安徽省師范類畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)安徽省師范類畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告 引言： 如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時(shí)也給那些待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為積極應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，我們更要清楚的認(rèn)識其嚴(yán)重性，采取相關(guān)的措施來應(yīng)對它!因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”活動。 日前，安徽省2011屆高等師范院校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)招聘會在安徽師范大學(xué)舉行。今年安徽師范院校畢業(yè)生就業(yè)形勢較往年更為嚴(yán)峻，突出表現(xiàn)在研究生就業(yè)難度比以往明顯增大，而本?？飘厴I(yè)生就業(yè)壓力更大八十年初,安徽省委、

2、省政府在全面開展縣級經(jīng)濟(jì)教育調(diào)查的基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)“農(nóng)科教統(tǒng)籌結(jié)合”積極實(shí)施以“三教統(tǒng)籌”位主要內(nèi)容的農(nóng)村教育綜合改革,農(nóng)村職業(yè)教育走進(jìn)全國先進(jìn)行列.近二十年來,全省農(nóng)村職業(yè)教育共培養(yǎng)各類中初級人才70萬人,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用.但是,近幾年安徽省職業(yè)教育特別是農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢逆轉(zhuǎn),發(fā)展規(guī)模逐年下降,全省中等職業(yè)學(xué)校招生數(shù)和在校學(xué)生數(shù)占高中階段的比例由1996年的61.37%和59.60%下降到2012年的32.2和41.95%。隨著生源的逐漸減少，師范類畢業(yè)生的就業(yè)情況就愈加嚴(yán)峻。此次調(diào)研主要分為四個(gè)方面進(jìn)行，首先是上網(wǎng)搜集資料，了解此次調(diào)研的背景，對安徽省師范類院

3、校畢業(yè)生的就業(yè)情況有個(gè)大概的了解；其次是對這次調(diào)研的目的，進(jìn)行方式等調(diào)研概況有一定的了解；再次是通過對2011年畢業(yè)的同學(xué)進(jìn)行訪談，對他們求職過程，工作現(xiàn)狀，工作條件以及工資待遇等有個(gè)大概了解；最后對整個(gè)調(diào)研進(jìn)行總結(jié)，以及在調(diào)研過程中產(chǎn)生的感想。 調(diào)查背景在我國高等教育改革深入的大背景下，安徽省師范類畢業(yè)生的就業(yè)隨之產(chǎn)生變化，由統(tǒng)一分配，定向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向選擇，自主擇業(yè)；就業(yè)單位由事業(yè)編制教師崗逐步轉(zhuǎn)向合同制教師崗；加上國家教育政策的放寬，鼓勵非師范院校畢業(yè)生從事教育工作，師范類畢業(yè)生教育崗位的就業(yè)競爭不再有優(yōu)勢。面臨著日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，師范類畢業(yè)生的心理受到?jīng)_擊，就業(yè)高壓進(jìn)而誘發(fā)各種心理問

4、題。他們在就業(yè)的過程中表現(xiàn)出困惑和矛盾。這種狀況，在安徽省普通本科院校師范類畢業(yè)生中表現(xiàn)尤為突出。從今年安徽省的招聘會師范專業(yè)供需情況來看，除地理、英語等專業(yè)仍能保持一定熱度外，以往較為熱門的如中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、教育技術(shù)等專業(yè)由于畢業(yè)生總量大而變得不容樂觀，特別是歷史、政教、音樂、體育、美術(shù)等專業(yè)就業(yè)形勢則更為嚴(yán)峻。另據(jù)了解，今年全國將有畢業(yè)生413萬人，達(dá)到歷史峰值，比2010年增加75萬人。安徽共有高校畢業(yè)生15.2萬人，而用人單位的吸納量卻沒有明顯增加。為此，業(yè)內(nèi)人士提醒廣大畢業(yè)生，更新就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，勇于到西部、到基層、到各類非公有制單位、私營企業(yè)尋找工作

5、崗位，拓寬就業(yè)空間。在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，對剛走出大學(xué)校門的2011屆師范類畢業(yè)生而言，無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。調(diào)查概況對于調(diào)查概況主要從調(diào)查主題，調(diào)查對象，調(diào)查內(nèi)容以及調(diào)查結(jié)果等方面展開討論。此次調(diào)研的主題就是關(guān)于安徽省師范類畢業(yè)生就業(yè)情況。所調(diào)查的對象主要是2011年畢業(yè)的應(yīng)屆師范類畢業(yè)生。包括安徽省安慶師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)生陳同學(xué) ,楊同學(xué)。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)生石同學(xué)等。主要調(diào)查內(nèi)容寶包括：求職過程，工作現(xiàn)狀，工資待遇 ，工作感受，以及未來展望等通過對以上四位同學(xué)的訪談，以及各種資料表明，調(diào)查結(jié)果可總結(jié)如下：1.師范類畢業(yè)生就業(yè)情況一般，工資待遇等也是一般，很難再比較發(fā)達(dá)的城市找到滿意的工作，但在各自家鄉(xiāng)的縣鎮(zhèn)工作相對而言是比較容易找到的。 2.師范類畢業(yè)生并非全都從事教育事業(yè)，但大多從事與本專業(yè)有關(guān)的工作。很少有從事與所學(xué)專業(yè)完全不同行業(yè)的工作。如果從事基本是因?yàn)楣ぷ鞯墓べY待遇比較好。 3.師范類畢業(yè)生并非全都任教于所學(xué)專業(yè)，有的人并不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，所以從教時(shí)會選擇自己喜歡的專業(yè)，有的則是因?yàn)?/p>