學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

1、Word 學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 【推舉】學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)4篇 當(dāng)我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我收集整理的學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇1 今日是20 xx年10月6日，應(yīng)我們學(xué)校邀請(qǐng)，河北省望都縣教育局局長(zhǎng)王寶寨先生蒞臨我校，給200多名老師帶來(lái)了一場(chǎng)精神盛宴。他在中國(guó)傳統(tǒng)文化討論領(lǐng)域有很大的建樹(shù)和獨(dú)到的見(jiàn)解。仔細(xì)聽(tīng)取了之后，我被王寶寨先生精彩的闡述和淵博的中國(guó)古典文化學(xué)識(shí)所深深折服。 從講座中我們得知了現(xiàn)在的同學(xué)為什么這么難教、難管，老師為什么這么難做。原來(lái)都是我們教育孩子的方式消

2、失了方向性的錯(cuò)誤。我們?cè)诮逃兄蛔⒁夂⒆拥闹怯?，而忽視了孩子的德育和怎樣做人的教育。我們效仿西方，但是我們只從西方學(xué)會(huì)了要讓同學(xué)發(fā)揮張揚(yáng)共性，讓同學(xué)大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)與人競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了自由，公平。我們以為它是西方教育的全部，我們把它用到了我們的教育當(dāng)中，殊不知家庭教育的缺失，社會(huì)教育的缺失和學(xué)校教育的缺失，使得我們的孩子把這些西方的東西當(dāng)成了他們生存的唯一法則。他們又怎么會(huì)對(duì)父母恭順，對(duì)老師敬重呢？我們教給孩子的這些，孩子們又反過(guò)來(lái)用來(lái)應(yīng)付我們家長(zhǎng)和老師，這當(dāng)然不是大家所情愿看到的。王寶寨局長(zhǎng)給出了治病的良方：那就是做人方面的教育我們用中國(guó)的傳統(tǒng)文化，而做事方面的教育（即智育）我們用時(shí)代精

3、神（即共性，競(jìng)爭(zhēng)，質(zhì)疑，自由，公平）。我們要先讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做事。 這些對(duì)我們老師很有用，起碼讓我們知道了我們教育的癥結(jié)在哪兒？這個(gè)病應(yīng)當(dāng)用哪個(gè) 方子來(lái)治。這等于給我們老師在教育方向上指了條明路，使我們活得明白了！哦，原來(lái)如此！王寶寨先生還讓我們了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，給我們深化闡述了“道，德，孝”三個(gè)字的內(nèi)涵，它囊括了中國(guó)傳統(tǒng)文化的才智。我們了解了“五?！比?、禮、義、智、信?！拔鍌愂x”父慈子孝、君仁臣忠、夫義婦順、兄友弟恭、朋誠(chéng)友信。 最終，還讓我們領(lǐng)會(huì)了弟子規(guī)的奇妙魅力。它適用于你的一生的各個(gè)階段，它也適用于任何年齡段的人，它語(yǔ)言至簡(jiǎn)，道理至深。真是我們教育同學(xué)，自我教育，家庭教育的不

4、二法寶。同學(xué)誦讀了弟子規(guī)，理解了弟子規(guī)，并身體力行，那么同學(xué)，學(xué)校在德育方面肯定會(huì)有質(zhì)的飛越，并且會(huì)極大地促進(jìn)智育的進(jìn)展。 盼望現(xiàn)代教育借助中國(guó)古代才智這雙翅膀，在蔚藍(lán)的天空中越飛越高！ 學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇2 平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是特別重要卻又簡(jiǎn)單令人忽視，平安顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。平安就是要以人為本，就是要愛(ài)惜和愛(ài)護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。從其他角度上來(lái)講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到損害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)峻點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到擔(dān)心，感到愧疚

5、的。 通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下： 一是，全部的平安事故是可以防止的。平安事故是可以防止和避開(kāi)的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類平安事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避開(kāi)事故發(fā)生。 二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的平安直接負(fù)責(zé)。平安要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必需對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。 三是，全部平安操作隱患是可以掌握的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚

6、至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必需根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必需有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。 四是，員工必需接受嚴(yán)格的平安培訓(xùn)。平安培訓(xùn)是使員工了解和把握平安學(xué)問(wèn)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是擔(dān)心全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。 五是，發(fā)覺(jué)平安隱患必需準(zhǔn)時(shí)更正。經(jīng)過(guò)平安檢查后發(fā)覺(jué)了問(wèn)題后必需準(zhǔn)時(shí)整改，降低其演化為平安事故的可能性，假如發(fā)覺(jué)了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要鋪張人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必需準(zhǔn)時(shí)徹底。 我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很

7、好的平安意識(shí)還要提高平安技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的平安設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高平安的主觀能動(dòng)性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。 學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇3 我有幸參與了這次化學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)海西教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，關(guān)心我們化學(xué)老師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平，促進(jìn)了老師專業(yè)化進(jìn)展水平的提高。我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們教育的重視，感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢(shì)，感受到老師參與培訓(xùn)、提高自身素養(yǎng)以及教育教學(xué)力量的重要性?，F(xiàn)結(jié)合本人的實(shí)際，談?wù)勛约簠⑴c本次培訓(xùn)活動(dòng)的體會(huì)，如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量地完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù)。 我為了在這次培訓(xùn)中有大的提

8、高，不斷提高實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平。這次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)一步提升了老師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了老師專業(yè)進(jìn)展水平的提高。結(jié)合本人實(shí)際，制定了學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)時(shí)，帶著問(wèn)題去看，去聽(tīng)，去與專家的閱歷做比較。由于培訓(xùn)前做了充分的預(yù)備，培訓(xùn)中仔細(xì)思索，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，促進(jìn)了此次培訓(xùn)的質(zhì)量。 二、通過(guò)培訓(xùn)，我受益匪淺： 1、通過(guò)培訓(xùn)，更新了我的觀念。由于種種緣由，培訓(xùn)前，我的教育教學(xué)觀念還比較落后，頭腦中沒(méi)有汲取到多少新觀念，尤其是系統(tǒng)的汲取。這次培訓(xùn)，讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)觀念，促使舊觀念的更新，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程的熟悉和實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身素養(yǎng)的提高也起到了巨大的推動(dòng)作用。 2、通過(guò)培訓(xùn)，

9、開(kāi)拓了我的視野。這次培訓(xùn)讓我獲得了大量的信息，不但大大開(kāi)闊了視野，也為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，很多老師都表示，培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的.是肯定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到今后的教育教學(xué)實(shí)踐中去。 3、通過(guò)培訓(xùn)，解決了許多教學(xué)實(shí)踐中困擾的難題，建立了一個(gè)便利快捷的溝通平臺(tái)。我在論壇上一次次的求助得到了很多老師的熱心關(guān)心，樂(lè)觀的為我出謀劃策，甚至是電話溝通，讓我很快就找到了叫好的解決方法，解決了一個(gè)個(gè)教學(xué)實(shí)踐中始終困擾我的難題。而逛論壇看到的一次次的話題爭(zhēng)論與溝通，更是讓我收獲頗多。 4、通過(guò)培訓(xùn)，我找到了今后的方向，感受到了培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研對(duì)教學(xué)實(shí)踐的巨大作用。以前忽視了的練習(xí)課教

10、學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)這次培訓(xùn)中一次次細(xì)心的設(shè)計(jì)，看到孩子們練習(xí)愛(ài)好的增加，練習(xí)速度的提高，練習(xí)效果不斷變好，讓我深刻感受到培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研對(duì)教學(xué)實(shí)踐的巨大促進(jìn)作用，同時(shí)，也讓我在教育教學(xué)這條航道上越走越遠(yuǎn)，越走越好。 學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇4 第一冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂(lè)素養(yǎng)教育，用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美。在教學(xué)中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。 一班級(jí)的孩子們喜愛(ài)生活、喜愛(ài)音樂(lè)，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感，有肯定的審美力量，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 一、完成的教學(xué)任務(wù) 第一冊(cè)音樂(lè)教材內(nèi)涵豐富。分為傾聽(tīng)、表

11、演、編創(chuàng)、活動(dòng)幾部分。包括好伴侶、歡樂(lè)的一天、祖國(guó)你好、可愛(ài)的動(dòng)物、悄悄的夜、愛(ài)勞動(dòng)、小精靈等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡樂(lè)的校內(nèi)，有唱歌美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂(lè)。選材上，有兒歌，有外國(guó)名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容。 1、好伴侶 包括玩具兵進(jìn)行曲口哨與小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子們對(duì)校內(nèi)的感情，對(duì)生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，傾聽(tīng)了旋律，并用動(dòng)作進(jìn)行了表演。 2、歡樂(lè)的一天 包括歡樂(lè)的一天其多列跳繩郵遞馬車等，主要培育對(duì)校內(nèi)的感，對(duì)生活的喜愛(ài)。讓孩子們從小愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)

12、校內(nèi)，愛(ài)生活而努力學(xué)習(xí)。對(duì)這組教材，我采納了獨(dú)唱與合唱的演唱形式，培育了愛(ài)好，節(jié)奏準(zhǔn)，旋律準(zhǔn)。 3、祖國(guó)你好 包括中外很多聞名作曲家的作品，如中國(guó)國(guó)歌、頌祖國(guó)等，悠揚(yáng)而悅耳。這組內(nèi)容重在音樂(lè)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培育對(duì)祖國(guó)的感情.讓孩子們了解了自己的祖國(guó)。 4、可愛(ài)的動(dòng)物 包括三只小豬、歡樂(lè)的小熊貓、動(dòng)物說(shuō)話等，布滿了民族音樂(lè)的濃郁顏色。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂(lè)中陶冶情操，培育對(duì)動(dòng)物的感情，人與自己和諧相處的情趣。 5、舞曲 這些音樂(lè)廣為流傳，旋律美麗，喜聞樂(lè)見(jiàn)。如火車波爾卡獅子舞會(huì)等。 二、思想教育 教學(xué)中，注意對(duì)教材的運(yùn)用，滲透素養(yǎng)教育和思想教育。教育同學(xué)學(xué)習(xí)喜愛(ài)生活，喜愛(ài)音樂(lè)，有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè)教育，使孩子們享受美，喜愛(ài)美，開(kāi)心生活、開(kāi)心學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。 三、教學(xué)方法 進(jìn)一步提高教學(xué)技巧