《第1節(jié)-神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)》課件(廣東省市級(jí)優(yōu)課)

1、知識(shí)回顧：相反動(dòng)作游戲老師口令：起立 學(xué)生動(dòng)作：坐下 老師口令：坐下 學(xué)生動(dòng)作：起立 1.剛才這一相反動(dòng)作游戲主 要依靠哪一系統(tǒng)參與反應(yīng)呢？ 2.該系統(tǒng)的組成有什么？知識(shí)回顧：相反動(dòng)作游戲老師口令：起立 學(xué)生動(dòng)作：坐下 老師腦：脊髓大腦小腦 腦干脊神經(jīng)（31對(duì)）腦神經(jīng)（12對(duì)）神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)知識(shí)回顧：神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)是如何對(duì)這一活動(dòng)作出反應(yīng)的呢？周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦：脊髓大腦小腦 腦干脊神經(jīng)（31對(duì)）腦神經(jīng)（12對(duì)）神經(jīng)系第1節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射 第1節(jié) 演示縮手反射實(shí)驗(yàn)1.通過觀察人的手無意間碰到灼熱的物體時(shí)的所作出反應(yīng)的視頻。2.請(qǐng)3位同學(xué)自愿上來，在燃燒的蠟燭上，當(dāng)手慢

2、慢靠近火源時(shí)的反應(yīng)情況。演示縮手反射實(shí)驗(yàn)1.通過觀察人的手無意間碰到灼熱的物體時(shí)的所1.這個(gè)縮手的動(dòng)作主要通過什么系統(tǒng)來完成？2.這個(gè)縮手的動(dòng)作是什么原因引起的？3.大家遇到這一相同的情況時(shí)，反應(yīng)是否一致？想一想1.這個(gè)縮手的動(dòng)作主要通過什么系統(tǒng)來完成？想一想刺激反應(yīng)反射的概念灼熱的物體縮手的動(dòng)作神經(jīng)系統(tǒng)人體通過 對(duì) 作出的 ，叫作反射。 神經(jīng)系統(tǒng)刺激規(guī)律性反應(yīng)刺激反應(yīng)反射的概念灼熱的物體縮手的動(dòng)作神經(jīng)系統(tǒng)人體通過 思考與討論請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中生物所產(chǎn)生反射的一些事例。思考與討論請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中生物所產(chǎn)生反射的一些事例。2、分析以下這三種反應(yīng)是否屬于反射：（1）含羞草受刺激后葉片合攏。（2）

3、草履蟲遇到濃鹽水,會(huì)躲避。（3）葵花朵朵向太陽。1、應(yīng)激性與反射的區(qū)別。應(yīng)激性：生物遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。討論反射：人體（動(dòng)物體）通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)。應(yīng)激性和反射的區(qū)別是：是否通過神經(jīng)系統(tǒng)完成不屬于不屬于不屬于2、分析以下這三種反應(yīng)是否屬于反射：1、應(yīng)激性與反射的區(qū)別。思考與討論反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧1.縮手反射受不受大腦的控制？2.當(dāng)碰到灼熱的物體時(shí)，先縮手后感覺到燙還是先感受燙后縮手？思考與討論反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：1.縮手反射受不受大腦的控制？反射弧由5個(gè)部分組成成感受器:主要指感覺神經(jīng)末梢，廣泛分布于全身各種器官和組織內(nèi)。感受器并不能產(chǎn)生感覺，它只能接受刺激

4、，產(chǎn)生沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦的感覺中樞后才能產(chǎn)生感覺。傳入神經(jīng):將感受器產(chǎn)生的沖動(dòng)傳遞到神經(jīng)中樞。神經(jīng)中樞:腦或脊髓中的灰質(zhì)部分，根據(jù)完成反射的神經(jīng)中樞的不同，分為非條件反射先天性（主要在脊髓）和條件反射后天性（大腦皮層）。效應(yīng)器:由神經(jīng)末梢及其所支配肌肉和腺體構(gòu)成，接受來自傳出神經(jīng)傳過來的沖動(dòng)后，產(chǎn)生反應(yīng)。傳出神經(jīng):將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳到效應(yīng)器。反射弧由5個(gè)部分組成成感受器:主要指感覺神經(jīng)末梢，廣泛分布于感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧的組成感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧的組成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)刺激反應(yīng)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)

5、器接受信息神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程傳導(dǎo)處理傳導(dǎo)作出反應(yīng)刺激反應(yīng)感受器傳入神經(jīng)感受器效應(yīng)器低級(jí)神經(jīng)中樞（腦干或脊髓）高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程刺激反應(yīng)時(shí)間長感受器效應(yīng)器低級(jí)神經(jīng)中樞高級(jí)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)感受器:受刺激部位的皮膚傳入神經(jīng)（脊髓）傳出神經(jīng)效應(yīng)器:手臂上相應(yīng)的肌肉神經(jīng)沖動(dòng)從脊髓傳到大腦皮層后才會(huì)產(chǎn)生燙的感覺，但需要一定時(shí)間，所以先縮手后再感到燙。脊髓：既有反射的功能，又有傳導(dǎo)的功能。感受器:受刺激部位的皮膚傳入神經(jīng)（脊髓）傳出神經(jīng)效應(yīng)器:手臂縮手反射是對(duì)刺激的一種自動(dòng)應(yīng)答，它發(fā)生在刺激尚未被大腦接受并作出解釋之前，這樣就縮短了作出反應(yīng)的時(shí)間。因此

6、，縮手反射是天生、迅速的、無意識(shí)的反應(yīng)第1節(jié)-神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)課件(廣東省市級(jí)優(yōu)課)膝跳反射實(shí)驗(yàn)步驟：兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1min)。1一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。2另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。 膝跳反射實(shí)驗(yàn)感受器：受刺激部位的韌帶神經(jīng)中樞：脊髓效應(yīng)器：大腿肌肉膝跳反射的反射弧感受器：受刺激部位的韌帶神經(jīng)中樞：脊髓效應(yīng)器：大腿肌肉膝跳反反射弧結(jié)構(gòu)必須完整，缺一不可！一個(gè)同學(xué)傳出神經(jīng)受傷，其他環(huán)節(jié)正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會(huì)不會(huì)感到

7、疼呢？不能縮手，但傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞正常，會(huì)感到疼痛。反射弧結(jié)構(gòu)必須完整，缺一不可！一個(gè)同學(xué)傳出神經(jīng)受傷，其他環(huán)節(jié)排尿反射：膀胱內(nèi)壁感受器接受刺激傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)尿道肌肉收縮（尿液從膀胱經(jīng)尿道排出）唾液分泌反射：口腔感受器接受刺激傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)唾液腺（分泌唾液）反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式排尿反射：唾液分泌反射：反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射弧刺激反應(yīng)小結(jié)反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射弧刺激反應(yīng)小結(jié)反練一練1.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.反射必須有完整的反射弧 B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)C.反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與 D.反射都要受大腦的控制 2.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（ ） A.傳入神經(jīng) B.傳出神經(jīng) C.反射弧 D.效應(yīng)器DC練一練1.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ 3.課堂上我們通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)，