小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí)5篇_第1頁(yè)
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí)5篇_第2頁(yè)
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí)5篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí)5篇小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇一 有一天,小兔子來(lái)到菜地里收菜。她看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的南瓜,于是,小兔子跑過(guò)去搬南瓜??墒悄瞎咸?,小兔子搬不起來(lái)。她只好想方法。就在她想要回家去問(wèn)媽媽的時(shí)候,突然,小熊貓騎著他最愛(ài)好的自行車去小猴家做客。小兔子看見(jiàn)了自行車上的輪子時(shí),她靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)方法。她的方法就是把南瓜立起來(lái),滾回了家。兔媽媽問(wèn)小兔子是怎么把南瓜搬回來(lái)的,小兔子把事情經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍。兔媽媽聽(tīng)了說(shuō):好孩子,你真聰明! 夏欣怡 小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇二 一天早上,小兔子貝爾來(lái)到自己家種的南瓜地里摘南瓜。 當(dāng)它看到南

2、瓜藤上結(jié)了一個(gè)巨大的南瓜時(shí),無(wú)比納悶,心想:這么大的南瓜怎么運(yùn)回家呢?他絞盡腦汁想方法。 這時(shí),小熊貓騎著自行車路過(guò)向貝爾問(wèn)好。貝爾看到自行車?yán)飯A圓的輪子可以滾動(dòng),一下子就想到自家南瓜也是圓圓的,不是可以滾回家里去嗎?它試了一下果真行,于是不費(fèi)吹灰之力就把南瓜滾回家地啦。 陳治允 小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇三 一天,小白兔來(lái)到菜園里摘南瓜。小白兔看見(jiàn)南瓜又大又圓,趕快過(guò)去試了試,不出所料,小白兔扛了一會(huì)兒就汗流浹背了。正值小白兔絞盡腦汁想方法時(shí),小熊貓騎著炫酷的自行車像駿馬一般從遠(yuǎn)處奔來(lái)。小白兔看了看車輪,靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好點(diǎn)子。他把南瓜立起來(lái),就這樣滾回去。小白兔回去后,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了

3、媽媽,媽媽聽(tīng)后,連連夸獎(jiǎng)小白兔是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。 余墨煊 小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇四 一天,兔媽媽叫小白兔去把菜園的南瓜運(yùn)回來(lái)。小白兔聽(tīng)了,迅速跑向菜園,可是南瓜又大又重,小白兔急了,東張西望,看見(jiàn)好朋友小熊貓騎著自行車在游玩,小白兔心想:車輪是圓的,可以滾動(dòng),南瓜是圓的,也可以滾呀!小白兔就把南瓜滾回家了,兔媽媽說(shuō):你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?小白兔說(shuō):是滾回來(lái)的。兔媽媽聽(tīng)了,說(shuō)道:我兒子真聰明! 聶效烈 小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話一年級(jí) 篇五 一天,小白兔去菜園里摘南瓜。到了菜園小白兔選了一個(gè)又大又圓的南瓜。剛想拿回家碰見(jiàn)了一個(gè)難題,南瓜那么重,就憑小白兔那點(diǎn)力氣還想搬起南瓜?小白兔左思右想的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音,小白兔一看是她的好朋友小熊貓來(lái)了。小熊貓騎著一輛自行車,小白兔看見(jiàn)了自行車的輪子想:南瓜可不可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論