幼兒園歡慶六一兒童節(jié)主持詞

1、Word 幼兒園歡慶六一兒童節(jié)主持詞 【篇一】 一、開場詞 合：尊敬的老師，友愛的同學們，節(jié)日好！ 女：今日的陽光最絢爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！ 男：今日的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女：我們的笑臉啊，比陽光還要絢爛。 男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。 女：輕輕地，屏住呼吸， 男：每一顆澎湃的心啊，感動地要跳出胸膛， 女：這一切都在提示著我們：六一國際兒童節(jié)來到了！ 合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們希望已久的節(jié)日。 女：在深深淺淺的夢里，六一是嚴厲的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。 男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約 女：今日，我們在此團聚一堂

2、，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展現(xiàn)自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。 合：讓我們誠心的祝福演出勝利。 二、領導致辭 男：今日參與我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各學校的同學和幼兒園的小伴侶。在六一國際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)國家委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特殊關注。讓我們對領導的關懷和愛惜，表示誠心的感謝。 女：親臨我們演消失場的領導有：。讓我們對他們的到來表示誠心的感謝。下面我們用熱鬧的掌聲有請給我們講話。 三、節(jié)目串詞 1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們體驗歡快感受幸福。 女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱全部的

3、人。請觀賞第一個節(jié)目手語感恩的心。 2、女：學校是我們成長的樂園，在漂亮的學校，我們勤奮學習，歡樂生活、全面進展。 男：同樣在漂亮的校內里我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲講禮貌。 3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今日他們是舞臺的仆人。下面讓我們以熱鬧的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧感▲喿印?4、學校是我們成長的搖籃，我們每個同學在老師的教育下，都會學到許多的學問，明白很多道理。但是也有個別同學與眾不同，就像以下的相聲如此同學。掌聲有請。 5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思考與啟示，請觀賞課本劇揠苗助長

4、。 6、童年的嬉戲永久難忘，童年的歌聲多么悅耳，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！請看幼兒園大班小伴侶表演的舞蹈歡樂的童年。 7、我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今日拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請聽相聲拇指和食指。 8、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芳香來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。 男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已靜靜來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小伴侶們一起去找一找春天在哪里。 9、小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊喧鬧了。請看幼兒園中班的小伴侶

5、表演的情景劇大灰狼和小鴨子。 10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的抱負和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領會真我的風采，請觀賞舞蹈玫瑰中的活潑女孩。 11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特殊，請聽詩朗誦一個石頭小姑娘。 12、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛行，還有那白色的沙灘。同學們，你們幻想過這樣奇妙的境界嗎？就讓我們在振義學校的同學的歌聲踏浪中一起去海邊游玩吧！ 13、男：今日，我們的歌聲多么響亮，我們的笑容是多么的絢爛 女：是呀！今日，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈歌聲與微笑。 14、女：五彩的日子，幻想的時間，在這個金色的季節(jié)里，讓我們

6、共享歡樂，向往將來。 男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年布滿著歡歌笑語。請觀賞表演唱娃哈哈 15、今日我們團聚在這里，今日我們心情舒服，唱我們悅耳的歌兒，跳我們美麗的舞蹈，共同慶祝我們歡樂的節(jié)日。請觀賞古小四班級組許玉嬌等同學帶來的舞蹈歡樂的節(jié)日。 四、結束詞： 女：六一的歌聲這樣的悅耳， 男：六一的舞蹈這樣的美麗， 女：六一的集會這樣的歡騰！ 合：我們今日用自己的方式表達內心的幸福！ 男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。 女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。 男：我們就是我們，紅領巾在胸前傲慢的燃燒！ 合：我們的明天肯定更美妙！ 女：慶“六一”文藝匯演活動

7、合：到此結束！ 女：祝同學們節(jié)日歡樂，每天歡樂！ 男：祝老師們工作順當，心情舒服！ 合：感謝大家！ 【篇二】 友愛的家長伴侶們！小伴侶們！ 大家上午好！ 漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動。 整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽本文由收集整理交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂

8、、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 本次活動的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培育幼兒的競爭意識、合作意識、參加意識，讓幼兒的各種技能得到熬煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。 下面掌聲有請我校羅校長講話！ 下面由我來為大家介紹一下今日游園活動的嬉戲內容，及留意事項。第一個嬉戲是中班小伴侶和家長共同進行的嬉戲全家總動員，其次個是大班小伴侶和家長共同進行的嬉戲趕小豬，第三個嬉戲活動是學前班小伴侶和家長共同進行的嬉戲小兔采蘑菇，這三個集中嬉戲進行完畢之后是小伴侶自由參與的6個分散嬉戲活動，有歡樂套圈、比比誰的運氣好、吹球進門、吹蠟燭、夾彈珠、小

9、小足球員。 在這些嬉戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循嬉戲規(guī)章，留意幼兒的平安，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。 在游園活動開頭之前請大家觀賞由全體小伴侶帶來的早操表演。 感謝小伴侶們精彩的表演！盼望本次游園活動能帶給小伴侶不一樣的歡樂，下面就請中班幼兒和家長參與嬉戲全家總動員。請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好嬉戲規(guī)章，每兩名幼兒手拿氣球從起跑線動身跑至各自家特長，家長將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點，哪組先到為勝。 請大班幼兒和家長參與嬉戲趕小豬，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好嬉戲規(guī)章，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬（皮球）趕往對面家特長，家長將小豬

10、又趕回來，留意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎。 請中班幼兒和家長參與嬉戲小兔采蘑菇，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好嬉戲規(guī)章，兩名幼兒抱著籃筐學小兔跳，從起跑線動身到離家長1米遠的地方，家長向幼兒的籃筐里投進3個蘑菇（紙球），幼兒原路跑回起點，誰先到誰得嘉獎。 最終請小伴侶依據(jù)自己的喜好自由去參與其他的嬉戲節(jié)目，祝全部的小伴侶“六一”節(jié)歡樂！祝福小伴侶都玩的開快樂心，都能獲得豐厚的獎品。 【篇三】 小伴侶的節(jié)日敬重的各位家長，各位來賓，友愛的小伴侶們。 大家上午好！ 彈去五月的風塵，迎來六月的時間。聽，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。 當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎

11、來了新的一天今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。 帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。 今日是個特別的日子。 今日是個開心的日子。 今日是屬于我們自己的日子。由于 今日是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼主持人兒園的全體老師主持人祝小伴侶們節(jié)日歡樂！ 我們的歡樂不僅是老師主持人的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小伴侶們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。 下面，我宣布，成長幼主持人兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。 將來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有

12、一個更好的將來做預備。那么用熱鬧的掌聲歡迎全體小伴侶帶來歌曲的將來 感謝小伴侶們專心的唱歌，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小伴侶帶來布滿活力的加油操 學前班的小伴侶們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開頭就讓我們下面的小伴侶感到壓力不少啊，不過我們小伴侶都是把壓力化為動力的噢。 對呀，聽說我們大班的小伴侶細心預備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小伴侶帶來精忠報國 讓我們再次為大班小伴侶賜予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小伴侶會帶來什么樣的表演呢？ 大班的小伴侶這么努力，

13、我們中班的小伴侶當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小伴侶帶來愛我，你就抱抱我 用熱鬧的掌聲賜予中班小伴侶以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛惜下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小伴侶帶來洗手絹 我們小班的小伴侶表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于將來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小伴侶將要表演有關于幽默的，有請學前班，大班小伴侶帶來雙簧洗腳城 兩位小伴侶的表演即風趣又幽默，在這么快樂的氛圍中，讓我們有請學前班小伴侶帶來獨舞雪娃娃 我們小伴侶一個人絲毫不比幾個小伴侶表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。 家，是我們心靈的港灣，我們

14、成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美妙的環(huán)境中健壯成長，有請中班小伴侶帶來我有一個家 感謝中班小伴侶帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生氣，有請大班小伴侶帶來歌舞搖太陽 我們小班的小伴侶跚跚而來到舞臺的政府，他們將要為我們帶來特別可愛的舞蹈三只小熊 若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小伴侶帶來不一樣的詮釋我的身體最神氣 衣服是我們必要的東西，他能給我們暖和，能讓我們用來詮釋一些漂亮，每個人都著形形色色的衣服，我們應當把這種美呈現(xiàn)出來，有請小伴侶帶來服裝表演 我們的小伴侶是聰慧的，是機靈的，讓我們來考考他們吧，手指快算有請。 爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是宏大的，是慈愛的，他要撐起整個家，爸爸是嚴峻的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小伴侶帶來歌舞好爸爸壞爸爸 沒有翅膀，象我們一樣有了幻想也能飛行，有請大班小伴侶帶來蟲兒飛 唱歌是我們用來休閑消遣之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小伴侶來表演一段歌曲串燒 今日的六一，是我們學前班小伴侶