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護理學(xué)概論說課醫(yī)學(xué)系：冉春燕護理學(xué)概論說教材說教學(xué)指導(dǎo)思想說教學(xué)目標說重點、難點說學(xué)生與學(xué)法說教學(xué)設(shè)計說課程特色一、說教材本書屬于技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材。護理專業(yè)的基礎(chǔ)課程，專業(yè)必修課?？荚嚳颇?，涉及護士執(zhí)業(yè)資格的考試。二、說教學(xué)指導(dǎo)思想 崇 德博 學(xué)強 能精 業(yè)三、說教學(xué)目標知識目標：掌握護理學(xué)知識體系與相關(guān)概念、基礎(chǔ)理論及其運用。情感目標：具有較好的心理素質(zhì)、人際溝通能力、將人文關(guān)懷貫穿始終服務(wù)意識、合作意識等等。能力目標：能夠利用護理程序的知識來解決臨床上一些現(xiàn)存的或者潛在的護理問題、具備一定的評判性思維的能力。五、說學(xué)生與學(xué)法（一）說學(xué)生：思維活躍、動手能力較強學(xué)習基礎(chǔ)相對較差、學(xué)習目標不明確、叛逆（二）說學(xué)法課堂教學(xué)與課后強化練習相結(jié)合 課后強化練習：思考題、結(jié)合執(zhí)考布置課后作業(yè)課堂教學(xué) 認真聽課，做好筆記情景模擬，角色扮演分組學(xué)習，積極討論視頻教學(xué)、案例分析（二）、說教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論第二章 護理學(xué)的基本概念第三章 護士的素質(zhì)及行為規(guī)范第四章 護士與患者第五章 護理學(xué)理論與模式第六章 護理程序第七章 健康教育第八章 護理倫理第九章 護理與法律第十章 護理安全與職業(yè)防護第十一章 病區(qū)護理管理 （三）、說考核方式考勤：10% 實踐教學(xué)：10% 課后作業(yè)：10%期末成績：

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