中央電大學(xué)習(xí)心得

1、Word 中央電大學(xué)習(xí)心得 政府電大是教育部批準(zhǔn)開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的高等學(xué)校。你知道政府電高校習(xí)心得是怎樣的嗎?今日我為大家整理了關(guān)于政府電高校習(xí)心得，歡迎大家閱讀! 政府電高校習(xí)心得篇一 20 xx年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視高校的大門，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，肯定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的學(xué)問(wèn)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培育和教育，下面我就電高校習(xí)狀況談一談的心得體會(huì)。 一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)方案，并仔細(xì)堅(jiān)持履行方案。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)方案，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參與小組活動(dòng)的日程支配。方案好定，關(guān)鍵在于履行方案，我們這些學(xué)員，在平常有自己繁重的工作，要是忙起來(lái)

2、恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就始終堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)方案，不管多忙、多累、從不間斷。我根據(jù)學(xué)期的課程支配表、支配課程學(xué)習(xí)挨次、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參與教學(xué)課程的BBS爭(zhēng)論，得到老師和同學(xué)們的關(guān)心。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。 二、會(huì)自立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，把握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成果更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和把握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他高校的教育方法而言，是一種截然不

3、同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參與小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成果也比較滿足。平常利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獵取電大供應(yīng)的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。 三、仔細(xì)做好平常作業(yè)。由于平常作業(yè)是依據(jù)課程教學(xué)要求細(xì)心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通供應(yīng)一個(gè)相互反饋的渠道。平常作

4、業(yè)可以關(guān)心檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，確定自己是否有足夠的預(yù)備和力量學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以關(guān)心發(fā)覺(jué)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求關(guān)心;可以關(guān)心在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，關(guān)心將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人閱歷聯(lián)系起來(lái)，鼓舞利用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題;還可以關(guān)心督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的支配保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)有用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必需多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題登記來(lái)，上面授課時(shí)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師

5、布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性特別大，學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有什么捷徑，所以上課時(shí)要仔細(xì)聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就把握，假如內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。 四、樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中常常采納的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以常常在一起爭(zhēng)論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，溝通學(xué)習(xí)方法和技巧，溝通學(xué)習(xí)信息和資料，相互鼓舞學(xué)習(xí)信念，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消退個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員敘述相應(yīng)的課程，大家再一起爭(zhēng)論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)愛好，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。 五、搞好考前復(fù)習(xí)

6、?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，需要制定一個(gè)清楚的復(fù)習(xí)方案。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并查找各學(xué)問(wèn)之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。 以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問(wèn)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)許多困難，但想一想也有值得興奮的地方，它讓我們把握了一門學(xué)科的學(xué)問(wèn)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有關(guān)心，在工作中，我常常把學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，許多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作力量與工作效率。我信任自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本

7、專業(yè)獵取更大的進(jìn)步。 我也特別感謝電大給我們這些在職人員供應(yīng)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么便利的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們肯定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成果。 政府電高校習(xí)心得篇二 20 xx年的秋季，我走進(jìn)了成都廣播電視高校必通教育的大門，學(xué)習(xí)工程造價(jià)管理?？?，面對(duì)這么好的的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我下定決心，肯定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的學(xué)問(wèn)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培育和教育，下面我就電高校習(xí)狀況談一談心得體會(huì)。 一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)方案，并仔細(xì)堅(jiān)持履行方案。每一學(xué)期剛開頭，我就制定了個(gè)人學(xué)習(xí)方案，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參與小組活動(dòng)的支配。我根據(jù)學(xué)期的課程

8、支配表，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，在網(wǎng)上向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參與教學(xué)課程的爭(zhēng)論，得到老師和同學(xué)們的關(guān)心?；蛘哂袝r(shí)候直接打電話找殷老師很快就達(dá)到了解決，這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間也加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。 二、養(yǎng)成會(huì)自立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，把握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成果更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和把握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他高校的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。平常利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獵取電大供應(yīng)的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔

9、導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。 三、仔細(xì)做好平常作業(yè)。我想由于平常作業(yè)是依據(jù)課程教學(xué)要求細(xì)心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通供應(yīng)一個(gè)相互反饋的渠道。造價(jià)管理課程理論性特別大，學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有什么捷徑，就是要充分利用零散時(shí)間多下功夫。 四、樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)小組群活動(dòng)。學(xué)習(xí)上群小組的成員可以常常在一起爭(zhēng)論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，溝通學(xué)習(xí)方法和技巧，溝通學(xué)習(xí)信息和資料，相互鼓舞學(xué)習(xí)信念，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消退個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。營(yíng)造一個(gè)良好的互動(dòng)

10、學(xué)習(xí)平臺(tái)共同進(jìn)步。 五、搞好考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，需要制定一個(gè)清楚的復(fù)習(xí)方案。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。 以上五點(diǎn)是我在成都電大必通教育的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問(wèn)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺幸苦，也遇到過(guò)許多困難，但想一想也有值得興奮的地方，它讓我們把握了一門學(xué)科的學(xué)問(wèn)，對(duì)我現(xiàn)在在工程中的工作很有關(guān)心，在工作中，我常常把學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，許多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作力量與工作效率。我信任自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專

11、業(yè)獵取更大的進(jìn)步，在工作中獲得更大的效益! 我也特別感謝必通教育給我們這些在職人員供應(yīng)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么便利的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任殷老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們肯定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成果。 感謝大家，我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)盼望對(duì)大家有所關(guān)心! 政府電高校習(xí)心得篇三 由于種種緣由，沒(méi)能上純粹意義上的高校。在如今辛苦的工作中也始終片面地認(rèn)為：要干好工作還是操作技術(shù)最重要。總覺(jué)得理論性的東西抽象、晦澀，給人一種不著邊際的感覺(jué)。 然而日復(fù)一日重復(fù)的操作中我才發(fā)覺(jué)，那些在我看來(lái)所謂不著邊際的理論學(xué)問(wèn)是多么的重要，而那種僅靠膚淺理論指導(dǎo)下的操作無(wú)論再嫻熟精確 都讓我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)落

12、后于這日新月異的社會(huì)。因此，仔細(xì)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)是非常必要，而我有幸參與了政府電大的學(xué)習(xí)。 在政府電大短暫的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了很多專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且增加了我的人生閱歷。 我剛剛進(jìn)入政府電高校習(xí)就對(duì)政府電大的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的愛好。政府電大老師的講課非常到位而且擅長(zhǎng)把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為枯燥的理論學(xué)習(xí)注入了新的活力。在這樣輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍中我很簡(jiǎn)單就把握了很多專業(yè)的理論。 在當(dāng)今快節(jié)奏、高效率的社會(huì)中邊工作邊學(xué)習(xí)，除了獲得很豐厚的學(xué)問(wèn)外更重要的是在接受壓力迎接挑戰(zhàn)后所獲得的珍貴人生閱歷。 首先，政府電大為我供應(yīng)了一個(gè)與更多人溝通的平臺(tái)，在工作的同時(shí)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，確立了一種對(duì)自己行之有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。由于在這個(gè)終身學(xué)習(xí)型的社會(huì)氛圍中，利用各種途徑多學(xué)些學(xué)問(wèn)豐富自己提自己是時(shí)代的要求。 其次，通過(guò)這種新的