“有情鵝終未成眷屬”材料作文導(dǎo)寫升格作文

1、“有情鵝終未成眷屬”材料作文導(dǎo)寫升格作文閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章“這一吻，生離死別；這一去，后會(huì)無(wú)期?！睆那槿斯?jié)那天開始，兩只在離別前“親吻”的大鵝，瞬間刷爆了朋友圈，成為新年第一對(duì)“網(wǎng)紅”。不少網(wǎng)友“腦洞大開”，編寫出各種關(guān)于兩只大鵝的后續(xù)故事。兩只大鵝的最終命運(yùn)到底是什么樣的？有記者孜孜不倦找到了鵝的主人。原來(lái)，它們是來(lái)自廣東梅州農(nóng)村的一對(duì)“青梅竹馬”，當(dāng)時(shí)不是在“親吻”，是公鵝企圖解開母鵝身上的繩子。遺憾的是，這對(duì)“情侶鵝”在過(guò)年期間已經(jīng)成為兩戶人家餐桌上的美食。讀了上面材料，不知你有何感想？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)社會(huì)某個(gè)方面的深入了解和認(rèn)知，寫一篇文章。角度自選，標(biāo)題自擬，

2、立意自定，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緲?gòu)思導(dǎo)引】社會(huì)新聞做為作文的材料，在近些年已經(jīng)常見(jiàn)。在閱讀新聞時(shí)，要看到事件的本身，更要看到背后的深層意思，在構(gòu)思立意的角度上，才可以有與眾不同的審題方向。離別前深情“親吻”的大鵝，令讀者感動(dòng)，而真相更是讓人深思。面對(duì)所提供的材料，我們?cè)趯忣}時(shí)，可以依據(jù)材料的不同側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行思考：一、期待美好。圖片的出現(xiàn)是在情人節(jié)這天，又是年后上班的日子，以鵝的依依惜別暗示有情人之間的離別，引發(fā)了讀者的共鳴。二、真相憂傷。在生活中，我們時(shí)常被表面的美好給遮掩，看著浮華的絢麗，而忽視其背后的真實(shí)，從而有著巨大的反差，拷問(wèn)社會(huì)的虛實(shí)。三、人性私欲。主人看到鵝之間的情深意切，沒(méi)有憐憫之

3、心，使之成為美食。這是人性的私欲，為著自我而犧牲他人利益。四、社會(huì)偽善。在紛繁塵雜的世間，好多事情是看著一片美好，而真相卻是讓人震驚?欷，唯有揭露社會(huì)上的丑陋，才能讓人們多些反省，正視生活。在寫作表現(xiàn)時(shí)，側(cè)重一個(gè)角度，借助熟知的社會(huì)事件來(lái)分析，相信可以起到以理服人的效果。【病文展示】當(dāng)局者非迷（標(biāo)題來(lái)自“當(dāng)局者迷”，只是加入一個(gè)“非”字，在設(shè)題上難免過(guò)于簡(jiǎn)單，缺少思考。）安徽省歙縣二中高三（1）班洪穎“當(dāng)局者迷，旁觀者清，”可謂是八字箴言。而我卻要擺手說(shuō)：“不，因?yàn)楫?dāng)局者未必不清醒，當(dāng)局者不一定需要清醒。”（開門見(jiàn)山提出觀點(diǎn)，直接從名言引申而來(lái)，中間缺少過(guò)度，難以讓讀者明白要闡述的內(nèi)容。）非常

4、靠譜是一檔姓氏深層探究類節(jié)目，為以幽默見(jiàn)長(zhǎng)的汪涵主持。一次，一位專門搜集稀有姓氏的老先生到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。按節(jié)目組計(jì)劃，老先生發(fā)表演說(shuō)六七分鐘即可退場(chǎng)。然而當(dāng)日，老先生興致很高，滔滔不絕地講了一個(gè)多小時(shí)，演講雖精彩，但是底下聽眾早已索然無(wú)味。令人詫異的是，汪涵不僅不控場(chǎng)，反而在本該結(jié)束的時(shí)候，又拋出新的問(wèn)題，最后使節(jié)目錄制整整推遲2個(gè)多小時(shí)。當(dāng)有人好奇地問(wèn)汪涵為什么不控場(chǎng)時(shí)，他回答：“這可能是老先生最后一次登臺(tái)，我為什么不讓他開心一點(diǎn)呢？”或許，有人認(rèn)為汪涵做為當(dāng)局者，對(duì)當(dāng)時(shí)的情況無(wú)所適從。然而，他們都錯(cuò)了，當(dāng)局者未必不清醒，他只希望用兩個(gè)多小時(shí)去換得老先生一次真心的笑容，也正因?yàn)樗摹安磺逍选保?/p>

5、恰滿足了老人的傾訴心愿，使人間多了一份濃濃的溫情。（引用的事例太長(zhǎng)，缺少契合主題給予的分析和論證，給人的感覺(jué)扣題表現(xiàn)不夠。）清醒是一件好事，當(dāng)不清醒也未必是壞事。我的世界需要清醒的人照亮前方的路，我們也需要不清醒的人適當(dāng)“麻痹”我們的感官，給我們模糊而非尖銳的痛感。（做為過(guò)渡段，在語(yǔ)意的銜接上上，可以再精練生動(dòng)些，引起讀者的興趣。）網(wǎng)絡(luò)瘋傳的那一對(duì)有情鵝，在網(wǎng)民諸多美好的臆想下，最終卻相繼走上了死亡的道路；沈從文的邊城里，情投意合的兩人以儺送出走，翠翠懷揣著遙不可期的愿望終結(jié)；甚至當(dāng)木石前盟也沒(méi)有圓滿結(jié)局，黛玉抱憾而終這一切，帶給我們切實(shí)的疼痛感，在“現(xiàn)實(shí)很骨感的今天，它們似乎使現(xiàn)實(shí)更加形銷骨

6、立。（接連的三個(gè)例子挺好，在論證上可以深刻些闡述。）其實(shí)，我們與其悲嘆現(xiàn)實(shí)何其不幸，不如試著多用阿Q的“精神勝利法”，填滿心中難平的溝壑，與其用放大鏡觀察蝴蝶近乎丑陋的紋理，不妨只看到他蹁躚的那一方模樣。與其悵然“眾人皆睡我獨(dú)醒”，不如“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！保ㄓ梅疵媸吕齺?lái)分析，起著警醒作用，但在結(jié)構(gòu)表現(xiàn)上，不很理想。）人都希望能守住自己在浮世的一方幸福，也都希望他人擁有錦繡的前程。既然如此，我們?yōu)槭裁匆涀∧切┎簧婕暗赖屡c法律卻無(wú)比悲傷的結(jié)局呢？（文末升華主題，引人深思，如果能在呼應(yīng)前文上做些安排，則會(huì)更好。）【點(diǎn)評(píng)】圍繞“當(dāng)局者非迷”展開，觀點(diǎn)較為新穎，但是給讀者的感受不是很清

7、晰，讀來(lái)吃力。選用的材料貼近生活，具有論證主題的作用，但是對(duì)材料的分析和論證上不夠理想，使文章遜色整體不少，文末思考社會(huì)道德，激發(fā)閱讀人們的共鳴和反省。本文的實(shí)得分為44分（內(nèi)容19+表達(dá)18+發(fā)展7分），是一篇標(biāo)準(zhǔn)的二類文?！旧裰笇?dǎo)】做為一篇二類文，如果要實(shí)現(xiàn)其達(dá)到一類文的標(biāo)準(zhǔn)，在修改上必須針對(duì)其出現(xiàn)的問(wèn)題，給予調(diào)整思考：標(biāo)題的選用缺少思考，“當(dāng)局者非迷”，給人一種過(guò)于隨意的感覺(jué)，做為文章的“眼睛”，應(yīng)該要切合主題要求，給人明晰深刻的印象。做為第一自然段，開門見(jiàn)山提出主題雖然重要，但在語(yǔ)言構(gòu)思和生動(dòng)運(yùn)用上，必須起到順暢而引人入勝的目的，提升閱讀者興趣。選擇事例在表述上要簡(jiǎn)潔明了，不需要生動(dòng)

8、精彩的描述。在論證上要緊扣主題來(lái)闡述，通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)表現(xiàn)論證觀點(diǎn)。文末在升華主題時(shí)，最好能做到呼應(yīng)前文，借以激發(fā)讀者感情上的共鳴?！境晒ι瘛炕ǚ腔?，迷非迷（對(duì)稱的標(biāo)題，借用“花非花，霧非霧”來(lái)仿題，引起讀者興趣。）安徽省歙縣二中高三（1）班洪穎“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！边@對(duì)很多人而言，都是八字箴言?？墒巧鐣?huì)變幻，紛繁塵雜，一切真如此嗎？我更認(rèn)為，“當(dāng)局者”未必清醒，也不一定需要清醒，花非花，迷非迷，“不清醒”有時(shí)倒也是好事。（以引用入文，重在分析并開門見(jiàn)山提出觀點(diǎn)“不清醒有時(shí)是好事。）非?？孔V是一檔姓氏深層探究類節(jié)目，由以幽默見(jiàn)長(zhǎng)的汪涵主持。某次，一專門搜集稀有姓氏的老先生到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。按

9、節(jié)目組計(jì)劃，給老先生發(fā)言只六七分鐘。孰料老先生興致很高，滔滔不絕地一直講。令人詫異的是，汪涵不僅不控場(chǎng)，反而在老先生本欲結(jié)束時(shí)，又拋新問(wèn)題，節(jié)目錄制推遲2個(gè)多小時(shí)。事后，當(dāng)有人好奇地問(wèn)汪涵為什么不控場(chǎng)時(shí)，他回答：“這可能是老先生最后一次登臺(tái)，我為什么不讓他開心一點(diǎn)呢？”或許，有人認(rèn)為汪涵做為當(dāng)局者，對(duì)當(dāng)時(shí)情況放任隨意。然而，當(dāng)局者未必不“清醒”，他只希望用兩小時(shí)去換得對(duì)老先生尊重，也正因?yàn)樗摹安磺逍选?，滿足了老人的心愿，使人間多了一份濃濃的溫情。（汪涵面對(duì)嘉賓的尊重，在故意的“不清醒”中尊重了老先生，讀來(lái)令人敬佩，名人主持對(duì)待普通民眾的善意，對(duì)汪涵也多了敬意。此處，把事例和闡述分開了，做到敘

10、議結(jié)合。）清醒是一件好事，但不清醒也未必是壞事。我的世界需要清醒的人照亮前方的路，我們也需要不“清醒”來(lái)“蒙蔽”我們的感官，讓生活多些美好。（過(guò)渡段，從“清醒”到“不清醒”的轉(zhuǎn)變，引起文意轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)讀者。）網(wǎng)絡(luò)瘋傳的那一對(duì)有情鵝，在網(wǎng)民諸多美好的臆想下，最終卻相繼走上了死亡的道路；沈從文的邊城里，情投意合的一對(duì)年輕人以儺送出走，翠翠懷揣著遙不可期的愿望終結(jié)；甚至木石前盟也沒(méi)有圓滿結(jié)局，黛玉抱憾而終這一切，帶給我們切實(shí)的疼痛感，在“理想很豐滿”的今天，它們似乎使現(xiàn)實(shí)更加形銷骨立，帶給人們無(wú)盡的感傷。（此段的事例，是因?yàn)椤扒逍选倍宄刂澜Y(jié)局而憂傷，讀來(lái)是糾結(jié)。）我們與其悲嘆現(xiàn)實(shí)何其不幸、社會(huì)如

11、此的慘淡，不如嘗試下阿Q的“精神勝利法”，來(lái)填滿心中難平的溝壑。與其用放大鏡觀察蝴蝶近乎丑陋的紋理，不妨只看到他蹁躚的那一方模樣。與其悵然“眾人皆睡我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，不如“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！弊尅安磺逍选眮?lái)蒙住生活中的某些不如意，我們的生活因淡定而找到另外的出口，從而更好的前行。（引用的事例，更好的表明生活事件有時(shí)“不清醒”，反而更好。）每個(gè)人都希望能守住自己小小的幸福，都希望看到生活中種種的美好，也都希望他人擁有錦繡的前程。既然如此，我們?yōu)槭裁匆涀∧切┎簧婕暗赖屡c法律，卻讓人徒生莫名悲傷的事件呢？遇到事情的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)的“不清醒”，不是更好些？（先是一組排比，提出人們的種種希望，最后緊扣首段，升華文章的主題。）【點(diǎn)評(píng)】文章的標(biāo)題具有詩(shī)意，容易引起閱讀者的興趣。在首段點(diǎn)題