對(duì)教師節(jié)的感想優(yōu)秀3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 對(duì)教師節(jié)的感想優(yōu)秀3篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為朋友們共享的對(duì)教師節(jié)的感想作文優(yōu)秀3篇，希望對(duì)朋友們有所幫助。 教師節(jié)感悟作文 篇一 九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念聰慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。 教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾

2、庠序校之師，悄悄無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。 教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓聰慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘卻那激情之訴說。 教師之夢(mèng)，漂亮而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之漂亮夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生

3、賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之漂亮夢(mèng)幻，源于漂亮而無私之職業(yè)。 回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。 佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。 教師節(jié)的感想作文 篇二 光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間就到了六年級(jí)。在這漫長的六年小學(xué)生涯中有大量優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默他們用不同的方式來引導(dǎo)我們，含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語文老師周愛莉老師。 在我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到她所帶的班時(shí)，感覺一切都很陌生。上第一節(jié)語文課，周老師走了進(jìn)來。 哇！好美麗的老師清澈敞亮的眼睛，櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看

4、見這位老師就十分的喜歡。在周老師的關(guān)心和呵護(hù)下逐漸地我熟悉了這個(gè)班，熟悉了這位老師。 每當(dāng)節(jié)假日要放假時(shí)，她就會(huì)不停的提到安全問題，提醒同學(xué)們外出一定要注意安全。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)生病了，她就趕快給同學(xué)的家長打電話，還關(guān)心的問她(他)哪不安逸。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒有拿到飯，老師就把她自己的飯拿出來給他吃。 和藹可親的周老師您為我們操勞學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，老師您辛苦了，感謝您為我們所做的一切。 教師節(jié)的感想作文 篇三 轉(zhuǎn)瞬間，又到了教師節(jié)，這就會(huì)讓我想起老師那起嚴(yán)肅而又辛苦的臉，老師每天在課堂上教育我們，使我們知識(shí)得到了增加，老師用那張嘴賦有知識(shí)的嘴，教育著我們。 教師節(jié)到了，班上的人，又要出黑板報(bào)來慶祝教師節(jié)，這樣老師就可以見這美麗的黑板報(bào)，教師節(jié)使我們放了三天假，我十分愉快。 我十分感謝老師，由于老師教育我們太多知識(shí)，老師那張辛苦臉，老師每日要教育我們，到了晚上老師還要辛苦的幫我們批作業(yè)，我們有什么不會(huì)的，都可以問老師，老師會(huì)細(xì)心的幫我們講解，老師上課的時(shí)候，講的很細(xì)心，這樣我們的成績才會(huì)得到提升，我很感謝老師。 每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我祈福老師幸福，開心。有一個(gè)幸福開心的生活，老師