大班戶外體育游戲教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班戶外體育游戲教案 體育游戲其實也是一種學(xué)習(xí)和收獲，大班戶外體育游戲教案 。在開心中玩耍的同時，又與小伙伴加深了感情。大班戶外體育游戲教案，歡迎閱讀。大班戶外體育游戲教案一： 活動目標(biāo) 1、摸索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。 2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與開心。 活動準(zhǔn)備 椅子若干、運動員進行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標(biāo)) 活動過程 一、準(zhǔn)備活動，引起幼兒的興趣。 運動員們可棒了，在運動場上獲得了好多金牌，我們也來學(xué)學(xué)他們。 幼兒與師一起學(xué)做運動員的動作(跳水、舉重、游泳等)。 二、摸索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木

2、) 1、幼兒每人一只小椅子，自主地進行摸索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。 教師注意觀測幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。 2、集中，說說你是怎么玩的? 3、練習(xí)平衡的能力，在練習(xí)時從中抽去小椅子，或把椅子背橫過來，形成障礙，提高游戲的難度。 4、休息，擦汗。 三、游戲：運動員大奪金 幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放運動員進行曲) 四、整理場地、終止。 反思 椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親近接觸。在平日帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，擔(dān)心全，不允許幼兒開展，但

3、孩子們玩椅子的興趣始終濃重。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長的影響，對體育新聞有一定的了解，知道好多運動員取得金牌為國爭光。在綱要中也指出，要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。 大班戶外體育游戲教案二： 大班幼兒在幼兒園已經(jīng)玩了2年的游戲，好多體育游戲都玩過了，也玩膩了。為此，為幼師們整理了57個幼兒園體育游戲，讓我們一起陪大班幼兒玩體育游戲，開心度過幼兒園的最終一年。 1、捉尾巴 玩法：幼兒兩人一組，各逍遙后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想方法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(

4、只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處)提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲終止后教師針對狀況，及時表揚激勵。 2、幫熊伯伯運東西 玩法：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨木橋，然后跳過房子，在提防的走過小路，最終拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍其次個小朋友的手，游戲以此進行，在規(guī)定的時間內(nèi)運回最多的勝利，資料共享平臺大班戶外體育游戲教案(https:/.)。 3、小樹苗快快長 玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片

5、舉起，家長立刻站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。 4、大膽小動物 玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊，老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞、到達“浮橋。上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小動物數(shù)量多為勝隊。 5、捕蛇 玩法：一個小朋友尾長繩當(dāng)蛇，其余的小朋友要爭取踩住繩子“捕到“蛇，要是被繩子碰著了就算是被“蛇咬了。 大班戶外體育游戲教案三： 設(shè)計意圖 教育部公布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)健康領(lǐng)域中指出，幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣和習(xí)慣，加強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力、在體育活動中

6、，培養(yǎng)幼兒頑強、大膽不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。根據(jù)大班年齡特點開展戶外體育活動編花籃。目的不僅僅是加強幼兒的體質(zhì)，更大的價值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進其身心和諧發(fā)展。 活動目標(biāo)： 1.通過游戲加強幼兒的腿部力量。 2.讓幼兒在游戲中體驗開心，培養(yǎng)幼兒相互合作、團結(jié)友愛的精神。 活動準(zhǔn)備： 兒歌(編花籃)、場地。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動熱身運動 幼兒隨著音樂做腳部運動(墊腳、踏步、跳)。 師：用你們的小腳跟我一起做運動吧! 二、 基本過程 1.談話引出 師：你們喜歡玩游戲嗎?你們用腳玩過游戲沒有?都玩了一些什么游戲? 師：今天老師要和你們一起玩一個游戲，名字叫編花籃。 2.復(fù)習(xí)兒歌(活動前已經(jīng)學(xué)習(xí)此兒歌) 幼兒隨著老師念一次兒歌 師：那現(xiàn)在我要請我的好朋友一起來玩這個游戲了，小朋友們聽好了、看好了。 3.教師示范講解 師：首先，你需要找到兩個好朋友，你們?nèi)耸掷謬梢粋€圓圈，然后大家一起伸出你們的右腳。我先彎起我的右腳搭在我的手上，然后請我左邊的朋友勾起他的右腳搭在我的腳上，接著請最終一個朋友勾起他的右腳搭在其次個朋友的腳上，最終大家松開手，我把腳搭在最終一個朋友的腳上，這樣，花籃就編好了，現(xiàn)在我們開始轉(zhuǎn)起來