公開課：平行與垂直課件

1、直線 可以向兩端無限延長(zhǎng)直線 可以向兩端無限延長(zhǎng)相交不相交相交不相交相交不相交相交不相交 不相交 不相交在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互ab 直線a與b互相平行。 a平行于b b平行于a 能不能說a是平行線？平行是兩條直線之間的位置關(guān)系。ab 直線a與b互相平行。 a平行于b ab 直線 a 與 b 互相平行。 a 平行于 b b 平行于 a 能不能說a是平行線？平行是兩條

2、直線之間的位置關(guān)系。a bb a讀作：記作：ab 直線 a 與 b 互相平行。 a 平在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互前面在同一平面前面在同一平面右面不在同一平面上面右面不在同一平面上面前面上面不在同一平面前面上面不在同一平面下面各圖中哪些是平行線？ 哪些不是？為什么？下面各圖中哪些是平行線？下面各圖中哪些是平行線？ 哪些不是？為什么？下面各圖中哪些是平行線？相交相交公開課：平行與垂直課件兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。在同一平面內(nèi)，兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂

3、線。垂足兩條baO兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。在同一平面內(nèi)，兩條其中一條直線叫做另垂足baO記作：a b讀作：a 垂直于 b垂足baO記作：a b讀作：a 垂直于 b下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的一條直線是平行線嗎？不是判斷下面圖形中的一條直線是平行線嗎？不是判斷下面的說法對(duì)嗎？、在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條線互相平行。（ ）、兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（ ）3、如圖

4、AB直線B叫垂線。 ( )4、兩條直線不平行就相交。 （ ） 直線 相交成直角 線 相交直線B叫A的垂線。同一平面內(nèi)。下面的說法對(duì)嗎？、在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條線互相平行。 在教室里，你能找出互相平行的兩條直線嗎？能找互相垂直的兩條直線嗎？ 在教室里，你能找出互相平行的兩條直線嗎？ 下面圖形中，哪兩條線段互相平行,哪兩條線段互相垂直？12341和32和41和22和33和44和12221 下面圖形中，哪兩條線段互相平行,哪兩條線段互 下面圖形中，哪兩條線段互相平行,哪兩條線段互相垂直？互相平行的有:互相垂直的有:1234561和22和33和44和55和66和11和31和53和52和42和64

5、和6拓展思維我探究！ 下面圖形中，哪兩條線段互相平行,哪兩條線段互找出圖形中互相垂直和平行的線段？把它們寫下來。 ACDB互相平行的有:互相垂直的有:AB DCAD BCAB ADAB BCDC ADDC BC找出圖形中互相垂直和平行的線段？把它們寫下來。 ACD找出圖形中互相垂直和平行的線段？把它們寫下來。 ACDB互相平行的有:互相垂直的有:AB DCAD BC找出圖形中互相垂直和平行的線段？把它們寫下來。 ACD找出圖形中互相垂直和平行的線段？把它們寫下來。 ACDB互相平行的有:互相垂直的有:AB DCAB BCDC BC找出圖形中互相垂直和平行的線段？把它們寫下來。 ACD擺一擺 1

6、、把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行?？匆豢?，這兩根小棒互相平行嗎？擺一擺 1、把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行?？匆?2、把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直?？匆豢矗@兩根小棒有什么關(guān)系？擺一擺 2、把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直?？匆豢?，課間10分鐘課間10分鐘公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件公開課：平行與垂直課件平行與垂直成直角不相交同的一兩平條面直內(nèi)線互相垂直互相平行相交平行與垂直成直角不相交同的一兩平條面直內(nèi)線互相垂直互相平行相謝謝！謝謝！愛是

7、什么？一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。風(fēng)兒若有若無。一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”“愛?！薄盀槭裁?？”“它驅(qū)趕我的饑餓。”鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！本`摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去?！罢?qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面?！澳阋プ鍪裁锤匾氖聠?？我這里又稻谷也有泉水?！薄拔乙ツ瞧_著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！薄盀槭裁?？它能驅(qū)趕你的饑餓？”“不能?！薄?/p>

8、它能滋潤(rùn)你的干渴？”“不能?！睈凼鞘裁?？一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。風(fēng)兒若有若無。一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”“愛?！薄盀槭裁?？”“它驅(qū)趕我的饑餓。”鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！本`摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面?！澳阋プ鍪裁锤匾氖聠?？我這里又稻谷也有泉水?！薄拔乙ツ瞧_著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！薄盀槭裁?/p>

9、？它能驅(qū)趕你的饑餓？”“不能?！薄八茏虧?rùn)你的干渴？”“不能?！睈凼鞘裁?？一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。風(fēng)兒若有若無。其實(shí)，世上最溫暖的語言，“ 不是我愛你，而是在一起?！?所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠(chéng)相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過一時(shí)，錯(cuò)過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對(duì)風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡(jiǎn)單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對(duì)人對(duì)己?jiǎn)栃臒o愧，無

10、怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識(shí)的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長(zhǎng)地久，那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對(duì)于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰都不是誰的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場(chǎng)修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時(shí)間遇見對(duì)的人，然而事與愿違時(shí)，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會(huì)像肥皂泡一樣破滅，只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動(dòng)。愿曾經(jīng)的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識(shí)，還是成長(zhǎng)歲月無法躲避的經(jīng)歷愿曾經(jīng)的過往，依然如花芬芳四溢，永遠(yuǎn)無悔歲月賜予的美好相遇。其實(shí)，人生之路的每一段相遇，都是一筆財(cái)富，尤其親情、友情和愛情。在漫長(zhǎng)的旅途上，他們都會(huì)豐富你的生命，使你的生命更充實(shí)，更真實(shí)；豐盈你的