教學(xué)必備人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)案22.1一元二次方程_第1頁(yè)
教學(xué)必備人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)案22.1一元二次方程_第2頁(yè)
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通過豐富的實(shí)例，讓學(xué)生合作探討，老師點(diǎn)評(píng)分析，建立數(shù)學(xué)模型 根據(jù)數(shù)學(xué)的解法直接開方法， 導(dǎo)入用配方法的數(shù)學(xué)模型， 并用該模型解決實(shí)際出過出過 2 7 43 的概念；一般式ax2+bx+c=0（a0）及其派生的概念；應(yīng)用 重點(diǎn)：的數(shù)學(xué)模型， 再由一元一次方程的 如果假設(shè)門的高為 x 尺， 那么， 這個(gè)門的寬 尺， 根據(jù)題意， 如果假設(shè)剪后的正方形邊長(zhǎng)為 x，那么原來長(zhǎng)方形長(zhǎng)是x（2） 數(shù)是 2（二次）的方程，叫做做（a0做項(xiàng)系數(shù)；bx 是一次項(xiàng)，b 是一次項(xiàng)系數(shù)；c 是常數(shù)項(xiàng)例1將方程（8-2x（5-2x）=18 化成：ax2bc=a ：移項(xiàng)，得：4x2-例2（學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)二至三位同學(xué)演練）將方程（x+1）2+（x-2（x+2）=12（x+2）=1 x2+2x+1+x2-移項(xiàng)，合并得：2x2+2x- P32練、，只要證明m2-8m+17 0證明：m2-8m+17=（m-（m-4）2+10，即（m- P34 習(xí)題2211、的個(gè)數(shù)是（ 3x 52- 3x xA1B2C3D43px2-3x+p2-q=0 是關(guān)于 x 的，則（ 方程 3x2-3=2x+1 的二次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)項(xiàng)關(guān)于x的方程（a-1）x2+3x=0，則a的取值范圍1a滿足什么條件時(shí)，關(guān)于x的方程a（x2+x）= 3x-（x+1）關(guān)于x 的方程（2m2+m）xm+1+3x=6 可能x1234x2-3x-xx2-3x-所以

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