2022年湖南省澧縣市級名校中考化學(xué)模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗方案設(shè)計中所用的方法或試劑，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康姆椒ɑ蛟噭〢鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳

2、酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液AABBCCDD2端午節(jié)臨近，我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材：糯米、瘦肉、綠豆、花生，其中糯米富含的營養(yǎng)素主要是A維生素B蛋白質(zhì)C油脂D糖類3下列對于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B氧化銅與鹽酸反應(yīng)，溶液顏色變?yōu)樗{(lán)綠色，加水后，逐漸變?yōu)樗{(lán)色C電解水時正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1D硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4如圖為元素周期表中的一格， 下列說法不正確的是（）A鋁的原子序數(shù)為13B鋁原子的核外電子數(shù)為13C鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊5下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A2H2+O22H2OB3CO+F

3、e2O32Fe+3CO2CBaCl2+CuSO4=BaSO4+CuCl2DMg+2HCl=MgC12+H26下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中錯誤的是A表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體C表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉7會造成酸雨的物質(zhì)是A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D甲烷8在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正

4、確的是（ ）物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212A該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3gC反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4D物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑9圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，20時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A20時，圖2中乙溶液一定是飽和溶液B乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙C升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大D從20降溫到t，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲比乙小10下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空氣中

5、燃燒產(chǎn)生大量白霧B點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味C碳在空氣中燃燒生成CO2D將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，溶液由淺綠色褪為無色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11根據(jù)你所學(xué)的知識用序號填空：純牛奶小蘇打稀有氣體聚乙烯熟石灰氫氧化鋁（1）可用于霓虹燈的是_；（2）可用于治療胃酸過多的是_；（3）可用于解重金屬鹽中毒的是_；（4）可用于面包發(fā)酵的是_；（5）可用作食品包裝袋的是_；（6）可配制農(nóng)藥波爾多液的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12植物生長需要養(yǎng)分，尿素是一種重要的氮肥，其化學(xué)式為。根據(jù)尿素的化學(xué)式計算：尿素由_種元素組成（寫數(shù)值）；一個尿素分子中含有_個原子；尿素的相對

6、分子質(zhì)量為_； 在120kg尿素中氮元素的質(zhì)量為_kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13同學(xué)們研學(xué)游出行大多會攜帶保溫杯，小明同學(xué)的保溫杯如圖所示，請回答下列問題：圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_（寫出 1 種即可）。使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是_（寫出 1 點即可）。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是_。鋁的金屬活動性比鐵的_(填“強”或“弱”)。空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_(結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。14粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，除了糯米外，還有瘦肉、咸蛋黃等，味道香糯可口，食之唇齒留香。煮粽子時，小海老遠(yuǎn)就聞到香味，從微觀角度分析，其原因是_；粽子煮熟后，姥姥關(guān)閉了煤氣閥門熄

7、滅火焰，體現(xiàn)的滅火原理是_。小海的午餐是咸蛋黃粽子，從營養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)該增加的食物是_（填字母）A饅頭 B雞腿 C青菜糯米還可釀成米酒，除了含有粗蛋白質(zhì)和糖分以外，還含有少量的酒精，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體針對這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體針對猜想他們開展了如下探究活動鎂帶與氮氣的反應(yīng)以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是_(填字母)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象，將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的

8、條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_實驗反思：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂？原因是_鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是_(寫出化學(xué)式，下同)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中_反應(yīng)產(chǎn)生的16化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色

9、,C中溶液變?yōu)闊o色。同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究提出問題A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么? C中溶液為什么變成無色?做出猜想猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了實驗驗證小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到_，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_。(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液. 溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH_7,證明猜想二成立。（反思

10、交流）(1)甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗步驟中的現(xiàn)象_(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質(zhì)碳與硫酸銅不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達(dá)到實驗?zāi)康?，符合題意；B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣

11、，石灰石與水不反應(yīng)且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，二者的現(xiàn)象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意。故選A。2、D【解析】糯米富含淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；故選：D。3、B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯誤； B、氧化銅與鹽酸反應(yīng)，溶液顏色變?yōu)樗{(lán)綠色，加水后

12、，逐漸變?yōu)樗{(lán)色，正確； C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，錯誤； D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，錯誤。 故選：B。4、D【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個電子層，位于第三周期，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左

13、上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。5、C【解析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。6、D【解析】A硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，溶質(zhì)析出，溶劑的質(zhì)量不變；B表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體，最后氯化銅的質(zhì)量由酸決定，酸的量相同，生成氯化銅的質(zhì)量相同；C表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀和氯化鐵生成氫氧化鐵沉淀

14、，氯化鐵完全反應(yīng)后，沉淀的量不再增加；D表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉，最終氫氣的質(zhì)量由酸決定，酸的量相同，生成氫氣的質(zhì)量相同。選D7、A【解析】A. 二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，形成酸雨，選項正確；B. 一氧化碳是空氣污染物，但不與水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤；C. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使雨水呈酸性，但不是酸雨，選項錯誤；D. 甲烷不和水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤。故選A。8、A【解析】A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的數(shù)值為：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量減少了5g，物質(zhì)N的質(zhì)量增

15、加了25g，物質(zhì)P的質(zhì)量減少了20g，參與反應(yīng)的物質(zhì)P的質(zhì)量+參與反應(yīng)的M的質(zhì)量=生成物質(zhì)N的質(zhì)量，是多變一的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；B根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的數(shù)值為：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故B正確；C反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為（26-1）：（32-12）=25：20=5：4，故C正確；D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，物質(zhì)Q的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，故可判斷物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑，故D正確；故選：A。9、B【解析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；20時，向兩支試管中加入等質(zhì)量

16、的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，說明甲是b，乙是a?！驹斀狻緼、20時，圖2中乙溶液一定是飽和溶液錯誤，可能恰好飽和，也可能不飽和；選項A錯誤；B、乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙正確，因為乙是a，乙的溶解度隨溫度的變化比甲大；選項B正確；C、升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大錯誤，甲增大，乙不變；選項C錯誤；D、從20降溫到t，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，甲比乙小錯誤，選項D錯誤；故選B?！军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點主

17、要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。10、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味，故B正確；C、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤；D、將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀具有強氧化性，溶液由紫紅色褪為無色，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。出現(xiàn)物質(zhì)的名稱是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象。二、填空題（本大題共1小

18、題，共4分）11、 【解析】（1）稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光，所以可用來制霓虹燈；故填：；（2）氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)，所以可用于治療胃酸過多；故填：；（3）純牛奶富含蛋白質(zhì)，可用于解重金屬鹽中毒；故填：；（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，可用于面包發(fā)酵；故填：；（5）聚乙烯塑料無毒，可用來包裝食品；故填：；（6）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可配制農(nóng)藥波爾多液；故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4 8 60 56 【解析】由尿素的化學(xué)式知，尿素中有4種元素，故填：4；由尿素的化學(xué)式知一個尿素分子中含有8個原子，故填：8；尿素的相對分子質(zhì)量為：12+16+（14+12

19、）2=60，故填：60；在120kg尿素中氮元素的質(zhì)量為：120kg=56kg，故填：56。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、塑料（或滌綸） 不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用（其他合理答案均可） 灼燒，聞氣味 強， 4Al3O2= 2Al2O3，鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化 【解析】本題考查了常見物品材質(zhì)的識別，合金，滌綸和棉布的鑒別，金屬的化學(xué)性質(zhì)。內(nèi)容較多，難度不大。（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，不銹鋼外殼、鋁合金扣環(huán)是用金屬材料制成，塑料壺蓋、滌綸腕帶是用有機合成材料制成，棉布隔熱套是用天然材料制成，屬于有機合成材料的是塑料（或滌綸）；（2）使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是不銹鋼耐腐

20、蝕，經(jīng)久耐用等；（3）滌綸燃燒產(chǎn)生刺激性氣味，棉布燃燒會產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是灼燒，聞氣味；（4）在金屬活動順序表中，鋁排在鐵之前，鋁的金屬活動性比鐵的強；鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化，鋁和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al3O2= 2Al2O3。14、分子在不斷運動 隔離可燃物 C C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】（1）在遠(yuǎn)處就能聞到粽子的香味，是因為粽子中具有香味的物質(zhì)的分子在不斷地運動，不斷向四周擴散，使人聞到了粽子的香味，故填分子在不斷運動；關(guān)閉了煤氣閥門熄滅火焰是因為閉了煤氣閥門隔離了可燃物煤氣與氧氣的接觸，實現(xiàn)了滅火，故填隔離可燃物

21、。（2）糯米中富含糖類，瘦肉中富含油脂和蛋白質(zhì)，咸蛋黃中富含無機鹽和蛋白質(zhì)，為均衡營養(yǎng)，還需補充富含維生素的食物，故填C。（3）酒精與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B 3Mg+N2 點燃Mg3N2 氧氣比氮氣活潑 C CO2 【解析】【實驗一】鎂帶與氮氣的反應(yīng)。（1）獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是B。A和C產(chǎn)物均是氣體。（2）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象。（3）鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Mg+N2 點燃Mg3N2。（4）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂？原因是氧氣比氮氣活潑?！緦嶒灦挎V帶與二氧化碳的反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是C. 【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的。點睛本題是一道實驗探究題，主要考查探究鎂條在空氣