目權重項目序號項目表現(xiàn)工作表現(xiàn)3%德育工作1全員育人A.經常對學生進行思想教育B.偶爾對學生進行思想教育C.從不對學生進行思想教育2

5、師生溝通A.經常性多渠道與學生溝通B.偶爾與學生溝通C.從不與學生溝通3對待學困生A.經常幫助B.偶爾幫助C.從不幫助說明：請您對照此表給每位任課教師客觀、公正地劃出等次，然后折合成相應的分數(shù)填在教師職業(yè)道德、德育工作評價劃分表。(A為1分，B為0.5分，C為0分)附件3區(qū)小學日常行為規(guī)范量化評價方案一、班級評比細則（總分每周100分，采用扣分制）室內衛(wèi)生要求：一天兩次清掃教室內外衛(wèi)生，做到無痰跡，無雜物，無死角。1.一片A4大小廢紙扣1分，每片碎紙屑扣0.5分，2片以上5片以下碎紙屑扣1分，5片以上扣2分。2.泡泡糖膠痕扣1分。3.走廊外窗臺未擦扣1分。4.垃圾桶內垃圾超過一半未倒扣0.5分

6、。5.室內書櫥架有浮土扣0.5分。6.未打掃教室衛(wèi)生，一次扣3分。7.衛(wèi)生工具擺放在指定位置，擺放整齊，否則扣0.5分8.室內外衛(wèi)生保持好，無垃圾，無亂涂亂畫現(xiàn)象，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。室外衛(wèi)生要求：一天兩次清掃衛(wèi)生區(qū)外衛(wèi)生，做到無痰跡，無雜物，無死角。1.衛(wèi)生區(qū)一片廢紙扣1分，每片碎紙屑扣0.5分，2片以上5片以下碎紙屑扣1分，5片以上扣2分。2.泡泡糖膠痕一個扣1分。3.樓梯扶手欄內側未打掃扣1分。4.廁所臟亂每班扣0.3分。（上午下午大課間檢查）5.升旗儀式、課間操或其他重大集會后留有紙屑扣分標準同“1”。6.未打掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，一次扣3分。7.衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生保持好，無垃圾，無亂涂亂畫現(xiàn)象，否則

7、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。禮儀1.未佩戴紅領巾每班每人次扣1分。2.未穿校服每班每人次扣1分。只穿上身或褲子扣0.5分。校服臟亂扣0.5分。3.每周一班隊會期間抽查一名少先隊員詢問隊禮、紅領巾佩戴知識，不合要求每班扣1分。4.勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，保持個人衛(wèi)生，否則每人次扣0.5分。5.尊敬師長，見面行禮，主動問好，語言文明，友愛同學，如不能做到，一人次扣0.5分。路隊行進時，無需向老師行禮問好。6.有領導或來賓視察我校，要主動讓路，敬禮問好，不圍觀，不起哄。否則，扣班級1分。7. 不準邊吃食物邊進校；不準到校外攤點購買物品，經勸告不改的扣1分。8. 不在校內追逐打鬧，大聲喧嘩，發(fā)現(xiàn)一人次扣班級0.

8、5分。9. 打架、罵人、滋事生非、騙取索要他人財務等違紀行為，視情節(jié)輕重一次扣5-10分。10. 放學路隊有秩序，前后左右成排成列，由任課老師帶隊送至學生接送點，無老師送隊每次扣班級1分。11.路隊行進時追逐奔跑，推搡拉拽，嬉戲打鬧扣3分，不踩線，前后混亂不成隊扣3分。12.早讀、習字期間必須有教師坐班，學生不能收發(fā)作業(yè)或隨意走動。坐姿要端正，不做與早讀習字無關的事。書本擺放要規(guī)范（全班要統(tǒng)一）。否則，每人次扣0.5分?；顒?.課間操、升旗儀式集合做到快、靜、齊，未按時到達扣班級3分。2.被學校選拔參加學校及上級各項活動或訓練時，班主任老師要按時讓其參加，每差1人，一次扣0.5分。3.學校安排

9、班級組織活動無故不參加的扣班級5分。4.能認真組織好每周一下午的班隊會，班隊會課不得上其他課程，要求班隊會有主題、有內容、有記錄（以和風細雨潤童心為主）無故不上班隊課，一次扣5分。5.在校期間一律不準出校門，若有特殊情況，須經班主任批準才能出校門。學生無曠課現(xiàn)象。如違反，一次扣2分。其他1.攀爬墻面一次扣3分。2.破壞公共設施，除照價賠償外，視情節(jié)輕重一次扣2-10分。3.亂踩，亂揪花草樹木一次扣3分。4.攀爬圖書角等設施，一次扣2分。5.班內有2面以上（含2面）流動紅旗扣1分，累計疊加。二、評比方法1.檢查采用定期與不定期相結合，每日檢查，及時記錄。2.檢查人員由校少先隊大隊紅領巾監(jiān)督崗負責

10、。二、教學能力，教學效果（一）教學能力(教務處20分)1.課堂教學（3分）組織教學（2分）教師要提前做好上課準備，第一遍鈴聲響后要立刻走出辦公室，及時到達教室門口。課堂上必須使用普通話，板書規(guī)范，不坐著講課，不空堂，不拖堂，不帶手機，不接待來客。課堂上要認真組織教學，確保教學質量，不得讓學生在走廊或校園內逗留等。檢查時發(fā)現(xiàn)教師上課遲到、提前下課、中途離開教室、班級紀律混亂的，扣0.2分；坐著講課（特殊情況除外）、接待來客的扣0.2分；學生有一人無故不上課的扣0.1分，以此類加；如果出現(xiàn)因無人上課，學生找到教務處或校長的，扣該教師1分。公開教學（1分）以檔案為準，50歲以下（含50歲）的女教師和

11、55歲以下（含55歲）的男教師必須講課，否則該項得分為零分。2.作業(yè)（3分）作業(yè)量一年級寫字組詞每課一次，一二年級的語文作業(yè)包括新思維、寫字、課堂作業(yè)。新思維、寫字每課一次，寫話每單元一次，造句每學期不少于50個；三至六年級的語文作業(yè)包括作業(yè)本、新思維和作文，作業(yè)本上的作業(yè)每課一次，作文每單元一篇；一至六年級的數(shù)學作業(yè)包括作業(yè)本和新思維，每周數(shù)學作業(yè)本上的作業(yè)不得少于3次；三至六年級的英語、品德與社會和科學作業(yè)寫在配套練習冊或作業(yè)本上，每課一次。作業(yè)本數(shù)要不少于班級實有人數(shù)的95%。批改要求以上各項作業(yè)均要求老師全批全改；批改要認真，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤，對作業(yè)中出錯較多的題目做好記錄，并讓學

12、生及時訂正；批改時要有等級和日期，不漏批、錯批、少批。檢查時發(fā)現(xiàn)漏批、錯批，或不進行二次批改的，扣0.2分；根據(jù)教學進度，少做一次扣0.2分；讓學生批改一次的扣1分（作文每學期可在老師的指導下讓學生批改一次）。3.教案（3分）教案項目齊全，有全冊教學計劃、課時進度、單元備課、課時備課、板書設計、教學反思，內容要具體實用，不能照抄網上的教案。每個教師的教案后面都要附有課件，且課件與教案相吻合。上課時所講內容要與教案相符，每節(jié)課都用課件（體育課除外）。檢查時發(fā)現(xiàn)違犯上述情況之一者，每項扣0.5分，以此累加。4.單元測試（1分）語文、數(shù)學每一單元學完后，每一位老師要根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的試卷認真組織考試

13、，只要是有單元試卷的學科都要進行單元考試。教師對試卷要做到全批全改，并及時評講。不能讓學生自己改。檢查時發(fā)現(xiàn)批改不認真或讓學生批改的扣0.1分；發(fā)現(xiàn)一個單元不改的，扣0.1分；一個單元不考的扣0.2分。直到把該項得分扣完為止。5.教研活動（3分）每一位老師都要按時參加學校（比如集體學習、讀書、集體教研等）或上級主管部門組織的各項活動，并做好活動記錄。不遲到，不早退?；顒訒r發(fā)現(xiàn)遲到、早退的，每次扣0.2分；發(fā)現(xiàn)不參加的，每次扣0.5分。直到把該項得分扣完為止。6.讀書筆記（1分）每個老師都要按照學校下發(fā)的閱讀書籍，認真閱讀，并根據(jù)所讀的書目認真寫好讀書筆記，字跡清楚，行款整齊，摘抄內容有實用性。

14、檢查時發(fā)現(xiàn)讀書筆記不認真的，酌情扣分；沒有讀書筆記的，該項得分為零。7.聽課記錄（1分）每一位老師每學期的聽課記錄不能少于20節(jié)，少1次扣0.1分，直到把該項得分扣完為止。觀摩課、公開課、示范課等要寫出聽課隨想，聽課后要寫出聽評意見或聽課反思。8教學材料（1分）每一位老師要按時上交各項計劃、總結、試卷分析等材料。不能按時上交的，扣本人0.2分；無故不交的扣本人0.5分。直到把該項得分扣完為止。9.寫字（1分）教師每周寫鋼筆字三張，并將練寫的三張字及時上傳至平臺，按時在手機上打卡，星期五下午放學前一并交教務處；周二、周四午間習字時間展示練寫的粉筆字，每缺少一次扣0.1分，直至該項分扣完。10.普

15、通話（1分）教師上課必須使用普通話，符合要求者得1分，否則不得分，發(fā)現(xiàn)教師上課期間不用普通話每次扣0.1分。課題研究（2分）凡參與我校課題研究，在教育教學課題研究中，經相關專家驗收合格，有開題或結題報告，按市、省、國家不同級別，課題主持人分別得1、1.5、2分；課題組成員分別得0.5、1、1.5分。（二）教學效果（教務處共50分）教學成績共50分，其中考試成績40分，進步幅度10分，其中教學質量階段性檢測抽查占20%，教學質量期中檢測占30%、教學質量期末檢測占50%。 1.語文、數(shù)學系列：優(yōu)秀率、合格率總分40分；進步幅度10分學期教師教學成績總得分=優(yōu)秀率、合格率得分+進步幅度得分優(yōu)秀率得

16、分=優(yōu)秀率20分；合格率得分=合格率20分根據(jù)每次考試所占比例，算出該次考試得分，最后得出兩項（優(yōu)秀率、合格率）學期總分。進步幅度得分最高10分，根據(jù)名次高低依次遞減，詳見具體核算方法具體核算方法：各級部實考人數(shù)的40%為優(yōu)秀，班級優(yōu)秀率班級優(yōu)秀人數(shù)班級實考人數(shù)。各級部實考人數(shù)的80%為合格，班級合格率班級合格人數(shù)班級實考人數(shù)。進步幅度（10分）：進步幅度以平均分作為評價標準，本學年度平均分以本學年度第一學期期中考試的平均分為基礎分，下一次平均分以本學年度第二學期期末考試的平均分為基礎分。每次考試的平均分與基礎分相減后的差作為進步幅度的衡量分數(shù)，以“差”的分值大小依次排出123456等名次，具

17、體得分：第一名得10分，第二名得9.7分，第三名得9.4分，第四名得9.1分，第五名得8.8分，第六名得8.5分，第七名得8.2分，第八名得7.9分，第九名得7.6分，第十名得7.3分。學期中每次考試進步幅度得分所占比例，就是該項最后得分。這種情況下，“差”有可能是負分，負分越大，得分越高。反之，得分越低。學期教師教學成績量化總分數(shù)=進步幅度所得分數(shù)+優(yōu)秀率得分+合格率得分2.英語、科學、品德與社會系列：該學科老師由于不是擔任一個班級，所以該科教師的教學成績計算方法如下：教學成績總得分=所教班級的兩率得分之和班級數(shù)+所教班級進步幅度得分之和班級數(shù)只擔任一個班級的綜合學科的計算方法參考語數(shù)科目的

18、計算方法。3.其他非考試科目系列：民主評議。分值區(qū)間的設定是，最高分是語數(shù)科目得分最高分的90%，最低分為語數(shù)科目教師的最低得分，再加上作業(yè)項分值3分。（如果采取考試評價的方式，則參考考試科目的評價辦法）4.兼任其他學科的語數(shù)教師，最后量化得分是語數(shù)科目得分+兼任學科達標后所加的相應等次的分數(shù)。具體核算方法是：可考科目系列（品德與社會、科學）：按照滿分100分計算，以該科目的平均分制定達標標準，標準共六個等次。一等：平均分達到90分以上（包括90分），按照語數(shù)得分的10%加分；二等：平均分達到80分以上（包括80分），按照語數(shù)得分的8%加分；三等：平均分達到70分以上（包括70分），按照語數(shù)得

19、分的6%加分；四等：平均分達到60分以上（包括60分），按照語數(shù)得分的4%加分；五等：平均分達到50分以上（包括50分），按照語數(shù)得分的2%加分；六等：平均分在50分以下，按照語數(shù)得分的1%加分。5.教師發(fā)展性評價以一個學期為一個周期。三、考勤制度（辦公室10分）請銷假審批手續(xù)1.學校規(guī)定的時間內，不能正常到校上班的教職工，都必須請假。2.請假時必須在請假審批單中填明理由、起、止時間。3.凡需請假的教職工，由本人到年級主任處填寫申請報告單，請假半天內（半個工作日）由級部主任批準，持級部主任的請假條門崗方可放行；請假1天（一個工作日）由分管分管領導批準； 2天至5天（兩個工作日至五個工作日）由校

20、長簽署意見后報由教育局審批，請假條由辦公室存檔。需請假的學校領導，向校長請假。4.確因急事來不及當面請假者，必須事前自行將工作安排妥當后再向級部主任、校辦公室匯報，事后應及時補填請假條，交級部主任、校辦公室匯總、存檔，否則，按曠工處理。5.假期結束時，請假人應及時向單位銷假。假期結束還需繼續(xù)請假的，應重新申請，按規(guī)定逐級上報審批。6.請婚假應同時提交結婚證書原件及復印件;請產假應提交結婚證、準生證原件及復印件。請計劃生育手術假應提交醫(yī)院有關手術證明。7.教職工請病假，須提交縣級以上（含縣級）醫(yī)療機構疾病證明及病歷卡；請病假三個月以上的，須由縣區(qū)教育主管部門統(tǒng)一組織到縣級及以上醫(yī)療機構進行鑒定，

21、由醫(yī)療機構出具病歷診斷報告和休假證明。假期類別1.婚假根據(jù)山東省人口與計劃生育條例(2016年1月22日山東省第十二屆人大常委會第18次會議通過)和其他行政法規(guī)對婚假的有關規(guī)定:達到法定結婚年齡(男年滿22周歲，女年滿20周歲)依法登記結婚的，可享受3天婚假。結婚時，男女雙方不在一地工作的，可根據(jù)路程遠近，增加往返路程時間。再婚不享受晚婚待遇，享受正?；榧?；婚假超出的天數(shù)以事假計算。2.產假根據(jù)2016年山東省實施女職工勞動保護規(guī)定辦法、山東省人口和計劃生育條例對產假的有關規(guī)定:女職工達到法定結婚年齡生育的（23周歲以下），產假為98天，其中產前可以休假15天。符合法律規(guī)定生育子女的夫妻，除國

22、家規(guī)定的產假外，增加產假60天，并給予男方護理假7天。難產者，增加產假15天;多胞胎生育者，每多生育一個嬰兒，增加產假15天。增加的假期應當在規(guī)定的產假后連續(xù)使用，男方7天護理假應當在女方產假期間使用。對哺乳未滿1周歲嬰兒的女職工，哺乳期間每天有1小時哺乳時間，女職工生育多胞胎的，每多生育1個嬰兒，每天增加1小時哺乳時間。產假，護理假，視為出勤，工資照發(fā)，福利待遇不變。女職工懷孕未滿4個月流產的，享受15天產假；懷孕滿4個月流產的，享受42天產假。女職工按計劃生育懷孕，因身體原因需請保胎假的，其保胎假在產假中折抵。本條中的，女職工的假期應及時向上級教育主管部門人事科備案。3.喪假教職工的直系親

23、屬（父母、岳父母，公婆、配偶、子女）去世時，可根據(jù)具體情況，酌情批準5天假期，祖母、外祖母去世時一天的假期，一、二、三周年一天假期，因在外地的直系親屬死亡需要料理喪事的，可根據(jù)路程遠近，另增加往返路程時間。4.計劃生育手術假放置宮內節(jié)育器：自手術日起休息2天，術后一周內單位不安排重勞動。取宮內節(jié)育器：當日休息1天。（3）人工流產：休息14天。人工流產同時放置宮內節(jié)育器的，休息16天。人工流產同時結扎輸卵管的，休息30天。（4）中期終止妊娠(四個月以上)：休息42天。（5）產后結扎輸卵管:按產假另加7天。（6）因違紀超生而強制執(zhí)行上述手術的，不享受計劃生育手術假。5.病假病假分為門診假和住院假。

24、門診假：以正規(guī)醫(yī)院門診發(fā)票、蓋章收據(jù)、檢查憑證或報銷憑證為準，半天扣個人量化分0.05分，一天扣個人量化分0.1分，以此累計。如無正規(guī)醫(yī)院門診發(fā)票、蓋章收據(jù)、檢查憑證或報銷憑證的教師，按事假計算。住院假：以醫(yī)院開具的診斷書和出院證明為準，出院以后，按住院天數(shù)的10%延長休息時間。如無醫(yī)院開具的診斷書和出院證明的教師，按事假計算。6.會假會假每次扣教師本人量化分1分，曠會按曠課一節(jié)處理，曠會一次扣教師本人量化2分，扣級部量化2分；開會期間不允許中途離會，如需中途離會，必須告知考勤領導，并及時歸會，中途離會未歸者按早退處理，扣教師本人量化1分，扣所在級部0.2分。在學校開展重大活動或參加校內外集體

25、活動時，原則上不允許請假，如需請假，須經校長批準，按事假雙倍計算。外派學習的教師，可集體填寫一張請假條并注明外出學習起止時間，一式三份，由校長簽字批準后交批準人、辦公室、級部主任，外出學習的教師視為出勤。7.事假半天及課間請假到級部主任處寫好假條，方可離校，每次請假一節(jié)扣個人量化分0.05分，半天扣個人量化分0.2分，一天扣個人量化分0.4分。請假3天以內有本人結合級部主任自行調課，超過3天確實需學校調課者有教務處結合級部主任統(tǒng)籌安排。每月遲到或早退3次以內不計假，以后每增加2次計請假半晌，漏簽按遲到或早退計算。遲到時間：以預備鈴為準（應該早到的任課老師按規(guī)定時間），遲到超過一節(jié)課的又未請假的

26、按曠工處理；早退時間：上午、下午沒課的老師以學校規(guī)定放學時間提前20分鐘安排好學校工作后方可離校，否則視為早退。教師遲到、早退一次，扣本人量化分0.1分，扣所在級部0.1分。每周一次升國旗儀式全體教師必須參加，由值班領導考勤，升旗儀式開始之前未到者，按曠會處理，扣教師本人量化1分，扣所在級部量化1分。假期待遇1.病假病假期間的工資福利待遇，按國家機關工作人員病假期間的生活待遇的規(guī)定（國發(fā)198152號）執(zhí)行。病假時間超過6個月的，其年度考核和工齡分別按山東省黨政群機關事業(yè)單位工作人員年度考核有關問題處理意見（魯人發(fā)20014號）和內務部關于工作人員在病假期間工齡計算等兩個問題的復函（內人工字第

27、259號）文件規(guī)定執(zhí)行。病愈后要求恢復工作的病假人員，須持縣級以上醫(yī)院出具的證明，復工后1個月內又請病假的，復工前后的病假時間連續(xù)計算。病假人員在病休期間，不得從事有經濟收入的活動，否則，停止享受病假，并扣發(fā)病休期間的全部工資。2.事假學校教職工因已實行寒暑假，原則上不予請事假。特殊情況確需請事假的，一學期應控制在3天以內不扣分。超過5天的，學?？勺们榭鄢糠止べY；全年累計事假超過20天的，除酌情扣除工資外，當年不能參加年度考核，不得晉級、晉職、評優(yōu)；請事假累計超過6個月的，或連續(xù)超過5個月的，超過的時間不能計算工作年限，停發(fā)工資。3.離崗進修假教職工離崗進修學習，應事先向學校提出書面申請，并

28、提交錄取通知書原件及復印件等材料，經學校允許并與學校簽訂離崗進修協(xié)議后，由學校上報縣區(qū)教育主管部門審批。離崗進修學習結束后，需按期返校并向學校提供學員證和繳費收據(jù)的原件及復印件，否則按曠工處理并扣繳其進修期間所發(fā)的工資。若在批準給假期間不去學習，又未到單位上班的，按曠工處理。離崗進修學習期間的年度考核按山東省黨政群機關事業(yè)單位工作人員年度考核有關問題處理意見文件執(zhí)行離職學習超過一學期者不享受學校所有在校福利及獎勵。在職函授、自學考試視為出勤不記假（時間以通知、考試坐簽、準考證為準）。一學期內病假、事假累計超過30天（三十個工作日）不享受期末福利。未經批準擅自離崗進修學習的，按曠工處理。曠工1天

29、至4天每天扣個人量化分4分，曠工5天至10天扣個人量化分10分，曠工10天報上級批準，停發(fā)工資，解除聘用。考勤時段1.全體教職工每天兩次簽到；2.學校及上級召開的所有會議；3.每周一次升國旗儀式；4.學校及上級組織的教研活動、監(jiān)考閱卷；5.大型集體活動；考勤辦法1.考勤采學?？记谂c學校辦公室抽查相結合的方法，抽查未見其人且無請假記錄者，按曠工處理。辦公室抽查依據(jù)門崗出入登記（臨時出門條）、教師請假情況及當日級部主任考勤進行抽查。2.因請假未及時調好課造成空堂者，根據(jù)請假情況、天數(shù)，追究至個人、分管級部領導、所在級部，按曠課處理。3.教職工請假須及時填寫請假條，銷假時應及時到校辦公室及級部主任處

30、注明銷假時間，以備統(tǒng)計。沒有銷假的教職工，按照繼續(xù)請假處理。電話口頭請假未及時補填請假條者按曠工處理。教職工曠工的處理辦法1.在法定工作時間內，凡擅自離開工作崗位、無故不上班、不按時到新單位報到、未經學校負責人同意擅自調課離開工作崗位的，視為曠工。2.對擅自離崗及履行正常請假手續(xù)但逾期不歸的教職工，學校要書面通知其限期返校。通知書應送達本人或親屬簽收，若拒簽，由送達人簽字，并注明送達時間、對象、拒簽情形等。通知書送達后仍不返校的，按曠工處理。3.教職工連續(xù)曠工超過5個工作日或1年內累計曠工超過10個工作日的，本學年度考核為不合格，不得晉級、晉職、評優(yōu)。4.教職工連續(xù)曠工超過10個工作日或1年內

31、累計曠工超過20個工作日的，學校可解除聘用合同，并及時將解聘手續(xù)上報縣區(qū)教育主管部門。5.喪假、病假若有弄虛作假者把考勤方面的分扣完。其它1.女教師產假后第一學期享有哺乳時間，但每周例會和教研活動必須參加。2.考勤情況由辦公室負責匯總，并計入教師發(fā)展性評價，作為評優(yōu)樹先的依據(jù)之一。3.本制度由辦公室負責解釋，未盡事宜，依據(jù)上級文件執(zhí)行。四、校產管理（7分）處室、辦公室校產(2分)檢查所扣處室、辦公室分值也就是所在處室、辦公室教師每人各扣對應分值。具體扣分標準如下：1.不在指定的地點辦公者扣0.1分/人，私自調辦公地點者扣0.2分/人2.未經總務處同意私自調換辦公桌椅一套扣0.1分。3.水桶、臉

32、盆、盆架、鐵簸箕、小黑板、訂書機、暖壺丟失一件扣0.2分。4.門鎖丟一把扣0.1分，下班后門、窗不關者扣0.1分/次。調辦公室或學年末（放假前一天）不交鑰匙者每次扣0.1分/人。5.玻璃人為損壞一處扣0.1分。鋁合金窗框人為損壞一處扣0.1分。6.用電管理：空調不走空調專線者扣0.2分/次；空調不關者扣0.1分/次，空調遙控器丟失扣0.2分。私安插座或私拉電線者扣0.2分/次；私自使用大功率電器者扣0.2分/次；常明燈扣0.1分/次。電腦、燈不關扣0.1分/次。7.燈具：燈架、開關、插座、模塊少一樣扣0.1分。8.總務處安排的活動視完成情況給以獎懲(0.11)分。9.按處室校產配備標準領取的不

33、扣分，每節(jié)約或超領一件參照扣分標準可得相應的獎懲分。領發(fā)財產獎懲分不得超過(0.11)分。10.說明：評分表中的各項分數(shù)扣完為止，不從其他項目中扣分。班級校產(3分)班級校產所扣分值即所有任該班級課的教師每人各扣該對應分值，擔任多個班級課的教師所扣分值即擔任所有班級所扣分值的和除以總班級數(shù)。具體扣分標準是：1.每學年開學初，不按要求到總務處(找總管理員)填寫校產情況一覽表的扣0.2分。2.桌椅：桌、椅人為損壞一處扣0.1分，新桌椅人為損壞加倍扣分。3.門窗玻璃及小五金：班牌、掛鎖、門窗、門拉手、玻璃等人為損壞扣0.1分/次。4.門鎖：調換教室或學年末教室鑰匙不交者或私自換鎖不向總務管理人員交鑰

34、匙者扣0.1分/次。5.放學后不鎖門、關窗、關燈扣0.1分/次。6.開關、插座、模塊、普通綠板人為損壞扣0.1分/次。7.白天常明燈扣0.1分/次。8.三表、制度牌人為損壞扣0.1分，丟失扣0.2分。9.窗簾人為損壞扣0.1分/次；布每丟失一塊扣0.2分。墻壁每涂畫一處扣0.1分。10.電教：廣播、監(jiān)控設備、遙控器、一體機鑰匙等丟失扣0.2分，一體機、投影儀、推拉綠板等放學后不關分別扣0.1分/次，一體機、講桌、投影儀、監(jiān)控器、音柱、廣播、推拉綠板等人為損壞的扣0.2分/次。11.在樓上打球、打門標牌、往樓下扔東西，破壞學校公共設施和花草樹木等其它違犯學校規(guī)定者，總務處要進行通報批評，扣0.1

35、分/人次。12.隨便到學校規(guī)定不允許去活動的地方扣0.1分/人次。13.超領拖1把、鐵簸箕1個、小掃帚、垃圾桶1個，扣0.1分，1把大掃帚扣0.2分。14.總務處安排的活動視完成情況給予通報獎懲(0.11)分。15.學期末視各班領發(fā)物品情況給予獎勵(0.11)分。（3）說明：此項分扣完為止，不從其他項目中扣分。公共設施(2分)造成公共設施損壞，甚至造成重大經濟損失或事故的按市場價值100元對應0.1分為標準扣當事人分值，經濟賠償由當事人負責。五、安全管理（3分）課間（30分）1.班主任、輔導員要利用班隊會、安全教育平臺對學生進行安全教育，普及安全常識，做到“常抓不懈，時時提醒”，讓學生遵守學校

36、的各項安全管理制度，做到不玩危險游戲、不追逐打鬧、不攀爬護欄、不滑樓梯、不損壞公物、不破壞公共設施等，學生如有違反，學校將核實違紀學生所在班級，扣除班級量化分2分，班主任和輔導員1分/人次；因教育不到位或管理不到位，課間造成學生安全事故的，按傷害程度酌情扣分，分為三個處理等次：輕微傷害事故（輕微傷害指學生打鬧出現(xiàn)肢體皮膚擦傷、起包、出血等）扣班主任和輔導員2分/人次，扣班級量化分2分；嚴重傷害事故（指刺傷、劃傷、擲傷、大量出血、骨折、傷口縫合等），扣班主任和輔導員5分/人次，扣班級量化分5分；重大傷害事故（指毀容、傷殘、死亡等）并對學校造成重大影響或者造成惡劣輿論的，實行一票否決，班主任和輔導

37、員本年度不得評優(yōu)評模，出現(xiàn)事故的學生所在的級部不得評為模范級部，所在的班級不得評為模范班級，同時相關教師要承擔相應的責任。2.班主任、輔導員每天都要關注學生課間安全，若班級學生損壞門窗、玻璃，砸傷學生，事故較大，應立即通知肇事學生家長和受傷學生家長，并把受傷學生送往醫(yī)院救治。3. 對特殊體質學生要密切觀察，簽訂重大疾病學生在校安全協(xié)議書。課堂上（20分）1. 教師上課時，首先要清點好本班人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)缺席學生，上報班主任后再上課。上室外課時，教室內不要留人，班主任或其他教師留學生必須經任課教師同意，誰留學生誰看管、誰負責。課堂上發(fā)現(xiàn)問題教育學生要和藹可親、循循善誘，切忌挖苦、毆打、辱罵、體罰或變

38、相體罰學生。任何教師在上課期間不得擅自離開課堂。若離開課堂造成傷害事故，對任課教師的處罰辦法按照上述處理等次標準進行。如因教師處理不當，造成學生家長鬧到學校，責任教師本年度考核為不合格等次。2. 任課教師要利用課堂對學生進行安全教育，按時上下課，不遲到，不提前下課，不拖堂。特別是不要拖堂（含校本課程課堂），上午放學不要留學生打掃衛(wèi)生，下午放學清理打掃衛(wèi)生的圖形離校，避免接學生的家長車輛堆積校門口，學生家長進校尋找。值班人員要嚴格檢查，記錄違規(guī)班級，扣除任課教師2分，班級量化分3分。值班安全（20分）1. 安全值班的教師要按時到崗，不遲到、不早退、不空崗；大膽負責，大膽管理，同時要及時處理值班區(qū)

39、域內出現(xiàn)安全事故。遲到、早退扣1分/次，空崗扣3分/次。2. 護送路隊的教師（原則上班主任和輔導員護送）要看管好學生，禁止學生中途離隊、跨越護欄尋找家長，隊伍較亂，紀律較差，有中途離隊的班級，要扣除帶隊教師2分，班級量化分5分，校園安全（20分）1.課間操、升旗、各種安全演練、大型活動時，安全要有保障，班主任、輔導員要服從領導，進行安全教育，充分準備，到指定地點看護好學生，善始善終，確保學生安全。否則，若因工作失誤造成的安全事故，其處罰辦法按照上述處理等次標準進行處理。2.學校教師進入學校后，在大門處要謙讓有禮貌，騎自行車和兩輪電動車進校的要主動下車，靠右推車行走，并把車子有序放進車棚和指定區(qū)域，不要隨意亂停亂放；開車進入校園的一定要減速慢行，有序停放在停車場，從東往西放騎車，從西往東放四輪電車，不要加塞，發(fā)現(xiàn)不按要求停放的，扣當事人2分/次。停車時要注意師生的安全。放學離校