描寫同桌的錦集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫同桌的錦集6篇【精選】描寫同桌的作文錦集6篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我整理的描寫同桌的作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 描寫同桌的作文 篇1 我的同桌鐘安鈺在班里無人不知，而我“天字第一號(hào)添亂大王，在班上名氣也不小。 二年級(jí)的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐，我滿不在乎，便馬上在桌子中間畫了一條分界限。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫完了畫，便寫起作業(yè)來，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地

2、問她：“為什么擠我？“誰叫你超過分界限！她毫不示弱地反駁我。我一看，果真超過了一大截，于是，我馬上把手縮回去。此后，我對這條分界限十分警戒。 還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我突然碰見一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨(dú)沒有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強(qiáng)劃線呢？正在我左右難為的時(shí)候，她說：“尺子借給你用吧！于是，我毫不躊躇地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。 有一天，她在回家的路上發(fā)現(xiàn)，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕快告訴他：“你的米袋漏米了！叔叔一回頭，才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值

3、得我們學(xué)習(xí)！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。 描寫同桌的作文 篇2 永遠(yuǎn)記得那一年，那個(gè)同桌。 題記 那一年，她三年級(jí)，換過一次同桌。在她的猛烈要求下，老師終究同意她的請求換同桌。老師讓整個(gè)班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開始，她看不起他，往往用不耐煩的口氣回復(fù)他的問題，那時(shí)候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時(shí)，不會(huì)傷及同學(xué)。但是，她沒發(fā)現(xiàn)，她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)樂于助人。 過了一個(gè)學(xué)期，四年級(jí)了，她終究發(fā)現(xiàn)他的變化不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開始溫柔地對待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會(huì)挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔

4、導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語文成績也有很大的進(jìn)步。 四年級(jí)下學(xué)期到了，她終究發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開始對他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他馬上去找那倆人，為她報(bào)仇，欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對他更好了，有好處就會(huì)顧上他。 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間已到了畢業(yè)之時(shí)，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后，他們這對同桌各奔東西，沒有道別，沒有擁抱，但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對方，記住那一年，那一個(gè)同桌。 描寫同桌的作文 篇3 白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時(shí)總是“賣萌讓你開心。猜猜這是誰？沒錯(cuò)

5、！他就是我的同桌！ 別看他個(gè)子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種奇怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā)，就連我也時(shí)常被他“耍。 早早地回到學(xué)校，只見我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子，莫非是同桌送給我的？我不禁伸出手去開啟那個(gè)袋子，但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了?！拔梗∧愀陕锱业臇|西?。客谰谷贿@樣問我。“我還想問你呢！你的東西怎么掛在我的地盤上??？我很生氣地“質(zhì)問他。 “好吧，算你有理！同桌邊說邊把袋子拉下來，緊緊地抱在胸前。 “是什么東西啊？至于那么寶物嗎？我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作，感到有些不解。 “我告訴你，里面是巧克力！同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。 “真的！給我一塊！一聽到是好吃的，我眼前便即刻一

6、亮。 “下課了再給你。同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。 我只得好好讀書，等待早讀課的終止。 早讀課終止了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見了！我趕快從座位上跳起來，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒人在。哼！這個(gè)說話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“整理他。 第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室，但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑：“你不是說給我巧克力嗎？在哪兒?。?同桌大笑起來，說：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！ 霎時(shí)間，我呆住了，我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑?。?看！這就是我精靈奇怪的同桌！由于他的存在，我的生活也多了

7、些“挑戰(zhàn)性和好玩兒！ 描寫同桌的作文 篇4 我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒說過話。后來熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問她，“當(dāng)時(shí)你一句話沒有，現(xiàn)在怎么這么能說？“不對，當(dāng)時(shí)就挺能說，只是由于你是班長，怕你向老師打小報(bào)告，所以我們相視而笑 “小鳥冬天干什么？打一地名。 “不知道。 “你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？ “不知道。 “世界上所有的豬都死了。打一歌名 “不知道。 “哈哈哈她笑得前仰后合。 “你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!她一說起來簡直滔滔不覺，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽眾。 這就是我的同桌，忘了告訴你，她

8、叫崔平。想和她做朋友嗎？快來我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。 描寫同桌的作文 篇5 我的同學(xué)眼睛水汪汪的，個(gè)子矮矮的，佩戴著一條嬌艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長的頭發(fā)。 有一次，我對她說了不該說的話，她把臉都?xì)饧t了，哭著回到教室，我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說：“對不起，都是我的錯(cuò)，請你原諒我?！皼]關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)。說著，她拉起我的手去玩了。 你猜猜，她是誰？ 描寫同桌的作文 篇6 膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，一張隨圓清瘦的險(xiǎn)，一頭短短的頭發(fā)，這就是我的同桌林澤思。 要說起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風(fēng)的事跡。 其實(shí)他骨子還蠻硬的，肉也不算細(xì)膩肌膚為啥如

9、此怕打、怕疼？這始終令同學(xué)們百思不得其解。 那一天，在班中往往恃強(qiáng)凌弱的韓同學(xué)又開始沒事找事了。立刻，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書的林澤思他嘴角咧開了一條縫，兩只眼珠不停地端詳著林澤思的后背，貌似在挑揀著下手的最正確位置。突然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰！正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒用力呢！誰知林澤思手中的書突然墜了下來，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴，眉毛緊緊地?cái)Q在一起，面部滿是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右由于極度痛楚造成的面部扭曲！“咯，咯隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響，全身顫抖起來。 “??？韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)著，他幾乎沒有什么力啊 幸好，林澤思沒過多久就恢復(fù)正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸，雖然雖恃強(qiáng)凌弱的惡習(xí)沒有改，但