鉗工實訓(xùn)報告模板

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 鉗工實訓(xùn)報告模板 本站搜集的范文“鉗工實訓(xùn)報告模板，供大家閱讀參考，查看更多相關(guān)內(nèi)容，請訪問實習(xí)報告頻道。 鉗工實訓(xùn)報告模板 實習(xí)目的:經(jīng)過培訓(xùn)熟悉模具(工具)鉗工具體操作過程基本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過程中的使用并透過技能鑒定考取工具鉗工中級資格證書。 實習(xí)要求:透過實習(xí)了解一般簡單模具的加工熟練應(yīng)用磨床，銑床，線切割等機床的操作。以及常用的機械加工工藝。學(xué)會一般工件加工的工藝安排及加工過程的操縱。能熟練的操作實習(xí)中用到的各種機械設(shè)備，工具，量具。能夠獨立完成加工過程中的測量和基本的質(zhì)量操縱方法(手段)。最終到達(dá)獨立完成綜合件的加工。 繼20

2、22年暑假金工實習(xí)后學(xué)院又組織在2022年假期加入工具鉗工的培訓(xùn)考證 現(xiàn)將2022年度實習(xí)狀況匯報如下:(共分兩部分:安全規(guī)程和綜合件加工裝配) 此次培訓(xùn)考證主要是了解現(xiàn)代模具的一般加工過程。透過對簡單模具的加工過程進(jìn)行實際操作從而對模具(工具)鉗工有一個本質(zhì)的認(rèn)識，同時把握必需的模具加工方法，工藝，測量，過程操縱以及基本的設(shè)備(機床)使用。最終到達(dá)獨立完成簡單模具的加工。并透過技能培訓(xùn)考核。 在實習(xí)過程中涉及到的工種有:磨，銑，鉗工，電火花線切割等。 安全規(guī)程: 鉗工的操作規(guī)程及安全事項: 1、工件務(wù)必穩(wěn)固的夾在臺虎鉗上，而且務(wù)必有足夠的夾持部分。 2、不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀，手錘

3、，刮刀等工具。 3、安裝，撞緊銼刀把時，要一手拿把，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人。 4、進(jìn)行鏨削工件時(未涉及)，要首先觀測周邊有無擔(dān)心全因素。特性注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上。被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊，鏨削方向只準(zhǔn)朝隔離安方向，以防飛出傷害自我或其他同學(xué)。 5、攻絲或套絲時用力要均衡，不能有力過猛，以防折斷絲錐或板牙。 6、練習(xí)手用鋼鋸時，不準(zhǔn)用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條，被鋸削材料將斷時，用力要輕，以免壓斷鋸條彈出傷人。 7、鉆孔時不要戴手套，銼削時鐵粉不能用嘴吹。 8、工具，量具的放置要得當(dāng)，不能用其指人或打鬧。下課時交給工具，量具保管員，統(tǒng)一保管。 9、每一天實習(xí)終止時，臺虎鉗要處于非工作狀

4、態(tài)，鉗口不準(zhǔn)合并，手柄要垂直向下。工件，材料應(yīng)放置于鉗面上，并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生。擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面，持續(xù)工作臺和地面的清潔。 二，線切割操作規(guī)程及安全事項: 1、操經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格，才能單獨操作。 2、操作室內(nèi)阻止一切明火和吸煙，應(yīng)備有撲滅油著火的滅火器材。 3、工作時檢查機械，脈沖電源，操縱旋鈕，顯示儀表，抽風(fēng)機，都應(yīng)持續(xù)完整可靠。 4、裝卸工件，定位，校正電極，擦拭機床時，務(wù)必切斷脈沖電源。 5、工作液面，應(yīng)持續(xù)高于工件表面50-60毫米，以免液面過低著火。 6、阻止用手觸及電極。操應(yīng)站在絕緣橡皮或木踏板上。 7、及時排除分解出來的有害氣體，抽風(fēng)機發(fā)生故障應(yīng)采取措施或

5、中止工作。 8、電參數(shù)，加工速度必需要根據(jù)說明書有關(guān)規(guī)定進(jìn)行選取，不得盲目加大電參數(shù)及加工速度。 9、每次穿絲或調(diào)整絲筒前，務(wù)必斷開高頻電源，在加工中嚴(yán)禁換檔以及調(diào)整鉬絲運行速度。完畢時必需要取下手柄方可開動走絲電機。 10、任何人在使用設(shè)備后，都應(yīng)把工具，量具，材料等物品整理好，并作好設(shè)備清潔和日常設(shè)備維護(hù)工作。 三、銑工操作規(guī)程及安全事項: 1、開動機床前務(wù)必了解數(shù)控銑床大致構(gòu)造，各手柄和操作面板上各按鍵的用途和操作方法。 2、在運行加工前，首先檢查工件，刀具有無穩(wěn)固夾緊，確認(rèn)操作的安全性，檢查數(shù)控銑床各部分潤滑是否正常，各運轉(zhuǎn)部分是否正常。 3、操控操縱面板上的各種功能按鈕時，必需要分辯

6、明了并確認(rèn)無誤后，才能進(jìn)行操控，不要盲目操作。 4、機床運轉(zhuǎn)期間，勿將身體任何一部分接近數(shù)控銑床移動范圍內(nèi)，不得隔著機床傳遞物件，更不要試著用嘴吹切屑，用手去抓切屑或清除切屑。 5、換刀，調(diào)速，裝夾工件時務(wù)必停機進(jìn)行。 6、機床運行時，操不能離開崗位，如有異常狀況(如工件松動，設(shè)備有異聲或程序有誤等)應(yīng)立刻中止，關(guān)掉電源，并報告指導(dǎo)人員或有關(guān)管理人員。 7、實操時，同組學(xué)員要注意工作場所的環(huán)境，相互照顧，相互提醒，防止發(fā)生人員或設(shè)備的安全事故。 8、不得使數(shù)控銑床運轉(zhuǎn)速度超過其允許范圍。在操作銑床范圍內(nèi)，不應(yīng)有任何障礙物。 9、任何人在使用完后，都應(yīng)把刀具，工具，材料等物品整理好，并作好清潔和

7、日常維護(hù)工作。 10、每一天下班前，務(wù)必做好防火，防盜工作，檢查門窗是否關(guān)好，相關(guān)設(shè)備和照明電源開關(guān)是否關(guān)好。 鉗工實訓(xùn)報告模板 為期二周的鉗工實訓(xùn)終止了，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很開心，由于我們在學(xué)到了好多很有用的東西的同時還鍛煉了自我的動手潛力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘掉的，終究是一次真正的體驗社會、體驗生活。 重要的安全 要進(jìn)行鉗工實訓(xùn)，安全問題確定是擺在第一位的。透過師傅的講解，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。譬如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿態(tài)不正

8、確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。 透過這次鉗工實訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。 第一項：辛苦的鉗工 在鉗工實訓(xùn)中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時持續(xù)銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一致，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加

9、大。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就對比簡單了。同時我也明白了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適合的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果 鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站

10、的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。 其次項：簡單的車工 車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作潛力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是透過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重

11、要的方面就是要選取正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。 不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的操縱手柄，留意翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最終一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整日，小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘掉了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有透過親身加入實訓(xùn)才能感受得到。 身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機遇來驗證這句話的實際差距畢竟有多少。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際把握知識

12、的機遇，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手潛力重要性，只靠著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練把握實際潛力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力的有效途徑。那里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。透過我們動手，對把握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。透過鉗工實訓(xùn)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書

13、本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作，實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。 第三項：危險的焊工 在電焊實訓(xùn)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領(lǐng)下透過必需的動手操作實踐，把握了某些技能，在這數(shù)天的實訓(xùn)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了必需的了解和深刻體會。學(xué)到了好多在課堂沒學(xué)到的知識，受益匪淺。一、實訓(xùn)目的1。了解常見的焊接方法，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實例。2。了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3。了解電焊的基

14、本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。4。了解電焊的安全技術(shù)。5。初步把握電焊的應(yīng)用范圍。 總而言之，雖然在十天的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到繁雜“進(jìn)化“而來的。最值得愉快的是沒有同學(xué)在這些具有不一樣程度危險的實訓(xùn)工種中受傷，反而在實訓(xùn)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與認(rèn)真分不開。鉗工實訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自我所學(xué)的知識。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的好處世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針! 鉗工實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間，為期兩周的鉗工實習(xí)就

15、要接近尾聲了。愛思范文18回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了完美的回憶。 實習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練，特性簡單出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種猛烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為之后的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑清白的工件從自我的手中出來，還真的很有成就感。 實習(xí)完車工后，我們又接觸了特種加工。透過特種加工的實習(xí)，我們了解到了幾種對比先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親自操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作，制作出了好多美麗的工件，都被我們收為

16、紀(jì)念品，成為了永久的回憶。 很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習(xí)是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術(shù)要求對比高，而且為了工作需要，也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還往往一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特性辛苦。看著自我親自做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習(xí)慣了。但此刻才發(fā)現(xiàn)，原先很簡單的東西里也包含著好多的聰慧與辛苦在里面。 只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之必需不要去

17、看電焊的弧光，所以一向?qū)﹄姾笇Ρ任窇帧５珱]想到這次實習(xí)也有電焊的資料。開始對電焊很畏懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與指引下，逐漸消除了這種情緒，漸漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最終的成果焊得很難看，但終究也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。 最終實習(xí)的資料是鑄造，和前面的幾項資料相比，感覺搞笑了好多。每拿到一個模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí)，大約鑄了四個模型吧，基本把握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光亮的砂型在零件取出后呈此刻眼前，仿佛揭開了一個期盼已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習(xí)，雖然也很累，但是很搞笑，干活的時候都忘了累，收獲的

18、不僅僅有知識，還有開心。 總之，透過兩周的鉗工實習(xí)，我開闊了眼界，收獲了一些平日得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西堅持、毅力、恒心。 鉗工實訓(xùn)報告模板 2022-2022學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區(qū)工程實訓(xùn)中心進(jìn)行了為期13周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個星期，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在4小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的認(rèn)真的協(xié)同下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了13周的實習(xí)。 實

19、習(xí)期間，透過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自我設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能依照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng)，然后依照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，透過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精致的螺母。一個下午下來雖然好多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自我平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習(xí)給我的體會是： 透過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法

20、及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和把握必需的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，加強遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)矩和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程潛力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本

21、工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手潛力的訓(xùn)練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的潛力。 在實習(xí)中，學(xué)校將各工種的實習(xí)資料如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認(rèn)識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。 在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量

22、意識觀念有必需作用。對我們的金工實習(xí)成績，實行綜合考評制度，實行平日成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。 在各個工種的實習(xí)中，都安排了必需靈活時間和實習(xí)資料，使得動手潛力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。 在實習(xí)期間我有很深的感想，很感謝學(xué)校能給我們帶給這個實習(xí)的機遇，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，可能將來不會走上這個崗位，但是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)工程中，應(yīng)多分派點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。 在焊接方面我覺得就應(yīng)引進(jìn)一些