湖南省懷化市沅陵七中2022學(xué)年八年級(jí)上期中物理試卷（原卷版）

1、2022學(xué)年湖南省懷化市沅陵七中八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（共24小題，每小題2分，滿分48分）1（2分）關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A聲音的傳播不需要時(shí)間B聲音可以在真空中傳播C聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D敲鼓時(shí)，聽(tīng)到鼓聲，鼓面不振動(dòng)2（2分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄俊奥曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)”的是（）A發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，從鐘罩抽氣B點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前，加大音量C改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)尺子D撥動(dòng)繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋3（2分）在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了二泉映月，如圖所示。演奏過(guò)程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變（）A聲音的響度B聲音的音色C聲音的

2、音調(diào)D琴弦的振幅4（2分）下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是（）A清洗鐘表的精細(xì)器件B利用超聲波加工高硬度工件C次聲波能將許多動(dòng)物殺死D孕婦做“B超”檢查5（2分）下列有關(guān)聲音的情境說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大B兩名航天員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑在醫(yī)院里，醫(yī)生通常利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞信息D聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用的樂(lè)器，是利用了聲音的音色不同6（2分）請(qǐng)你細(xì)心體會(huì)，在下列場(chǎng)景內(nèi)，屬于噪音的是（）A足球場(chǎng)上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲C歌舞廳里

3、，鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲D車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲7（2分）長(zhǎng)春市的冬季，有時(shí)路旁樹(shù)枝上會(huì)出現(xiàn)霜，從而形成霧凇景觀，這一現(xiàn)象屬于（）A汽化B升華C凝固D凝華8（2分）下列固體中屬于晶體的是（）A瀝青B冰C松香D石蠟9（2分）如圖，舞臺(tái)上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛，這種白霧是（）A小水滴B二氧化碳C空氣D水蒸氣10（2分）把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示。用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰（）A熔化一部分B全部熔化C一點(diǎn)也不熔化D無(wú)法判斷11（2分）能聽(tīng)出是小提琴還是二胡在演奏樂(lè)曲，主要依據(jù)聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D聲速12（2分）下列

4、做法屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（）A摩托車裝有消聲器B城市路旁設(shè)有隔聲板C工人帶防噪聲耳罩D考場(chǎng)附近禁止鳴笛13（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量B霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量C霜是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量D水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，需要吸收熱量14（2分）在公園的湖面上，小剛同學(xué)坐在航行的游船里觀光，若說(shuō)他是靜止的，所選的參照物是（）A湖岸B湖水C游船D岸上的建筑物15（2分）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s內(nèi)通過(guò)的路程是20m，則物體運(yùn)動(dòng)的速度一定是（）A80m/sB10m/sC5m/sD無(wú)法判斷16（2分）下列圖象中，反映晶體凝固過(guò)程的圖象是（）ABCD17（2分）一個(gè)中學(xué)的

5、身高約為（）A158cmB158mmC158dmD158m18（2分）假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家。幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）A地面、列車B列車、地面C列車、列車D地面、地面19（2分）用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，如圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（）A甲、乙B甲、丁C乙、丙D丙、丁20（2分）下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A一江春水向東流B新文化運(yùn)動(dòng)C海水奔騰D春風(fēng)拂面21（2分）下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A人步行的速度約為1m/sB全新的2B鉛筆長(zhǎng)約20dmC一個(gè)中學(xué)生的身高是160mmD一

6、張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm22（2分）下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）A多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差23（2分）如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的st圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的vt圖象，由圖象可知（）A甲車速度大于乙車速度B甲、乙兩車都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)D甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m24（2分）有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！痹?shī)人在詩(shī)詞中前后出現(xiàn)兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選的參照物分別是（）A風(fēng)和水B風(fēng)和地面C山和船D

7、船和地面二、填空題（每空1分，共20分）25（1分）“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)方法。上面兩幅頻閃攝影照片中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（選填“甲”或“乙”）。26（2分）北方的冬天，為了更好的保存蔬菜，人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水，這樣利用水（填物態(tài)變化的名稱）時(shí)（填“吸熱”或者“放熱”），使菜窖內(nèi)溫度不會(huì)太低。27（2分）聲音是由于物體的而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要。28（2分）國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是，用符號(hào)表示。29（2分）國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是，符號(hào)表示。30（2分）2022年10月19日，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)接瞬間兩者在空中飛行的速度大小和

8、方向，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)。31（1分）一列長(zhǎng)100m的列車，穿過(guò)500m的某一山洞，若火車運(yùn)行速度是108m/h，火車穿過(guò)山洞所用時(shí)間是s。32（3分）五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)。如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），卡車是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是。33（3分）實(shí)驗(yàn)室里常用溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的；如圖所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的示數(shù)是讀數(shù)時(shí)（選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體。34（2分）單位換算54m/h=m/s，5m/s=m/h。三、實(shí)

9、驗(yàn)探究（35、38每空1分、36、37每空2分，共34分）35（5分）使用刻度尺前要注意觀察它的、和如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是。36（12分）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖）（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)必須用的測(cè)量工具是和。（2）斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量。（3）若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度是。（4）實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)上半程的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過(guò)下半程的平均速度。37（12分）在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察

10、到，它說(shuō)明了聲音是由產(chǎn)生的。（2）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲。在月球上（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。（3）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸。并由此推理可知。38（5分）學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出如圖所示圖線。由圖可知：水加熱的初溫度是，（選填“AB”或“BC”）段圖線反映了水沸騰的過(guò)程，在此過(guò)程中水的溫度（選填“上升”、“下降”或“不變”），水在沸騰過(guò)程中需要熱。（選填“吸”或“放”），沸騰時(shí)燒杯中冒出的“白氣”是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的。四、計(jì)算題（寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明，共18分）39（9分）汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以