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文檔簡介

1、圖形的放大與縮小目錄：1、生活中的放大與縮小-2、3 2、自學(xué)放大與縮小-4、5 3、練習(xí)-6、7 4、小結(jié)：放大與縮小特點(diǎn)-8、9 5、課堂練習(xí)-10、11、12六年級下冊第四單元比例第3節(jié)比例的應(yīng)用圖形的放大與縮小目錄：1、生活中的放大與縮小-優(yōu)秀課件圖形的放大與縮小優(yōu)秀課件圖形的放大與縮小自學(xué)教材59-60頁1、按2:1放大圖形，就是把原來的圖形（ ）放大到原來的（ ）倍。放大之（ ）與放大之（ ）的長度比是2:1。2、正方形放大后邊長是（ ）格，長方形長是（ ）格，寬是（ ）格，此同時(shí)直角三角形兩直角邊分別是（ ）格與（ ）格。直角三角形的斜邊不能直接看出是多少格，（測量）這時(shí)，斜邊（

2、 ）（填是或不是）原來的（ ）倍。自學(xué)教材59-60頁1、按2:1放大圖形，就是把原來的圖形（3、按書中要求縮小呢？（在方格紙上畫） 4、從數(shù)據(jù)上看，放大與縮小有什么區(qū)別呢？3、按書中要求縮小呢？（在方格紙上畫）搶答下面的這些比哪些表示把圖形放大，哪些表示把圖形縮小? 4:11:10005:22:31:1100:1搶答下面的這些比哪些表示把圖形放大，哪些表示把圖形縮小? 4優(yōu)秀課件圖形的放大與縮小不變變化 放大（2:1）縮小（1:3）結(jié)論 觀察討論：放大或縮小后與原圖比較，什么變了，什么不變？（提示：角度、長寬比、形狀、周長、面積等是如何的。）不變變化 觀察討論：放大或縮小后與原圖不變變化 放

3、大（2:1）內(nèi)角度數(shù)不變各邊的比不變周長擴(kuò)大面積擴(kuò)大縮?。?:3）內(nèi)角度數(shù)不變各邊的比不變周長縮小面積縮小結(jié)論 觀察討論：放大或縮小后與原圖比較，什么變了，什么不變？（提示：如內(nèi)角、邊長、周長、面積、形狀等是如何的。）（2倍）（4倍）（3倍）（9倍）形狀不變大小變了不變變化 觀察討論：放大或縮小后與原圖 （1）圖中（ ）號(hào)圖形是號(hào)長方形放大后的圖形，它是按（ ）:（ ）的比放大的。（2）圖中（ ）號(hào)圖形是號(hào)長方形縮小后的圖形，它是按（ ）:（ ）的比縮小的。123 2練一練9362 （1）圖中（ ）號(hào)圖形是號(hào)長方形放大后的圖形，12做一做： 按4：1把下面三角形放大，再把放大后圖形按1：2的縮小。做一做：練一練：按3：1把下面圖

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