成長記憶600字四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 成長記憶600字四篇【精選】成長記憶作文600字四篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某砷L記憶作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 成長記憶作文600字 篇1 時隔多年，我又一次回到了這個承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指，提防地摸著被時光侵蝕的樹干，眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。 單獨走在滿是落葉的老院之中，院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗，只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依舊用自己最終的一絲精力守護(hù)著我記憶中最終的樂土。 不知何時，你如一

2、道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中，短暫卻又漂亮。家人都讓我叫你“老爺爺（我的曾外祖父）而我覺得這么叫實在別扭，于是便開口叫你“老頭兒。你對于我的不敬并沒有絲毫在意，笑瞇瞇地欣然接受。 與你相處久了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個“老頑童，年至耄耋卻是玩心不改，動不動就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字，經(jīng)你介紹，才識得那個叫“一帆風(fēng)順，這個叫“百鳥朝鳳。 不知是我?guī)讱q那年，你又從鄉(xiāng)下來到家中，這次伴隨你而來的不是漂亮的花草也沒有動人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的，怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好，便搬來城里。到了下午五、六點，天氣逐漸清涼起來，我們便開始移栽櫻桃樹。

3、我們一邊挖土一邊挑水，當(dāng)時的我還十分弱小，難以馴服手中的鐵鍬。這時，我只感覺到一個皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量，心中為之一震。其次天，你要走了，出門時的你，一直看著那種下櫻桃樹的那片土地，不知道你是在看櫻桃樹，還是在看站在樹旁的我。 一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時隔多年，可你依舊宛如這顆櫻桃樹一樣，一直活在我的心中。 成長記憶作文600字 篇2 眼里藏著星星，笑里帶著月光，愿你回味時，歸來仍是少年。 題記 我成長的記憶沒有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問候；沒有如夏日驕躁的批評；沒有秋天清涼的激勵；沒有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢。 如畫幼年 幼年像一張純

4、凈無暇的紙，需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時？我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個月亮，媽媽笑著對我說：畫的真好，咱們背一個關(guān)于月亮的詩吧！窗前明月光，疑是地上霜。我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說：寶物，你要自己描繪人生，像畫畫一樣。要有夢想。我看著媽媽指著月亮說：媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。 如詩童年 童年像一首充滿韻味的詩，細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時？我和媽媽一起去春游。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳枝和湖水相互扶持著跳著春日的舞。我躺在草地上，指著一直小蝸牛問媽媽：為什么蝸牛有殼呢？媽媽笑了說：你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己，你看蝸牛他雖然看著笨

5、重，但它也可以成功。但年少無知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和善的陽光光睡著了。 如歌少年 少年像一首歡快流暢的歌，一個個音符組成了青春的歌。曾幾何時？我和媽媽一起去圖書館，看到海倫凱勒的故事，媽媽對我說：海倫凱勒沒有瑪麗蓮夢露的漂亮，沒有佩內(nèi)洛普克魯茲的演技，但她身殘志堅，不甘心落后，終究功夫不負(fù)有心人，她成功了。我明白了媽媽這么多年的交代。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽說：不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。 原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀(jì)正在開花，即將匯成花海。 成長記憶作文600字 篇3 驀然回首，小學(xué)的大門在我們身后輕輕閉合，轉(zhuǎn)瞬望去

6、，小學(xué)生涯成了我們學(xué)習(xí)生活的過去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會到時間匆促，歲月滄桑，一路走來，精彩萬分。 依舊記得初次踏進(jìn)中學(xué)的大門時的懵懂，剛開始，在未知的校園里去逐漸成長，從那里起就掀開了我的中學(xué)生活的序幕，在新的環(huán)境，所認(rèn)識的那些人，所經(jīng)歷的那些事，構(gòu)成校園生活的萬花筒，起初有些孤獨無助，有些茫然，但那只是暫時的，由于我眼中的校園，四處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學(xué)們的閑聊、打鬧，課中的積極、認(rèn)真，課后的抓緊穩(wěn)定，下午放學(xué)后的活動開心，便開始了較為緊張的完全生活，仿佛一天的時間都安排得緊巴巴的，沒停下休息多久就要準(zhǔn)備上晚修了。 但校園的生活也是多彩的，每天過的不一樣，每天發(fā)生

7、的事也是不一樣的，在教室玩耍時發(fā)出的陣陣歡樂之聲，久久地回蕩漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無鞠束的笑容，在操場上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時和兒時伙伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場，全身的緊張疲乏全都被的拋到九霄云外了，一九人圍成圈兒，大家一起追趕玩樂，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個現(xiàn)場更為喧嚷，充滿開心的氣氛了，真是不亦樂乎！ 一路走來，我現(xiàn)在已漸漸明白我的任務(wù)，我知道擺在我眼前是條必經(jīng)之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會低頭認(rèn)輸，我會大膽面對，大膽說出向它的挑戰(zhàn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我需跨過千溝萬

8、壑，去拼博畢竟，我也緊信有一天我也會綻放屬于我自己的光輝，由于有和我一路走來的“長風(fēng)破浪全有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 開心的童年像雨后的彩虹一般繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的大量有起的事就像一顆顆敞亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進(jìn)起來就引來一陣歡樂，這便是我美好成長的記憶。 成長記憶作文600字 篇4 在我的成長中，有大量開心幸福的記憶，但至今使我印象最深的還是小時候不懂事的那段回憶。 你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的，可不知道我小時候是個出了名的野孩子。那陣子，媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子，每天都把我囚禁在“牢籠里，一點自由都不給，還動不動就說“你的衣服怎么弄臟了，給我洗潔凈！“不準(zhǔn)看電視

9、，去把那本古詩背下來！“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí)，什么都不準(zhǔn)玩。 就這樣，我這頭“野狼被牢牢地鎖在這個籠子般的世界里?？晒芳绷诉€是會跳墻。媽媽雖然管住了我的身體，卻鎖不住我的靈魂。終究有一天我爆發(fā)了。我對媽媽大吼說：“媽媽，我受夠了，我不想再受你的指揮了！誰知，媽媽一個巴掌拍過來，氣急敗壞地大叫著：“你以為我想每天管你嗎？要不是為了讓你更卓越，我會比每一個人都這樣嚴(yán)格要求你？這還不是為了你？ “可我再也受不了！我怒氣沖沖地摔開家門，飛一般地跑了出去。 外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無目標(biāo)地漫天飛翔著，一如我那顆迷迷茫茫的心，我茫無目的地走在街上。雨點騰躍著，旋繞著，給這個世界增加了幾分鬼魅?？晌夷倪€顧及這么多，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的牢籠，卻不知道該往哪個方向奔跑。我的心被雨淋濕，被風(fēng)吹亂了。我渾身無力，倒了下來。 就在我身臨絕望的時候，頭頂撐起了一把傘，原來是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水，已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神凝視著我。我這才發(fā)現(xiàn)：原來媽媽心里是在乎我的，這么做也是希望我成